《筑夢路上》小學(xué)讀后感范文
前不久，老師發(fā)給我們《筑夢路上》這本書，看到書名，我心想，書里講的到底是要筑一個(gè)什么夢呢？我拿起書迫不及待地看了起來。
原來這本書里要筑的夢不是一個(gè)人的夢，而是一群人的夢，一群浙一江一人的夢。在過去的五年里，浙一江一人民開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了令人矚目的成就，在全面建成小康社會的偉大歷史征程中走在了全國前列。書中講的就是一個(gè)個(gè)浙一江一人民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富，追逐夢想的動(dòng)人故事。
當(dāng)我翻到第二章第三節(jié)的《親子游進(jìn)造紙村》這個(gè)故事的時(shí)候，我眼睛一亮。咦，這不是我的家鄉(xiāng)富一陽一的故事嗎？書中說到，自古以來，富一陽一就是全國有名的造紙之鄉(xiāng)。在鼎盛時(shí)期，全國書寫繪畫用紙又百分之九十出自這里，真是了不起呀！如今，富一陽一的造紙產(chǎn)業(yè)雖然沒有原來繁榮，但是產(chǎn)量和利潤在全國還 是數(shù)一數(shù)二的，仍然是富一陽一重要的支柱產(chǎn)業(yè)。為了減少造紙對環(huán)境的污染和破壞，保護(hù)富春一江一母親河，聰明的富一陽一人，對傳統(tǒng)的造紙企業(yè)進(jìn)行了拆并整合，同時(shí)大力發(fā)展造紙文化產(chǎn)業(yè)。造紙村里有一個(gè)親子游項(xiàng)目深受家長和孩子的歡迎。在活動(dòng)中我們不僅可以親眼目睹整個(gè)造紙過程，還 可以親手體驗(yàn)造紙和雕版印刷技藝。把傳統(tǒng)文化融入親子游中，造紙村給我們帶來了新意。
這個(gè)故事把我的思緒帶回到了2016年5月31日的那一天。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們藍(lán)蜜蜂假日小隊(duì)組織了一場特別有意義的活動(dòng)：參觀富一陽一富倫生態(tài)科技有限公司以及體驗(yàn)造紙技藝。我們用牛一奶一盒換取了參觀門票，了解完環(huán)保分類知識后，進(jìn)入車間參觀牛一奶一盒的再生。在顯微鏡下觀察了經(jīng)過三層處理的污水變化，最后還 親手做了一張紙呢。捧著自己做的紙張，我們興奮不已。展廳里還 有很多牛一奶一盒回收再生后做的玩具，牛一奶一盒變身實(shí)在太神奇了。通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅知道了牛一奶一盒的奇妙用處，而且開闊了眼見，學(xué)一習(xí)一了環(huán)保知識，豐富了課余生活。
活動(dòng)后，大家紛紛討論了起來。牛一奶一盒是由75%紙漿+20%塑料+5%鋁箔組成，很有價(jià)值，但是許多人根本不知道，喝完就隨便丟棄，導(dǎo)致原料就被白白一浪一費(fèi)，實(shí)在太可惜了。開心同學(xué)說：“我們家的牛一奶一盒好幸福，可以有機(jī)會再生。因?yàn)槲覀儗W(xué)軍小學(xué)有專門回收牛一奶一盒的地方�！薄笆前 ？墒俏覀冃^(qū)里沒有牛一奶一盒回收的地方。我看到還 是會有人直接丟進(jìn)垃圾桶。”苗苗同學(xué)沮喪地說。“要不，我們想想辦法看能不能動(dòng)員更多的`人知道牛一奶一盒的用處？”豆豆同學(xué)說，“可是該怎么做好呢？”我一拍腦袋，說：“有了，我們?nèi)柟镜氖迨灏⒁桃恍┡Ｒ荒桃缓性偕笞龅募埌迥没丶�，制作成一些小手工作品放在超市賣牛一奶一的地方，告訴大家這是牛一奶一盒再生做的。這樣的牛一奶一盒大變身，可以讓更多的人知道牛一奶一喝完，牛一奶一盒仍然是個(gè)寶。”一一緊接著說：“對呀對呀，我們還 可以建議每個(gè)超市設(shè)立一個(gè)牛一奶一盒回收處。大家經(jīng)常要去超市，每次去就把收集的牛一奶一盒放到回收處，那該是有多方便呀。”于是，第二個(gè)假日小隊(duì)活動(dòng)在熱烈討論中醞釀?wù)Q生了……
一個(gè)造紙村的新意文化，兩次小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加了解書中所說的夢。這是真實(shí)之夢，我們觸手可及；這是一精一彩之夢，我們歌頌贊美；這是創(chuàng)新之夢，我們不斷開拓。一個(gè)人做夢，僅僅是夢想而已，大家一起做夢，則是真實(shí)的希望。 讓我們一起攜手筑夢，筑一個(gè)屬于我們未來的創(chuàng)意夢！
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