《貝多芬》的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《貝多芬》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《貝多芬》的讀后感1
光陰似箭，似水如流，在這匆忙的時代里，只有書籍，才能充實我們的大腦。它就好似一把神奇的鑰匙，把我們引進(jìn)了知識的天堂，又好似一艘帆船，載著我們向成功前進(jìn)……
貝多芬，是一位在音樂史上久負(fù)盛名的音樂家，他是人類的明星，他教給了我堅強(qiáng)的意志和力量。貝多芬，1770年出生在德國波恩，他父親是一位宮廷音樂師他嗜酒如命，但他想讓兒子成為第二代神童，所以迫使他兒子學(xué)琴，貝多芬天賦很高，又因為后天刻苦的訓(xùn)練終于成為了一代音樂巨匠！
貝多芬，他的童年毫無幸福，本來應(yīng)該燦爛的童年，但對他卻只有毒打和無休止的練琴伴他度過。不過正是因為他無數(shù)次的磨練，才成就了他日后的輝煌。
貝多芬的故事還讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他的一生充滿挫折，少年時母親的去世，青年時候右耳的失聰，但是命運(yùn)之神并沒有因此而眷顧他，而是 再次的戲弄他，直至雙耳失聰。貝多芬在完全安靜的世界了，全靠著自己堅強(qiáng)的意志，終于創(chuàng)造出了命運(yùn)交響曲！
他的故事使我明白了，困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。
我的生活中，我也像他一樣不屈不撓，還記得我上一次去學(xué)打羽毛球，一開始，我一個也打不準(zhǔn)，還反而被球給打了個正著，但我并沒有因此而泄氣，終于，一個，兩個，三個……我終于接到球了，最后呢，在我的努力下，我還能和爸爸對打了呢
讓我們帶上堅定的信念，鍥而不舍的意志，來迎接輝煌和燦爛的明天吧！
《貝多芬》的讀后感2
一個老師帶一名學(xué)生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨(dú)自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學(xué)生會走得慢一點(diǎn)。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學(xué)生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個故事說明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來看，要不是孫權(quán)費(fèi)盡口舌，現(xiàn)身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：“士別三日，當(dāng)刮目相待�！�
有人問鋼琴家劉詩昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬兄x父母。因為他父母強(qiáng)迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動力。
對學(xué)生來說，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是必須的，所以，對時下常提的“減負(fù)”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
《貝多芬》的讀后感3
他短小臃腫。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實卻是灰藍(lán)的。平時又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，牙床結(jié)實得厲害。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。
貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。
一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親想開拓他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如是悲慘，他對這個時代和消磨這個時代的地方，永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。
在他二十多歲的時候，更大的痛苦就已在叩門，耳聾已開始它的酷刑。耳朵日夜作響；他內(nèi)臟也受劇烈的痛苦磨折。聽覺越來越衰退。這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。要知道，一個音樂大師，如何能夠進(jìn)入無聲的世界！
莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，郁郁而終。米開朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個無底洞，把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。
我們的生命要的不是一味的風(fēng)平浪靜，我們要的是與風(fēng)暴搏斗，與礁石較勁的驚心動魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。作文
《貝多芬》的讀后感4
我在暑假里讀了《貝多芬》人物傳記這本書。貝多芬被法國著名文學(xué)家、音樂史家羅曼。羅蘭稱之為“勝利的普羅修斯”的“正直與真誠的大師”。貝多芬除了耳聾外，還有其他疾病，難以想像的痛，但是為了表達(dá)人民追求自由、斗爭、意志和解放，他帶著痛創(chuàng)作了《d小調(diào)第九交響曲》。
我要學(xué)習(xí)貝多芬的堅強(qiáng)、不怕困難、不放棄自己工作的意志。我現(xiàn)在也在彈他創(chuàng)作的曲子，我要更加努力的彈鋼琴，把他美妙的曲子彈給大家聽。
我會牢記他的一句名言：卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
《貝多芬》的讀后感5
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維希·凡·貝多芬。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會總是一帆風(fēng)順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會堅強(qiáng)不軟弱，去勇敢的面對。
《貝多芬》的讀后感6
文章主要講了貝多芬剛出生的時候很有音樂天賦，在他很小的時候，他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非常刻苦。作為練琴的獎勵他爸爸帶他去聽演奏。貝多芬被優(yōu)美的音樂所震撼,找到了自己的理想，17歲開始向音樂大師莫扎特學(xué)習(xí)。就在貝多芬嶄露頭角的時候，27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆,而且越來越嚴(yán)重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個念頭。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲猿说囊懔?chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、其中九部交響曲被后人稱為“永恒的九部交響曲”，35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、舞曲，這些作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
面對命運(yùn)的不公，貝多芬沒有屈服，而是為了夢想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
讀過這篇文章之后，我由貝多芬想到了自己。我的夢想是成為一名著名的畫家。我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對夢想的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的堅持不懈，學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦……
《貝多芬》的讀后感7
“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理�！薄惗喾疫@句話出自貝多芬在法國大革命時所寫的隨筆，由此，我們不難看清一個熱愛真理和自由，藐視一切的史詩人物。
以上出自羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，書中寫道，小時候，人生對他而言就是一場悲慘而殘酷的斗爭。父親想開發(fā)他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時，他就被整天的綁在鋼琴前面，為了防止他偷懶，父親就用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。他少年時代就得操心經(jīng)濟(jì)問題，盤算著如何掙出每日的面包，那是來得過早的重?fù)?dān)�！叭思胰岷偷卣f話時，我勉強(qiáng)能聽到一些，人家高聲喊叫時，我簡直痛苦難忍，我時常詛咒我的生命，我卻愿和我的生命挑戰(zhàn)，只要可能；但有些時候，我竟是上帝最可憐的造物。隱忍，多么傷心的避難所！然而，這是我唯一的出路！”這是貝多芬耳聾之后，寫給朋友信中的一段話。
貝多芬到了晚年，耳朵已經(jīng)完全聾了。他指揮的交響樂隊在演奏，自己卻聽不到，聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時候，他才猛然醒過來，向聽眾致謝。匈牙利著名音樂家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長者的忠告，奏出了一串串美妙的樂音，但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見，他只是從李斯特的面部表情和手指動作理解到他的造詣。然而，就是這樣一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽不到任何普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了大量美妙的樂章，他為的不是自己的耳朵，他為的是大家的耳朵！仔細(xì)想想，有時人生注定要承受很多的痛苦和挑戰(zhàn)，即使今天安逸，明天的痛苦也會接踵而至。所謂生于憂患，死于安樂。
海倫。凱勒失去了光明，可她用一顆追求愛與光明的心照亮了無數(shù)黑暗中跋涉的心靈；霍金失去了身體的自由，但他熱愛生活、向往真理的偉大情懷和杰出貢獻(xiàn)卻給人類帶來了無盡的精神上的自由！他們所給予我們的精神財富，是我們一生都取之不盡的，讓我們?yōu)檫@些人類杰出的楷模深深地鞠一躬吧！從偉人們的身上，我們懂得了，面對困難，如果一味逃避，自然就得不到其中隱藏的好運(yùn)和福氣。逆境人人都會遇到，但是更多的人被絆腳石絆倒后，就再也爬不起來了。這時只要我們鍥而不舍的將生命中的泥沙抖落掉，然后站上去，化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石，那么我們就一定能安然脫困。貝多芬是不幸的，但又是幸運(yùn)的，他的一生充滿著不幸，但他的艱辛和努力卻贏得了世人永久的敬仰與懷念。上帝是公平的，只要你勇于付出，終將有所回報。
《貝多芬》的讀后感8
《名人傳》這本書里描寫了三位人物：與厄運(yùn)做斗爭的音樂家貝多芬、有頑強(qiáng)信念的雕塑家米開朗琪羅、熱愛和平的作家托爾斯泰。但讓我印象最深的是貝多芬。
貝多芬是一位偉大的音樂家，他的一生都是痛苦的，在他二十六歲那年，他的耳朵出現(xiàn)了問題，后來他的耳聾越來越嚴(yán)重，只有貼近演員才能聽到他們的發(fā)音，最后他一點(diǎn)兒聲音都聽不到了，但這并沒有影響貝多芬的音樂創(chuàng)作�！稓g樂頌》、《英雄交響樂》等作品都是他在危難中創(chuàng)作出來的，貝多芬在音樂上取得了輝煌的成就。
貝多芬取得這么大的成功，是因為他有堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志。由此我想到我自己，我學(xué)習(xí)小提琴快五年了，在學(xué)琴中，我也會遇到一些小小的困難，這些困難哪能和貝多芬遇到的困難相比呢？可是我一遇到一點(diǎn)困難，就想退縮了，而貝多芬作為音樂家卻遭遇了耳聾，這是多大的困難啊，但貝多芬沒有放棄，堅強(qiáng)地面對困難，所以他才能取得如此的成就。
每當(dāng)我拉起貝多芬的《歡樂頌》，我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘，但仍然笑著面對困難，我要向貝多芬學(xué)習(xí)，只有笑著面對困難，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
《貝多芬》的讀后感9
趁著寒假，我讀了羅曼·羅蘭《名人傳》著本名著。里面講了三個名人的故事，分別是：《貝多芬傳》，《米開朗基羅傳》，《托爾斯泰傳》。其中我感受最深的是《貝多芬傳》。
《貝多芬傳》概述的是貝多芬一生的經(jīng)歷。貝多芬1770年出生于一個貧寒的家庭，父親性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。貝多芬童年和少年時生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，貝多芬二十二歲時前往音樂之都——維也納。接著貝多芬的聽覺越來越衰退，不過他又創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。雖然后來受到了世人矚目，但緊接而來的卻是一系列的打擊。他生活貧苦，親朋好友一個個死亡離散，完全沒有了聽覺，和人們只能用紙筆交流，面對這些不幸，貝多芬沒有屈服，他以自己的'創(chuàng)作風(fēng)格改變了維也納當(dāng)時的壞風(fēng)氣。1827年，貝多芬去世，享年57歲。
貝多芬的一生是不幸的，但他的音樂中洋溢出來的是一種喜悅，是對美好生活的一鐘向往和追求。他創(chuàng)作出來的作品也讓世人驚嘆，還有他那種堅強(qiáng)的精神，帶給人的是一種深深的震撼。我不由得想起我自己，相比之下。我現(xiàn)在的生活條件比貝多芬好得多，爸爸媽媽也很愛我，我還能去上學(xué)讀書�？晌铱傆X得學(xué)習(xí)枯燥，一遇到困難就退縮。就拿我練字來說吧，從三年級開始，每次要發(fā)奮練字，結(jié)果總是堅持了一周就不練了。五年了，我的字只有那么一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，唉！這樣下去如何是好！看完貝多芬的故事，我又一次慚愧自如。
《名人傳》中除了貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰也是讓我懂得了很多道理。但這三個人都有一個共同點(diǎn)，那就是：即使自己的命運(yùn)再如何悲慘，也不要被它打倒。我們只有勇敢面對，才能令自己的生命更加燦爛。
《貝多芬》的讀后感10
“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來的最大的魅力吧，書中通過對貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡，表現(xiàn)出他們在逆境中不斷努力，最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力，堅持奮斗，不為困境所迷，一步一個腳印，認(rèn)真執(zhí)著的精神。
其中最讓我敬佩的是音樂家貝多芬，他身上堅強(qiáng)的性格給我很大的震撼。他一生挫折不斷，其中有天災(zāi)、也有人禍。剛剛二十五歲的他就因為身體虛弱而一日不如一日，但是他在筆記中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗爭意志：“人必須在這一年顯示出他的完整的人來”在生活中，他不斷與命運(yùn)抗?fàn)幹�，他相信自己的天分，相信帶給他快樂、幸福的音樂。他的血液在沸騰，不斷尋找打開現(xiàn)實的窗口。在現(xiàn)在的社會中，我們是否仍要有這種堅強(qiáng)的意志呢？答案是肯定的，張海迪就是一個著名的例子，她身殘志堅，在5歲就落下的終身殘疾，卻始終不愿向命運(yùn)低頭，自學(xué)了許多課程、語言，在文學(xué)上也取得了很高的造詣，深得許多人的敬佩。這不就是在現(xiàn)代社會中實踐貝多芬精神的很好的例子嗎？
貝多芬的悲慘不只有這些，他的感情也屢受挫折，孤獨(dú)的他在內(nèi)心深處呼喊：“��！上帝！救救我吧！你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立，無助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅持，卻成就了貝多芬最輝煌的時刻。這逆境似乎也成了他成功的一個因素了，令我欽佩。
生活中，困難一直陪伴在我們身邊，如果能擁有貝多芬1％的堅持，那么我相信，成功永遠(yuǎn)會眷顧在逆境中堅持的人。在逆境中堅持，不但是一種行為，更是一種方式，一張通向成功的車票，不斷追求人心中的那段美好。
【《貝多芬》的讀后感】相關(guān)文章：
名人傳貝多芬的讀后感04-16
貝多芬傳讀后感800字04-13
讀后感名人傳貝多芬12-10
名人傳讀后感貝多芬傳12-08
貝多芬勤奮的故事02-22
名人傳貝多芬讀后感600字范文03-09
名人傳貝多芬傳讀后感400字08-18
音樂巨人貝多芬故事02-22
九年級語文《貝多芬傳》ppt（下冊）06-12
蘇教版選修課文《貝多芬傳》課堂實錄05-12