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    工廠管理與實(shí)踐讀后感

    時(shí)間:2022-09-23 12:11:05 讀后感 我要投稿
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    工廠管理與實(shí)踐讀后感范文

      此書,系統(tǒng)介紹了工廠現(xiàn)場管理之5s管理的原理與方法。5s管理起源于日本,后在歐美國家、臺(tái)灣及中國大陸企業(yè)推廣應(yīng)用。5s在于通過整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)來提升企業(yè)管理,培養(yǎng)員工良好的作業(yè)行為習(xí)慣,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)管理,強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)。而素養(yǎng)即養(yǎng)成習(xí)慣,素養(yǎng)的要點(diǎn)在于將整理、整頓、清掃、清潔前4s的日常行為通過持續(xù)教育、訓(xùn)練,將其習(xí)慣化,并養(yǎng)成良好的作業(yè)行為習(xí)慣。

    工廠管理與實(shí)踐讀后感范文

      聯(lián)想學(xué)校教育,學(xué)校即為教育車間,其“產(chǎn)品”為具有良好的行為習(xí)慣及和諧、全面發(fā)展的人才。著名教育家葉圣陶說:“教育即培養(yǎng)習(xí)慣!睂W(xué)校要有良好的發(fā)展,要成為一流的學(xué)校,學(xué)生要成為全面發(fā)展的人才必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣。因?yàn),沒有學(xué)生的發(fā)展,就沒有學(xué)校的發(fā)展,就沒有一流的學(xué)校。

      培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣即為養(yǎng)成教育。也就是讓學(xué)生在校期間,要形成良好的生活、學(xué)習(xí)、思維、德我縣景云初中將學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)納入日常管理之中,長期教育與訓(xùn)練。習(xí)慣將伴隨一生,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),可以說,有什么習(xí)慣就有什么樣的命運(yùn),因此,習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)在校學(xué)生來說是非常重要的。那么如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣呢?

      5s管理認(rèn)為要做到行式化—行事化—習(xí)慣化。也就是剛開始要嚴(yán)格要求,遵造一定的流程,反復(fù)要求,改變不良習(xí)慣,最終形成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣要靠平時(shí)的嚴(yán)格要求與教育;做好全員參與的行動(dòng)模式;建立起每個(gè)人負(fù)起自己行動(dòng)責(zé)任的環(huán)境。

      作為學(xué)生要認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度,如按時(shí)作息,按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)書寫規(guī)范,及良好的生活習(xí)慣等。 作為學(xué)校管理者,要長期進(jìn)行教育管理,規(guī)范其日常行為。作為教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度,并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,要求學(xué)生做到的教師先做到。

      習(xí)慣的培養(yǎng)要?jiǎng)又郧,曉之以理,從觀念上讓學(xué)生重視,不斷提升認(rèn)識(shí),最終自覺遵守。

      習(xí)慣要從小事做起,把小事做好,從一點(diǎn)一滴做起,腳踏實(shí)地。古人云:“一屋不掃,何以掃天下!

      學(xué)校要做好宣傳與評(píng)比。定期將典型人物與事跡公示,或表揚(yáng)或批評(píng)。

      習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作,但愿每個(gè)孩子在學(xué)校尤其是小學(xué)低段就形成良好的習(xí)慣,并受益終生。

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