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    《為你自己讀書》讀后感

    時間:2022-01-22 13:45:04 讀后感 我要投稿

    《為你自己讀書》讀后感(精選11篇)

      當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《為你自己讀書》讀后感(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《為你自己讀書》讀后感(精選11篇)

      《為你自己讀書》讀后感 篇1

      《為你自己讀書》一書,讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學(xué)生的心理反應(yīng)。

      當(dāng)老師問起學(xué)生們時,“你們?yōu)檎l讀書呀?”我想,不!不用想,學(xué)生們肯定大部分的都說為父母讀書,對于我來說,是為了自己而讀書!

      書上說:作為父母,面對社會競爭,便時時處處“從現(xiàn)實出發(fā)”,考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途,能賺更多的錢,于是對我們的教育有了更多的規(guī)定性,最好是不要去選擇。所以,許多學(xué)生從小就失去了自由選擇興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會。

      父母一昧的堅持著自己的觀念,那么,他們有沒有想過,學(xué)生對這些感興趣嗎?他們有沒有想過,學(xué)生學(xué)這些東西,真的能成才嗎?

      我從這本書里得出了一個道理:一昧的讓學(xué)生去學(xué)習(xí),這讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種枯乏的東西,其實,我們只要學(xué)學(xué)古人,那種對學(xué)習(xí)的熱愛,你就會覺得,學(xué)習(xí)并不是你們想的那樣!

      但是,“你在為誰讀書?”對每一個青少年來說,這確實是一個值得認(rèn)真思考的問題!一個人抱著不同的目的學(xué)習(xí),其選擇的道路就不一樣。如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的,不知道讀書的方向,他就難以給未來的人生定位!

      曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過:

      讀書對一個人來說是非常的重要的。要盡量的多看書,活到老,學(xué)到老!但是在看書的同時,還要仔細(xì)品味人生!

      這也是我從書上知道的。所以說:人的一生好比一本書,如果你仔細(xì)體味,你一定會受益匪淺的!

      所以說,學(xué)生們對學(xué)習(xí)的反感,是因為父母,但也不完全是,因為有80%左右的學(xué)生不能去喜歡讀書。我媽媽說了,只有你去喜歡讀書,書才會去喜歡你,然后讓你讀懂他!

      《為你自己讀書》讀后感 篇2

      我利用暑假讀了一本老師推薦的書,名字叫《為你自己讀書》。

      我是為誰讀書?我想我是為我自己的前途而讀書,因為如果現(xiàn)在不好好的讀書將來沒有好的工作,沒有好工作的話,我該怎么回報祖國呢?而有的同學(xué)卻是為了家人或老師,這讓我想起了周總理說過:“為中華之崛起而讀書!比绻粋人在青少年時期不明白讀書的目的,不知道讀書的方向,他就難以給未來的人生定位。有些同學(xué)是為了父母而讀書,殊不知我們讀書的目的是成就處自己的人生。

      只有這樣,我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩,才是對父母的最好的報答。有些同學(xué)是為老師而讀書,他們讀書的目的是為了得到老師、學(xué)校的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕,殊不知,一個真正懂得讀書的學(xué)生,應(yīng)該在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時也增強(qiáng)自己的素質(zhì),對自己的未來負(fù)責(zé)任。

      讀書能夠使自己獲得人生的各種機(jī)會。在讀書階段,重要的是掌握好那些基礎(chǔ)的知識、基本的方法和技巧以及運(yùn)用各種知識的能力。但這些的前提就是明確自己的學(xué)習(xí)目的。《為你自己讀書》是本好書它使我受益匪淺,希望你們有時間讀一讀,相信對你一定有幫助。

      《為你自己讀書》讀后感 篇3

      這幾天,我讀了《為你自己讀書》這本書。讀完后,我懂得了很多道理。

      以前,我對學(xué)習(xí)總是不夠積極主動,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項任務(wù)來完成。我認(rèn)為每天只要做完作業(yè)就可以了,每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做,爸爸每天讓我學(xué)習(xí)五句英語口語,我總是很不情愿,覺得是一種額外的負(fù)擔(dān)。以前,我從來沒有認(rèn)真想過自己是為什么讀書學(xué)習(xí)。讀了這本書,我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學(xué)習(xí)的,我們每天學(xué)習(xí)的知識都是我們自己的,我們現(xiàn)在每天讀書學(xué)習(xí)都是為了我們自己,是為了自己的前途和未來,我們只有學(xué)好知識,讀好書,長大以后才能夠成為人才,才能夠更好地報效祖國,F(xiàn)在,我認(rèn)識到自己以前的想法和做法是錯誤的,以后我要積極主動地讀書學(xué)習(xí),因為這都是為了我們自己。

      這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書,還告訴了我們許多讀書學(xué)習(xí)的訣竅:讀書要有遠(yuǎn)大的理想;勤奮出天才,勤奮出真知;自信是內(nèi)心不滅的圣火;學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績;要滿懷興趣地對待學(xué)習(xí);養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真思考的習(xí)慣;專心學(xué)習(xí),一心不要二用等等。

      以前,我做作業(yè)總是不專心不認(rèn)真,只求速度快,不求質(zhì)量,總是有錯題,作業(yè)做完了也不認(rèn)真檢查,碰到難題總是不愿意自己認(rèn)真思考,直接就去問爸爸?戳诉@本書后,我覺得,我以前的做法都是不對的,以后,我要把書上那些讀書學(xué)習(xí)的訣竅運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中去。

      這本書,是幫助我讀書學(xué)習(xí)的指路明燈,它真是一本好書!

      《為你自己讀書》讀后感 篇4

      針對目前學(xué)生不認(rèn)真讀書的現(xiàn)象,我挑選了一本名字叫《為你自己讀書》的書籍,是肖衛(wèi)編著的。利用課余時間和學(xué)生一起閱讀。

      這本書用十四個章節(jié)為我們明確了“書是為自己讀”的,通過很多著名人物寫給兒子的信向我們說明讀書的重要性,并且為我們講述了讀書和學(xué)習(xí)的很多方法。

      讀過這本書我讓學(xué)生對“為誰讀書”有了明確的認(rèn)識——讓他們明白自己不是在為老師讀書,也不是在為爸爸媽媽讀書,書是為自己讀的,習(xí)是為自己學(xué)的。人生需要智慧,智慧來自書籍。我們必須要通過讀書和學(xué)習(xí)來掌握知識,這樣才能為我們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳聢詫嵉幕A(chǔ),F(xiàn)在學(xué)生端正了讀書的態(tài)度,以后就不會再把讀書看做是枯燥乏味的事情,我要讓他們對讀書和學(xué)習(xí)充滿興趣,這樣他們就能掌握更多的知識,不斷地進(jìn)步,不斷的成長。以后在學(xué)習(xí)的過程中要“專心學(xué)習(xí)、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真思考”,用良好的習(xí)慣指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為他們終身的習(xí)慣。

      《為你自己讀書》讀后感 篇5

      翻開書,我品味,收獲;合上書,我感慨,改變。

      我在為誰讀書?為父母、為老師。不,我覺得我是為我自己讀書。讀書的目的,是成就自己的人生,只有這樣,我們才能真正對得起父母的養(yǎng)育之恩,才是對父母最好的報答。讀書學(xué)習(xí)不僅能幫助一個人成就事業(yè)。日積月累的讀書生活,是明天事業(yè)成功的關(guān)鍵。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè),何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽(yù)?沒有今天的執(zhí)著精神,何來明天的掌聲鮮花?養(yǎng)成讀書習(xí)慣是人生的'關(guān)鍵?傊,讀書是為了自己的理想,是為了自己的前途。

      《為你自己讀書》這本書簡單明了地向我們闡述著應(yīng)該怎樣讀書?怎樣合理安排學(xué)習(xí)時間?還告訴我們一些讀書的決竅:讀書要有遠(yuǎn)大的理想、勤奮出天才,勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。

      "讀書改變命運(yùn),知識成就人生。"每個人都要在這場盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學(xué)習(xí),讓自己擁有更多知識,才能有所作為,生活也因此具有嶄新的意義。

      《為你自己讀書》讀后感 篇6

      以前,我對學(xué)習(xí)不夠主動也不積極,把每天的作業(yè)當(dāng)成一項做任務(wù)完成,做完了就不管。

      復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),爸爸媽媽要催促好幾遍,我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書,我總是不想背,覺得太累了,是一種負(fù)擔(dān)。以前,我從來不知道為什么要讀書學(xué)習(xí)。覺得學(xué)習(xí)好累好辛苦。

      讀了這本書我才知道,讀書學(xué)習(xí),不是為了父母,也不是為了老師,是為了自己,只有自己學(xué)好了,長大后有前途和未來,才能成為人才,F(xiàn)在,我才意識到以前自己的想法和做法都是不對的,我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個有用的人。

      書中還有幾句話讓我深有感觸,從貧乏到豐富,從平庸到優(yōu)秀,從貧窮到富有。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè),何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽(yù)?沒有今天的執(zhí)著追求,何來明天的掌聲鮮花?是啊,只有辛勤努力,才會有回報。

      通過這本書,我還認(rèn)識到,自己每次遇到難題,不思考就去問爸爸媽媽,讀了這本書,我知道了,遇到難題首先應(yīng)該積極思考,實在解不了,再去請教別人。這本書,是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。

      《為你自己讀書》讀后感 篇7

      許多人都在想,自己是在為誰讀書?是為父母,為老師,還是為國家,為朋友呢?鉭我卻認(rèn)為,是為自己讀書。

      你是在為父母讀書嗎?父母為了我們付出了很大的金錢和精力。每一個父母都希望自己的子女成才。我們要認(rèn)識到,我們不是在為父母讀書,我們讀書的目的,是成就自己的人生。只有這樣,我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩,才是對父母最好的報答。

      你是在為老師讀書嗎?老師為了我們,付出辛勤的汗水。我們?yōu)榱藞蟠鹄蠋,?yīng)該讀好書。每一個老師都希望學(xué)生能夠讀好書,成為棟梁之材。但是,任何一個老師都不會告訴學(xué)生,讀書是為了老師。因為老師的愿望是希望學(xué)生能夠明白:讀好書,是為了自己的前途,自己的未來,不是因為老師。

      你是在為國家讀書嗎?在小學(xué)的時候,我們就學(xué)過一篇課文《為中華之崛起而讀書》講的是我們敬愛的周恩來總理少年時一則感人故事。為國家讀書,是國家、民族對我們的期望。為祖國的美好明天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,多多為國家作貢獻(xiàn)是我們的基本任務(wù)。因此"為你自己讀書"和"為國家讀書",并不是兩個對立的觀念。我們要認(rèn)識到要實現(xiàn)報效國家的愿望,首先就要學(xué)好知識,讀好書。只有我們樹立了自己的理想,成為人才,才能夠報效祖國。只有我們讀好書了,才能有機(jī)會為他人服務(wù),為國家服務(wù),為人民服務(wù)。

      我們是在為自己讀書,是為自己的前途讀書,是為自己的理想讀書。以讀書為本,屆以讀書為樂,以讀書為動力。通過讀書實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。因為只有你自己擁有了知識和技能這對強(qiáng)大的武器,才能以后的人生道路上勇往直前,戰(zhàn)無不勝。

      總之,我們要記住,我們是為自己讀書,為自己的前途讀書,為自己的理想讀書。同學(xué)們,讓我們讀書吧!為實現(xiàn)我們的人生價值而讀書。

      《為你自己讀書》讀后感 篇8

      讀了《為你自己讀書》之后才發(fā)現(xiàn),原來那么多勤奮刻苦的人哪!

      毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí),無論何時何地只要有空就要看書,甚至連上廁所都要看。他的房間,已可稱為圖書館,在桌面上,茶幾下,杯子上全都是書,而且特別整潔。

      奧斯特洛夫斯基也很勤奮,可是姐姐不肯教他讀,所以每天都湊著姐姐,聽姐姐怎么讀,自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了,有一次他去買咸魚,卻三更半夜都還沒回來,媽媽非常著急,就直沖到咸魚店,她又不識字,發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報紙,看得完全忘記了回家了。

      這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。∪绻俏覀兛赡苓B一眼也不看了呢。人生離不開書,人們在讀書中成長,在讀書中成熟。這正如高爾基所說,書是人類進(jìn)步的階梯。

      莎士比亞也曾經(jīng)說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識,所以我們要愛上讀書,讓我們的精神富有,樹立正確的人生觀和價值觀。

      《為你自己讀書》讀后感 篇9

      天蒙蒙亮?xí)r,樹林里傳來了鳥的啼叫聲。披上衣服下了床,推開窗望去,東邊的天空已經(jīng)泛白,一輪紅日冉冉升起。它像一個神奇的魔法師,將天邊的云霞染成了彩色。我吃完早飯,坐在沙發(fā)上,細(xì)細(xì)品味著這本令我深受啟發(fā)的書——《為你自己讀書》。

      其中一篇文章最令我印象深刻。它主要寫了張濤和蘇雷初中是一個班的同學(xué),張濤來自農(nóng)村,家里非常窮,因此,讀書非?炭,成績總是在年級前幾名。后來考上了首都的一所重點大學(xué),參加工作的第二年,他就自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的軟件公司。

      蘇雷就不一樣了,他的父母是生意人,家里非常有錢,因此,他常常打游戲,上網(wǎng),初中畢業(yè)后就不再上學(xué)。而落學(xué)后的蘇雷整日在社會上游蕩,有一次因為打架,把別人打傷,最后判處有期徒刑八年。

      在青少年時代,我們一定要捫心自問:將來以什么作為自己的安生之本和立命之本呢?以自己年輕清秀的容貌嗎?人總有老去的一天呀!以自己優(yōu)越的家庭條件嗎?可是“富不過三代”呢!只有做一個社會不可或缺、自己有本領(lǐng)的人才能夠快樂幸福一生,一個沒有知識和技能的人,只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。要知道,只有你自己獨特的個人資源,刻苦努力讀書所獲得的回報,才是自己真正的幸福之本!明白了人生道理,重要的就是去努力讀書。在認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)中,去發(fā)現(xiàn)人生的樂趣,挖掘生命的潛力。

      可以說,在青少年時代,世上或許沒有別的東西,能夠像讀書那樣有巨大的力量。有智者云:讀書能夠使窮人擺脫貧困,能夠使不幸者脫離悲慘的處境,能夠使肩負(fù)重?fù)?dān)者忘掉負(fù)擔(dān),能夠使病人忘掉痛苦,能夠使傷心者不再憂傷,能夠使受壓迫者忘掉屈辱。從這個意義上來說,讀書還不僅僅是通向事業(yè)的坦途,更能讓人獲得心靈的幸福與安寧。

      我們一定要記。鹤x書不會讓人越讀越傻,而是越讀越聰明。讀書不是使人越讀越貧困,而是越讀越富裕。不讀書,就沒有機(jī)會獲得知識。沒有知識,就會產(chǎn)生愚昧,甚至走向衰落,就不能更好的生存,更談不上欣賞生活。學(xué)識淺薄的人求生存是極其困難的,因為沒有知識,就會進(jìn)入人生的死胡同。不知自己的無知,更是可悲的。缺乏知識和靈魂,只能算是僵死的靈魂。

      《為你自己讀書》讀后感 篇10

      這本書,先是名字吸引了我,因為我覺得現(xiàn)在小升初的我有責(zé)任去看這本書,而且當(dāng)今,青少年對這個,到底是為你父母讀書還是為老師讀書,還是為國家讀書?我覺得,這個問題對于我們現(xiàn)在,的確是一個值得認(rèn)真思考的問題!于是我翻開了它。

      一個人抱著不同的目的學(xué)習(xí),其選擇的道路就會完全不一樣。如果一個人在青少年時期還是不明白讀書的目的,不知道讀書的方向,那么這個人就難以給未來的人生定位。

      這本書沒有故事,它是作家肖衛(wèi)用自己的感慨而寫下來的。當(dāng)我讀到一半時,我認(rèn)真地問了我自己:我到底是在為誰、在為什么而讀書?開始,我猶豫了,F(xiàn)在我知道:“我在為我自己讀書,在為我自己的前途讀書!

      能真正明白讀書的真諦不容易,但只要我們用心去感受古今讀書人的榜樣故事,就能從中領(lǐng)悟到讀書的真正魅力,從而熱愛讀書,以讀書為樂,通過讀書實現(xiàn)我自己的人生價值和社會價值因為只有我自己擁有了知識和技能這對強(qiáng)大的武器,才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無不勝!

      少年時期,好比四季中的春季,那是春花爛漫的美好節(jié)日,是萬物復(fù)蘇,生長的季節(jié)。但是我們不可以留戀春季的美好時光里,而要為秋季收獲的事。就像農(nóng)民伯伯那樣辛勤勞作,為秋天收獲時多增添一些甜美的果實。趁早進(jìn)行人生規(guī)劃,趁早去努力讀書,年輕時候的努力,永遠(yuǎn)不會白費(fèi)。在美好的青春年華,如果能確定好人生的目標(biāo),并且認(rèn)真去努力,那自己的人生將會前程似錦。沒有今天的優(yōu)秀血液,何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽(yù)?沒有今天的執(zhí)著追求,何來明天的鮮花掌聲?

      從今日開始,我已經(jīng)定好了人生目標(biāo),我和為我的理想和前程去奮斗!

      《為你自己讀書》讀后感 篇11

      暑假期間,爸爸給我買了一本書,名字叫《為你自己讀書》我讀完后,很有感觸。

      我從這本書里悟出一個道理,一味地讓孩子去學(xué)習(xí),只會讓他們覺得枯燥、厭煩,其實我們只要學(xué)一學(xué)古人,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛,你就會覺得學(xué)習(xí)其實很有趣。

      書上說:作為父母,要時時刻刻從現(xiàn)實出發(fā),考慮到孩子將來怎么在社會上立足有前途,能賺更多的錢。于是對我們的教育產(chǎn)生了規(guī)定性,無法去選擇,所以,有許多學(xué)生失去了選擇自己興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會。

      但是,有一個問題一直困擾著學(xué)生們,我們到底是為了誰而讀書?有的同學(xué)可能毫不猶豫的回答:我們是為了家長而讀書。有一個小故事,相信大家都聽過,老師問16歲的周恩來是為誰而讀書的時候,他毫不猶豫地說是為中華之崛起而讀書。老師也說:有志向的人就應(yīng)該像他一樣,或許有人沒有像周恩來那樣的大志向,可是,我們也應(yīng)該想一想,難道,讀書不是為了我們的將來有更好的生活嗎?

      還有重要的一點就是成績,當(dāng)我們期末考試的成績出來之后,每逢親朋好友,總會問一問我們的成績,如果我們考得好,父母就覺得臉上有光,很有面子;如果我們考得不好,父母總會感覺矮人一頭,很沒面子。其實,面子只是一種外在的激勵,這種激勵固然重要,但是,若我們有一兩次考得不好,就會喪失信心,一蹶不振。成績固然很重要,但是他只是一段時間學(xué)習(xí)的一個總結(jié),并不能靠一兩次考試就判斷他能否成才。比如說,這一次你考好了,父母一定會高興地夸獎你,還會獎勵你;但是如果你考的不好,父母則會唉聲嘆氣,還會訓(xùn)斥你一頓。而你也會覺得信心全無,一蹶不振。

      讀書對一個人來說是很重要的,要盡量多讀書,活到老,學(xué)到老。要牢記你是為自己而讀書,長大成為祖國的棟梁之才。

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