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《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感，希望能夠幫助到大家。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感1
《吹小號(hào)的天鵝》是一本百看不厭的文學(xué)書(shū)，它有著引人入勝的內(nèi)容。
我最喜歡的角色是吹號(hào)天鵝--路易斯，它是一只可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)，并且多才多藝的天鵝。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類，它卻有著天生不能發(fā)聲的缺陷。但它并沒(méi)有認(rèn)定這輩子就要當(dāng)啞巴天鵝。天鵝爸爸飛到一家店里偷來(lái)了一把小號(hào)，它便開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)吹小號(hào)。為了能按動(dòng)小號(hào)的3個(gè)活瓣，路易斯不惜付出游泳增加困難的代價(jià)，讓人類朋友薩姆把它的右腳腳蹼給剪掉了。它雖然已經(jīng)彌補(bǔ)了天生的缺陷，但是它的父親還欠小號(hào)的主人一筆債。于是它四處找工作，先后擔(dān)任了許多職位，最終還了那筆債，并且因會(huì)吹小號(hào)，在工作中名聲不斷擴(kuò)大。它最終回到了它的出生地--沼澤，并和伴侶塞蕾娜在那里生兒育女，過(guò)上了幸福美滿的生活。
我也很喜歡這本書(shū)上另一個(gè)主人公，他熱愛(ài)自然、心地善良，再?zèng)]有哪個(gè)孩子比他更了解鳥(niǎo)類了。令我印象最深刻的是薩姆的日記，他的日記是不折不扣的人生寫照，每天做的、想的還有留著當(dāng)天晚上思考的問(wèn)題，他都會(huì)寫上去。
這本書(shū)講述的是自然界的一個(gè)奇跡，希望大家以后更熱愛(ài)自然，去了解自然。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感2
那是一群怎樣的天鵝啊，游曳于藍(lán)寶石般閃耀的紅石湖。它們小巧的紅嘴梳理著翅膀上白如雪的羽毛，宛若掉落人間的天使。
那是一只怎樣的天鵝啊，獨(dú)自自卑地佇立在湖畔低淺的沼澤。它向天空伸長(zhǎng)雪白的脖頸，欲要唱出歌頌春天的贊歌。呼出的卻是低啞的嗓音，宛若天堂中神明低低的嘆息。
優(yōu)美的句子像條澄澈湛藍(lán)的長(zhǎng)河，伴隨著路易斯天鵝艱辛的成長(zhǎng)之路一點(diǎn)一滴流入我的心田。哦，我的路易斯，當(dāng)面對(duì)哈默太太的冷嘲熱諷，你頑強(qiáng)地叼起粉筆，吃力地在寬大的黑板上劃下陌生的字眼。講臺(tái)下不信任的竊竊私語(yǔ)風(fēng)暴般席卷你周圍的一切，你暗暗發(fā)誓要讓他們佩服你的能力，這是為了賽姆更是為你自己。多積極的天鵝！我不由得斥責(zé)自己，當(dāng)遭遇信任危機(jī)，也應(yīng)該向著目標(biāo)前進(jìn)。
哦，我的路易斯。當(dāng)平果掉入冰冷的湖水中，你奮不顧身不計(jì)前嫌地挽救他的生命。白色的翅膀掠過(guò)湖面，沐浴在陽(yáng)光下的天使將命懸一線的生命拉起。多善良的天鵝！一只天鵝都能夠不將朋友的過(guò)錯(cuò)懷恨在心，當(dāng)至交因先前的過(guò)錯(cuò)請(qǐng)求原諒，昔日的記憶在腦海中浪花般閃現(xiàn)，像一灣溫暖的海水包裹我的心靈。我又有什么理由無(wú)視他的誠(chéng)心？
哦。我的路易斯。當(dāng)塞蕾娜即將套上動(dòng)物園的沉重枷鎖，你懷著不可動(dòng)搖的決心救她與水火。你不惜花重金將賽姆請(qǐng)來(lái)與動(dòng)物園談判，甚至因?yàn)閳@方的不妥協(xié)大發(fā)雷霆。為了自由和愛(ài)情。你堅(jiān)持著這兩個(gè)信念逆著風(fēng)暴飛行。我又有什么理由輕視信念的重要？這黑暗中高高在上的燈塔，它時(shí)時(shí)刻刻為我指著方向。我實(shí)在是不應(yīng)該背叛它，就像追著自由和愛(ài)情的你。
當(dāng)寒風(fēng)吹起時(shí)，路易斯的小號(hào)依舊吹響。當(dāng)雪花飄起時(shí)，路易斯的號(hào)聲依舊洪亮。當(dāng)暴風(fēng)雪襲來(lái)，他迎著刺骨的風(fēng)雪大放異彩。震徹人心的號(hào)聲繞著天空盤旋，連烈風(fēng)也忍不住為他和鳴。我心中也一定存在著一把金燦燦的小號(hào)，它是帶領(lǐng)我向困難發(fā)起沖鋒的沖鋒號(hào)。當(dāng)冰冷的寒風(fēng)向我襲來(lái)，當(dāng)徹骨的雪水浸透四肢。它也會(huì)像路易斯的小號(hào)那樣，沖破烈風(fēng)。響徹寒冬。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感3
在暑假里我讀了很多有意義的書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是美國(guó)兒童文學(xué)作家懷特先生寫的《吹小號(hào)的天鵝》。
我簡(jiǎn)直看得入了迷，被書(shū)里的故事吸引，被這只吹小號(hào)的天鵝感動(dòng)了。
吹小號(hào)的天鵝名叫路易斯，它天生不能發(fā)出聲音，但他并沒(méi)有認(rèn)定這輩子當(dāng)啞巴天鵝。當(dāng)他長(zhǎng)大一些，他的爸爸和媽媽都為他感到擔(dān)心。爸爸為了幫助路易斯，犧牲了自己的名譽(yù)和自尊心，打碎了一家樂(lè)器店的玻璃，搶走了一把小號(hào)。路易斯還把自己的右腳的蹼割開(kāi)，用來(lái)練習(xí)吹號(hào)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦的練習(xí)他終于吹出了優(yōu)美的曲子，每一首都那么動(dòng)聽(tīng)，好像是來(lái)自內(nèi)心深處的歌。音樂(lè)不僅打動(dòng)了他心愛(ài)的天鵝，而且也得到了人們的贊揚(yáng)。為了還清爸爸欠音樂(lè)店的債，路易斯他四處去表演，掙來(lái)的錢一分也不亂花，攢了足夠多的錢。然后，路易斯帶著沉甸甸的錢袋回家，還寫了一封信向樂(lè)器店老板道歉并說(shuō)明原因。它的爸爸再一次冒著危險(xiǎn)給店主送還了賠償金，恢復(fù)了自己的名譽(yù)。
路易斯居然通過(guò)一個(gè)小男孩的幫助，在人類的學(xué)校里學(xué)會(huì)的拼寫，在一塊小黑板上寫下字母，人們就能與他對(duì)話了。我覺(jué)得他太了不起了。
我好喜歡路易斯，因?yàn)樗匦庞�、聰明、�?jiān)持不懈地去做好了每一件事情，就正如它學(xué)吹小號(hào)一樣，不管有沒(méi)有挫折，它都會(huì)堅(jiān)持到底。我覺(jué)得自己應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，要做一件事就要堅(jiān)持到底不放棄。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感4
生活就像一面鏡子，只要你對(duì)它微笑，它便會(huì)對(duì)你露出笑臉。生命就像一把小號(hào)，只要你用心吹奏，就會(huì)奏出動(dòng)人的旋律。
童話《吹小號(hào)的天鵝》講述的就是這樣一只熱愛(ài)生命，微笑面對(duì)生活的殘疾天鵝的故事。路易斯是一只生來(lái)就不會(huì)鳴叫的雄天鵝，為了表達(dá)自己內(nèi)心的想法，他努力學(xué)會(huì)寫字，可是其它天鵝不識(shí)字。爸爸為了幫助他，從樂(lè)器店偷來(lái)一把小號(hào)。路易斯心地善良，為了還清“偷”小號(hào)的債，他帶著小號(hào)到各地去演出。在演出過(guò)程中，結(jié)識(shí)了美麗的雌天鵝塞蕾娜，并對(duì)她產(chǎn)生了愛(ài)情。路易斯用小號(hào)吹出了內(nèi)心深處的歌，歌聲不僅打動(dòng)了塞雷娜，還贏得了人們的稱贊。
路易斯勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受命運(yùn)，它的精神讓我佩服和感動(dòng)。生活中有許多這樣感人的故事：如張海迪阿姨五歲時(shí)癱瘓，坐在了輪椅上，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，寫出許多優(yōu)秀作品，成了著名的作家。還有體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，等。他們熱愛(ài)生命，堅(jiān)持不懈，對(duì)人生充滿信心。
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的命運(yùn)，不管是好是壞，只要你內(nèi)心充滿陽(yáng)光，就一定能夠獲得幸福和快樂(lè)！
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感5
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號(hào)吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，成為了美國(guó)人盡皆知的“音樂(lè)家”。路易斯付出了很大的努力，是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號(hào)是他爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)的，他為了還清小號(hào)的錢，他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼?ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以，路易斯參加了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”，用小號(hào)吹出起床號(hào)，熄燈號(hào)，不僅賺到了錢還得到了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�。接著他又在波士頓找到了天鵝游船的老板，得到了一份新的工作——吹著小號(hào)領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他獲得了人們的認(rèn)可。后來(lái)他到了費(fèi)城，每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè)噴泉吹小號(hào)，還清了買小號(hào)的錢。命運(yùn)又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝，他住在費(fèi)城動(dòng)物園期間，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊，終于了了心愿，圓了夢(mèng)想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的天鵝，我從故事中體會(huì)到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)，他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員，當(dāng)平果·斯金納落水時(shí)，他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命，贏得了人們的贊賞。
我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢，和路易斯比起來(lái)，他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣，還給予天鵝了人類的很多思想語(yǔ)言和行為，使天鵝們變得栩栩如生，通過(guò)故事，讓我明白了許多一生受益的道理。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感6
今年的暑假，我讀了一本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話—《吹小號(hào)的天鵝》。它是美國(guó)著名作家EB懷特的作品。書(shū)中描寫的是因叫聲嘹亮被稱為“吹號(hào)天鵝”的一種野天鵝的故事。
路易斯是一只漂亮的雄吹號(hào)天鵝，但生下來(lái)卻是發(fā)不出聲音的啞天鵝，他無(wú)法向他心愛(ài)的天鵝傾訴衷腸。但這小天鵝卻沒(méi)有灰心，一個(gè)牧場(chǎng)孩子幫他學(xué)了讀和寫，可依然沒(méi)有用。為了幫助路易斯，他的爸爸沖破城里一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗，給他偷來(lái)了一把小號(hào)。路易斯把自己的右腳的蹼割開(kāi)以便于按小號(hào)的按腱，用來(lái)練習(xí)吹號(hào)。他練了一遍又一遍，一曲又一曲，終于從小號(hào)里吹出了那優(yōu)美的、來(lái)自內(nèi)心深處的歌。美妙的樂(lè)聲不僅打動(dòng)了他心愛(ài)的塞雷娜，也嬴得了人們的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯面前越來(lái)越寬廣。但為了攢錢還給音樂(lè)商店店主，路易斯不停地工作，他做過(guò)“小號(hào)手”，當(dāng)過(guò)游船“導(dǎo)游”，還做過(guò)歌廳“歌手”，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于掙得了足夠的金幣，然后帶著他的新娘回到了他出生的地方。
讀完故事，合上書(shū)本。這是一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事��！故事中的'每一段情節(jié)，每一行字里，都閃爍著善良、正直、勇敢。回想歷史，類似的優(yōu)秀人物不勝枚舉，蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)中也不乏這樣的人物，這樣的故事，由于天生殘疾，或后天受傷，他們的生命產(chǎn)生了生理缺陷。但是，在他們的生命中卻展現(xiàn)了非凡的成就，面對(duì)困難，不自卑，不氣餒，努力拼博，成功屬于了他們。像張海迪、海倫凱勒……，他們成為人們學(xué)習(xí)的楷模！
再看看我們身邊，也有一位身殘志堅(jiān)的大姐姐——任媛媛。作為一位雙耳平均聽(tīng)力為110分貝的國(guó)家一級(jí)聽(tīng)障聾人，1996年中考，她任媛媛創(chuàng)造了高分考入大連20高中的“奇跡”，而從那之后至今，“奇跡”并沒(méi)有停止過(guò)——1999年，她又以超出錄取分?jǐn)?shù)線60多分的成績(jī)考入遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院；20xx年，她又成功考取遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院研究生，成為中國(guó)特殊教育專業(yè)第一個(gè)聾人研究生…… 雖然命運(yùn)讓她的世界無(wú)聲無(wú)息，但在周圍人的關(guān)懷和她自己的努力下，任媛媛已經(jīng)讓自己的世界與別人一樣多姿多彩。每一個(gè)成功人物都在用他們的成長(zhǎng)歷程告訴我們：不管做什么事，遇到什么困難，只要勇于正視自我，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信心，不懈努力，就一定能取得最后的成功。想到這些，我不禁為自己往日的行為而感到慚愧。我常常因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題不得解而放棄思考；常常因?yàn)橛暄┨鞖舛蝗ニ囆Ｉ险n；常常因?yàn)榛锇榈暮魡径Ｏ鹿P耕……
與吹小號(hào)的天鵝相比，我們應(yīng)該是幸運(yùn)的，我們有健全的身體，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的關(guān)心，如果我們希望成為對(duì)社會(huì)有用的人才，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們就必須努力學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不畏懼、不逃避，要與困難和挫折作堅(jiān)決的抗?fàn)帲挥锌朔щy，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，我們的未來(lái)才會(huì)充滿光明，才會(huì)讓我們感受到生活的快樂(lè)和幸福。
從這一刻起，我要勇敢地面對(duì)生活中的一切不平，我要對(duì)困難說(shuō)不。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感7
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)令我很感動(dòng)。
書(shū)里講了一只不會(huì)說(shuō)話的天鵝路易斯，它會(huì)盡心盡力的表達(dá)出自己的愛(ài)，可它不會(huì)唱歌，但會(huì)用小號(hào)表達(dá)歡快與真情。我特別喜歡路易斯的勇敢、努力和不斷向上的精神。我要向他學(xué)習(xí)。
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感8
這本書(shū)講了一只吹小號(hào)的天鵝經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最后成功的故事。
我最喜歡文中的路易斯，因?yàn)樗龅嚼щy，從不氣餒，勇敢的去面對(duì)困難。我還喜歡塞蕾娜，它總是在心里暗暗地鼓勵(lì)路易斯。
我以后要向路易斯學(xué)習(xí)，遇到困難就勇敢地去面對(duì)它！
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感9
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)E·B懷特寫的一篇童話故事。
童話里描述了天鵝路易斯一生下來(lái)就發(fā)不出聲音。但它并沒(méi)有因此灰心，它找到了它的好朋友——薩姆·比弗，薩姆讓路易斯進(jìn)了學(xué)校，由哈默博瑟姆太太教它讀和寫字。一年之后，路易斯脖子上掛著石板和石筆回來(lái)了，但這沒(méi)有用，因?yàn)榇蠹铱床欢迳系淖质鞘裁础ㄋ膼?ài)的吹號(hào)天鵝——塞蕾娜。這一回，輪到天鵝爸爸幫路易斯了，只見(jiàn)它沖破一家樂(lè)器商店的櫥窗，叼了一把小號(hào)給路易斯。路易斯已經(jīng)有兩件心事了，心事之一，這把小號(hào)是偷來(lái)的，它不愿意這樣，心事之二，塞蕾娜已經(jīng)和幾只天鵝小姐向北飛向蛇河了。更何況，它沒(méi)有工作沒(méi)有工資，不能還債。每次遇到問(wèn)題，它總會(huì)去找薩姆，薩姆讓它去弗城吹奏小號(hào)，這樣越吹越好，越好越吹，路易斯也就越來(lái)越出名。一天，暴風(fēng)雨把塞蕾娜逼降到動(dòng)物園的湖上。第二天晚上，路易斯用它的小號(hào)打動(dòng)了塞蕾娜的芳心，特別是那首《入睡的美人，給我醒來(lái)吧！》。而且，它已經(jīng)賺到了足夠的錢還債，便帶著塞蕾娜去它們的故鄉(xiāng)，并讓天鵝爸爸去還債。
這是一只生下來(lái)就不能發(fā)出聲有缺陷的天鵝，它與命運(yùn)抗?fàn)�，克服了種種困難，獲得了成功的故事。我認(rèn)為，它是一個(gè)給我們最有說(shuō)服力的成長(zhǎng)的道理。讓我們與命運(yùn)抗?fàn)幇桑?/p>
《吹小號(hào)的天鵝》的小學(xué)讀后感10
《吹小號(hào)的天鵝》主要講了一只生下來(lái)就不能發(fā)音的小天鵝，它就是露易斯。
它是堅(jiān)強(qiáng).可愛(ài)并且多才多藝的一只小天鵝。它為了能和同伴說(shuō)話，就去學(xué)寫字，學(xué)會(huì)了，可其它小天鵝看不明白。于是天鵝爸爸就闖入商店，為它偷來(lái)了一把小號(hào)。雖然“路易斯”非常喜歡這把小號(hào)，天天苦練，但心里總覺(jué)得這把小號(hào)是爸爸偷來(lái)的。它下定決心要還了這筆債。它四處表演，憑自己精湛的技藝吹號(hào)，名揚(yáng)當(dāng)?shù)�，不僅還了債務(wù)，還得到了心愛(ài)的雌天鵝的喜愛(ài)，成立了幸福的家庭，過(guò)上了美好生活。
我也很喜歡這本書(shū)里的薩姆，他熱愛(ài)自然，心地善良，再?zèng)]有孩子比他更了解鳥(niǎo)類了。令我印象最深刻的是他的日記，他的日記是不折不扣的人生寫照，每天做的、想的，還有留著當(dāng)天晚上思考的問(wèn)題，他都寫上去。
這本是講述了一個(gè)自然奇跡，希望大家以后更加熱愛(ài)自然、更多地了解自然。