《西游記》讀后感1000字3篇
一部古老的神話故事，某些令人熟悉的主角。它，不也是那讓我們久久不能忘懷的神話故事——《西游記》。以下是小編收集的《西游記》讀后感3篇，歡迎查看！
要說(shuō)西游記大家肯定不陌生！因?yàn)椋核�，是我們中華文庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，它，也是四大名著中的一員，它，更是中華文庫(kù)中的驕傲！它，出自吳承恩大師的妙手，離奇曲折的故事情節(jié)，對(duì)人物的描寫更是出神入化，使它又添了幾分色彩！讓人們感覺這本書有一種獨(dú)特的魅力，深深的吸引著我們……。
——題記
初次拿到這本書（青少年版），還是八九歲對(duì)周圍的事物都懵懵懂懂的小女孩兒。但那時(shí)，就被吳承恩大師的寫作手法給吸引住了，故事中的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，在那時(shí)都成了我的崇拜對(duì)象！尤其是在描寫他們打妖精、妖怪的場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)忍不住的給他們加油助威，把一旁的媽媽逗得哈哈大笑。雖然有些氣憤，但不一會(huì)兒，就又投入到他們的故事里了……
再次拿起這本書（原著），已經(jīng)是個(gè)十一歲的大姑娘了，對(duì)周圍的事物都有了新的認(rèn)知！原著也就是大人們說(shuō)的白話文版，剛開始讀著有些吃力，但是，讀著讀著就完全融入到這本書里了。在這里面，我才真正的見識(shí)到吳承恩大師的厲害！描寫景物、人物、場(chǎng)面……都栩栩如生，仿佛他們都近在眼前，讓人可以感受到那種取經(jīng)路上的艱辛、團(tuán)結(jié)，也可以感受到孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧他們的特點(diǎn)！有時(shí)候我就在想：假入我可以穿越到故事中去，也有像孫悟空他們的能力，一定也會(huì)幫助他們降妖除魔，一起去西天取經(jīng)！
師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，通過(guò)他們的`努力，終于取得了真經(jīng)！
到故事的最后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)經(jīng)書并不完全在書里，而一部分也在取經(jīng)路上的艱難里，一個(gè)人想要取得真經(jīng)是不可能的，必須要“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”，齊心協(xié)力，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，才可以取得真正的真經(jīng)！
師徒四人中，我最喜歡的就是孫悟空啦！一部分是因?yàn)樗l(fā)力高超，他會(huì)七十二變，他也會(huì)火眼金睛，他還會(huì)三頭六臂……就像一個(gè)超人一樣。還有一部分原因是因?yàn)樗祼喝绯穑易鞲覟�，機(jī)智勇敢，他無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)都不退縮，他還敢和玉皇大帝、眾神、佛祖斗！師徒四人在路上不論遇到什么危險(xiǎn)孫悟空總是第一個(gè)沖上前面，保護(hù)他們！這一點(diǎn)讓我很是敬佩！這才是“齊天大圣孫悟空”，人們心中的大英雄！
豬八戒是個(gè)好吃懶做，喜歡耍小聰明，懼怕困難，喜歡占小便宜，喜歡撒謊，剛和他們一起取經(jīng)的時(shí)候最大的樂(lè)趣就是挑撥唐僧和孫悟空的關(guān)系。但，當(dāng)他們一起降妖除魔的時(shí)候，他也是盡力而為！雖然他有很多缺點(diǎn)，但他留給人們的并非丑惡，相反，我覺得豬八戒十分真誠(chéng)，可愛，調(diào)皮！
沙僧是個(gè)非常非常忠誠(chéng)的一員，他非常的勤快，吃苦耐勞！一路上挑著擔(dān)子，從不喊苦喊累！但他有些死板，做事方面不是特別靈活，不像孫悟空，聰明伶俐。這點(diǎn)還是要向大師兄多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)��！
唐僧是個(gè)非常善良，一心想行善。雖然他沒(méi)有孫悟空、豬八戒、沙僧的本領(lǐng)，但他卻克服了取經(jīng)路上的種種困難，最終取得了真經(jīng)，造福了后人！
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，但遇到困難不能光想著自己，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，一起克服困難！
《西游記》讀后感2
《西游記》是一本科幻小說(shuō)，主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回佛教真經(jīng)的故事。
在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。他不僅武功蓋世，能騰云駕霧，來(lái)去無(wú)蹤，我最敬佩的還是他知恩圖報(bào)，寬宏大量的高尚品質(zhì)了。俗話說(shuō)；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點(diǎn)。五百年前他大鬧天空后被如來(lái)佛壓在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了。就這點(diǎn)微不足道的恩情，他竟用自己的一生來(lái)回報(bào)。在護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的途中，他斬妖除魔，明察秋毫，為了唐僧有時(shí)竟舍命相救，這是多么可貴的精神��！而我呢？整天在家“呼風(fēng)喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報(bào)的呢？有時(shí)爸媽稍微批評(píng)我?guī)拙�，我就生氣頂嘴，和孫悟空比起來(lái)差太遠(yuǎn)了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時(shí)對(duì)孫悟空這種知恩圖報(bào)的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要向他學(xué)習(xí)！
孫悟空知恩圖報(bào)的精神令我佩服得五體投地，而他寬宏大量的精神更是至高無(wú)尚的。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！痹谌〗�(jīng)途中，孫悟空多次為師父排憂解難，唐僧卻毫不領(lǐng)情，直說(shuō)孫悟空無(wú)故傷人性命，多次把他逐出師門，但孫悟空不計(jì)前嫌，一次次寬容師父，定要堅(jiān)守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來(lái)講吧。白骨精三次化作人形來(lái)迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對(duì)于孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無(wú)心向善，有意作惡，今后我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧！”說(shuō)完，便頭也不回德上馬離開了。孫悟空被逼無(wú)奈，雖然回了花果山，但他沒(méi)有因此怨恨唐僧，當(dāng)他聽到師父有難之時(shí)，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來(lái)，這才化險(xiǎn)為夷。孫悟空可真是寬宏大量��！再想想自己，小肚雞腸，一點(diǎn)也不能包容別人，稍有不慎就對(duì)他人指手畫腳或生氣離開。記得上次前排的同學(xué)向我借塊橡皮用用，我猶豫再三才把剛買的新橡皮遞給他。誰(shuí)知他沒(méi)有接穩(wěn)，橡皮掉在地上弄臟了。我大發(fā)雷霆，對(duì)他又吼又叫，還小題大作的叫他賠。現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及，為了一塊小小橡皮就斷送了我們的友誼，真是太不應(yīng)該了！
讀完《西游記》，我明白了要有一顆感恩寬容的心，學(xué)會(huì)感恩一切，包容一切。如果人人都是如此，世界便會(huì)永久和平美好。
《西游記》讀后感3
在眾多的經(jīng)典作品中，我最喜歡的是中國(guó)古典名著《西游記》，主要原因是作品所描述的四位主要人物：唐三臧、孫悟空、沙和尚、豬八戒四師徒，他們不怕各種困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦——九九八十一難，終于到達(dá)西天靈山，取得真經(jīng)。
在書中所描述的所有故事中，我最喜歡“孫悟空三打白骨精”的故事。大概情節(jié)是這樣的，有一天唐僧師徒四人走累了，就在山邊一棵大樹下休息，讓悟空去化點(diǎn)緣，悟空化緣回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到師父頭上有一股邪氣，想必師父遇到了妖怪。原來(lái)白骨精看到唐僧在休息，孫悟空又不在，就抓了一些蛇和一些青蛙，變成食物，自己變成一名村姑，走向前去給唐僧師徒送飯，正在這時(shí)悟空回來(lái)了，看到白骨精變的村姑，舉棒就打，白骨精真狡猾，扔下一堆白骨在地上，自己跑掉了。悟空又把白骨精給的食物變回原形，是一些蛇和青蛙，豬八戒見沒(méi)吃到食物就說(shuō)：“師父，悟空是不想讓我們吃上飯，才把食物變成蛇和青蛙的�！碧粕�(zé)怪孫悟空。白骨精為了想吃到唐僧，再變成老婆子。孫悟空再次識(shí)破白骨精，二打白骨精，白骨精再次逃走。唐僧怒喝孫悟空。如此反復(fù)，白骨精兩次被悟空識(shí)破真相，還差點(diǎn)丟了性命。它知道有孫悟空在，是吃不到唐僧肉的，決定再施詭計(jì)，讓唐僧把孫悟空趕走。白骨精又變成一個(gè)老頭兒，手持拐杖，來(lái)找唐僧，悟空認(rèn)出那老頭又是白骨精的化身，上前喝道：“大膽妖怪，你騙不了我老孫！”說(shuō)著又要舉棒打去�！蚩諝獾妹l(fā)直豎，大喝道：“不管你千變?nèi)f化，妖怪總是妖怪！”說(shuō)罷掄棒就打�！蚩栈卮鹫f(shuō)：“妖怪吃人本性不變。你今天救了它，它卻不會(huì)放過(guò)你。是妖就要打，哪能講慈悲！”悟空撇開唐僧，一棒打去，把那老頭兒打下深澗。盡管孫悟空打妖怪很得力，但是還是被唐僧趕回了花果山，這么一位神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空斗得過(guò)詭計(jì)多端、善于變化的白骨精，卻斗不過(guò)慈悲為本的唐僧，他帶著委屈、遺憾、怨恨回到了花果山。
讀完這本書后，我體會(huì)到：做事情就不要害怕困難，就一定成功；做人要講慈悲，要做個(gè)好人，慈悲是做個(gè)好人的準(zhǔn)則，但唐僧太慈悲了，不應(yīng)該對(duì)妖怪講慈悲，更不應(yīng)該人妖不分、是非顛倒；要學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?zhí)著的精神，就是受到委屈，憑著自己人本事，也要保護(hù)師父完成使命。
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