《論語(yǔ)》的讀后感300字
《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。下面是《論語(yǔ)》的讀后感,歡迎參考閱讀!
篇一:《論語(yǔ)》讀后感
這個(gè)學(xué)期,我們背了一本國(guó)學(xué)金典名叫:論語(yǔ)。俗話說(shuō),背一本論語(yǔ),管理天下都用不完。當(dāng)然,我雖然只背了半本,但卻讓我受益深淺。
給印象很深的是這一句:君子喻于義,小人喻于利。意思是君子看中情誼,而小人看重利益。人不能總是看中利益,友情比利益更加重要,利益只為了自己,而 友情卻可以和大家分享。
當(dāng)然,這一句的道理也很深:君子欲訥于言而敏于行。意思是君子說(shuō)話要謹(jǐn)慎,而行動(dòng)要敏捷。說(shuō)話時(shí)該說(shuō)的說(shuō)不該說(shuō)的不說(shuō),不要用自己的言語(yǔ)誤傷了別人, 行動(dòng)快捷對(duì)自己的好處也很多。
然而,還有 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!耙姷劫t能的人就要向他學(xué)習(xí),見到不賢能的人就要做自省,反省自己,不讓自己也犯同樣的錯(cuò)誤。
放于利而行,多怨的意思是 如果一切都依照是否有利于個(gè)人私利來(lái)行事,就會(huì)造成別人對(duì)自己的怨恨,所以做事之前也要為別人找想。
這就是在我背論語(yǔ)當(dāng)中給我留下印象最深的幾則。
篇二:《論語(yǔ)》讀后感
我讀了論語(yǔ)這本書中說(shuō)的:子曰:”人而無(wú)信;不知其可也。大車無(wú)尼,小車無(wú)月,其何以行之哉?讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個(gè)守信用的人,要說(shuō) 話算數(shù)。
就比如我家吧。有一次,我考試考了一百分,爸爸非常高興,我說(shuō):爸爸,我考了一百分你不帶我去哪玩一天,爸爸毫不憂郁的答應(yīng)了,說(shuō)下一星期天我?guī)闳?云臺(tái)山玩,我高興的不得了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒有去過(guò)云臺(tái)山,時(shí)間過(guò)的如流水一般,轉(zhuǎn)眼間到了星期天。我迫不急待的去問(wèn)爸爸什么時(shí)候去,爸爸說(shuō):今天太忙了,沒 有時(shí)間,改日吧!我的心霎時(shí)間由高興到難過(guò)。我說(shuō):爸爸你不想去,就別說(shuō),說(shuō)出去話就如潑出去的水,要說(shuō)到做到。
媽媽下班了,我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,媽媽爸爸說(shuō)了一頓,媽媽說(shuō)爸爸做的不對(duì),答應(yīng)小孩的事情一定要做到,不能演而不信。
雖然這次我沒去云臺(tái)山,但是讓我明白了一個(gè)做人的道理。在這里,我想對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō),做為一名好學(xué)生,更要誠(chéng)實(shí)守信,善于勤學(xué)。
篇三:《論語(yǔ)》讀后感
我從三年級(jí)開始讀論語(yǔ),到現(xiàn)在會(huì)背好多了。里面的每一章都使我有新的感悟,但是讓我最受益非淺的還是那句話,溫故而知新,可以為師矣。
這句話講的是學(xué)習(xí)方法,意思是學(xué)完新東西后一定要去溫習(xí),每次溫習(xí)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的體會(huì),說(shuō)是這么說(shuō),可日常生活里的我并不是那么做的。記得有一 次,我去上奧數(shù)課,在課堂上老師講的一個(gè)新知識(shí)我聽的不是太懂,下課時(shí)也沒有去問(wèn)老師。一回到家就跑去和妹妹玩了,早就把這件事情拋到九霄云外了,F(xiàn)在想 想的確不應(yīng)該這樣,從此以后遇到不懂的就問(wèn),有時(shí)間的話我還會(huì)把三年級(jí)地題拿來(lái)復(fù)習(xí),每一次我都會(huì)更深地理解,偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的.知識(shí)。從 這一點(diǎn),我就認(rèn)識(shí)到了復(fù)習(xí)的重要性。
論語(yǔ)中不單是這一條,還有許多其它對(duì)我有益的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了,學(xué)習(xí)要講究方法,遇到困難,就要去克服它。
篇四:《論語(yǔ)》讀后感
學(xué)習(xí)好需要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣——不懂就要問(wèn);勤奮;其次就是有一個(gè)能使自己努力,有帶動(dòng)性的座右銘。
座右銘非常關(guān)鍵!一個(gè)好的座右銘可使人一生受益非淺,可使人終身奮發(fā)向上,我非常喜歡我的座右銘——學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?學(xué)習(xí)而時(shí)常溫習(xí),不也快樂 么?孔子說(shuō)的多好呀,不足十個(gè)字的反問(wèn)句,卻詳細(xì)的說(shuō)了要如何學(xué)習(xí)。
實(shí)際上我的座右銘出自的書——《論語(yǔ)》里面還有很多的名言,這本書的字里行間都教育人們?nèi)绾螢槿颂幨,影響了千萬(wàn)人。舉一個(gè)事實(shí):我國(guó)犯罪率最低的地 方就是孔子的故鄉(xiāng)。
讓我們?cè)俅位氐轿业淖毅懮希鼘?duì)我的影響非常大!自從我讀了《論語(yǔ)》,知道了這句話,使用它當(dāng)我的座右銘后,我就把這句話牢記在心,從而養(yǎng)成了良好 的復(fù)習(xí)習(xí)慣,因此今年我的成績(jī)有所提高。
所以,我建議大家在《論語(yǔ)》中找一句自己喜歡的話當(dāng)你的座右銘。只要你用心去讀,座右銘就會(huì)發(fā)出“神奇的力量”。
篇五:《論語(yǔ)》讀后感
今天老師讓我們抄十則則《論語(yǔ)》,并且讓同學(xué)紿我們講意思,再提單個(gè)字的意思。
其中我最有感悟的兩個(gè)句子是,子曰:“由誨知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話的意思是:孔子說(shuō)我教誨仲由知與不知的態(tài)度,知道就是知 道,不知道就是不知道,這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說(shuō)的這句話,學(xué)習(xí)在于自己,而不是給老師學(xué)的,不懂裝懂才是最笨的學(xué)生,這樣你就是一個(gè)不 誠(chéng)實(shí)的孩子。還有一句是,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!边@句話的意思是:溫習(xí)小時(shí)候?qū)W過(guò)的知識(shí)你還可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)時(shí),你就可以當(dāng)別人的老師了。這 句話我也有深的感悟,如果你以前學(xué)的知識(shí)都掌握了,那么在去看時(shí)以前的書你又能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),那你就可以給學(xué)習(xí)較差的人當(dāng)小老師了。
孔子和徒弟曾子寫的十 則論語(yǔ)都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,這十則里的每一句都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改進(jìn)、去努力。如果你學(xué)習(xí)了,你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。
篇六:《論語(yǔ)》讀后感
在學(xué)習(xí)和禮儀之間,我認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,如果不學(xué)習(xí),是不可能得到禮儀的。所謂“人之初,性本善”,是謂大家出生不可能一下子就會(huì)禮儀,禮儀也是從學(xué)習(xí)中 得到的。再說(shuō),孔子也是要先學(xué)習(xí),才能得知禮儀傳授給大家的。
還有一點(diǎn),如果孔子真的看重禮儀,那為什么論語(yǔ)上第一章又是“學(xué)而第一”呢?為何不是“禮儀第一”呢?看來(lái),孔子也是很看重學(xué)習(xí)的。再者說(shuō),我們小孩 子現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)。每天你的媽媽回家會(huì)問(wèn):“今天你講禮貌了嗎 ? 對(duì)老師尊敬了嗎?”不會(huì)這樣吧!你媽媽只會(huì)問(wèn):“你今天學(xué)得怎么樣?有沒有不會(huì)的 ?” 等等有關(guān)學(xué)習(xí)方面的。
也許聽了這些,還會(huì)有人問(wèn):“那論語(yǔ)僅僅是孔子的弟子傳下來(lái)的,又不是孔子所說(shuō)”學(xué)習(xí)第一“。如若這樣想,你從論語(yǔ)中也就可以得到答案。”二三子以為 我隱乎?吾無(wú)隱乎爾!吾無(wú)行而不于二三者,是丘也!翱吹娇鬃邮遣粫(huì)向弟子隱瞞自己的想法,那剛才同學(xué)那一說(shuō),就被推翻了。
篇七:《論語(yǔ)》讀后感
我們從一年級(jí)就讀過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,現(xiàn)在我們四年級(jí)了,開始讀《論語(yǔ)》這本書,其中”溫故而知新“這篇文章讓我很有體會(huì)。
《溫故而知新》這篇文章講的是孔子有很多徒弟,其中有一個(gè)叫顏回的人,有一次顏回問(wèn)孔子:”獲得新知識(shí)的主要途徑是什么?“孔子說(shuō):”獲得新知識(shí)有許 多途徑:向老師學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),在交往、生活中自學(xué)等等“。顏回又問(wèn)孔子:”還有別的途徑嗎?“孔子回答:”溫故而知新也可以獲得新知識(shí),溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí) 過(guò)的東西,可以由此獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)“。顏回聽后高興地說(shuō):”弟子明白了,我一定按照老師的說(shuō)法去做“。
讀完這篇故事,讓我深深地體會(huì)到溫習(xí)的重要性。以前媽媽讓我背”年少氣盛“這個(gè)成語(yǔ)時(shí),我不知是什么意思,當(dāng)我再次背誦時(shí)我查了一下詞典知道它的意思 是:年紀(jì)青氣勢(shì)旺盛?磥(lái)古人的話還真有一定的道理!
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