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《我和書的故事》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《我和書的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《我和書的故事》讀后感1
今天，我讀了一篇文章，文章的題目是《我和書的故事》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小作者從媽媽口中聽到了一本書，這本書里有每個國家的國旗、國歌、民俗、經(jīng)濟、地理、氣候都有，就連世界上最小的國家都不落下。于是，便有了想要這本書的愿望，后來，他終于拿到那本書，于是便“如饑似渴”地看了起來，直至“凌晨一點多，我才放下書，心滿意足的進入夢鄉(xiāng)……”小作者酷愛書的特點，在這個故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。
在這篇文章中，最令我感動的是第六自然段——“我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書來津津有味地看了起來。知道凌晨一點多，我才放下書�！弊儸F(xiàn)了作者非常愛讀書的特點，并且到了廢寢忘食的程度。
我平常讀書都是囫圇吞棗，很快的便看完了一篇文章，結(jié)果看完后連文章中寫了什么內(nèi)容，都不知道。
讀完這篇文章后，我明白了：讀書要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，一知半解。并且要學(xué)習(xí)作者那種讀書認(rèn)真的態(tài)度和廢寢忘食的精神。
《我和書的故事》讀后感2
“書籍是人類進步的階梯”；
“書籍是青年人不可或缺的導(dǎo)師和生活伴侶”；
“熱愛書籍吧，書記是知識源泉。只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人”……
我想大家對這些關(guān)于“書”的名言并不陌生吧？沒錯，這些都是被稱為無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表——高爾基說的。
今天我讀完了《童年》這本書，這本沉甸甸的書，是我的心情也變得沉甸甸的……
書中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學(xué)：即使沒有教室，沒有老師，也沒有父母的疼愛與呵護，甚至連一個小小的蠟燭頭，也是高爾基用挨打換來的奢侈品，但他仍熱愛書籍。他的一生是悲慘的：從小就沒有父母親的疼愛與呵護，與外婆外公相依為命，不能接受正常的教育。十一歲的時候，高爾基在“善良號”輪船上當(dāng)洗碗工期間，遇見了被他稱為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。曾經(jīng)當(dāng)過近衛(wèi)軍中士的斯穆萊，盡管學(xué)歷不高，卻酷愛書籍。他經(jīng)常讓高爾基朗讀各種文學(xué)作品給他聽，這種“酷愛”深深地感染了高爾基，喚起了高爾基對讀書的熱情；二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪，親生經(jīng)歷了資產(chǎn)階級殘酷的剝削與壓迫，但這一切不幸，不但沒有打垮高爾基，反而成為他文學(xué)作品創(chuàng)作永不枯竭的源泉！
但今時代，我們既不用打仗，也不用流浪，更不用說用挨打換來讀書的機會了。我們幾乎是生長在溫室里的花朵，每天在父母的庇護下生活，根本經(jīng)不起社會的風(fēng)吹雨打。但是，我們遲早都要當(dāng)一只飛上藍(lán)天的雛鷹，遠(yuǎn)離對父母的依賴，到那時，我們又該怎樣生活呢？讓我們學(xué)習(xí)高爾基的好學(xué)，當(dāng)一個有進步，有才能的人！為我們社會盡一份力，為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)一份力量吧！
《我和書的故事》讀后感3
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。――題記
出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長達(dá)萬余里的雄偉長城時，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰建造的嗎？帶著疑問和好奇，想要進一步了解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統(tǒng)一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去。我愛讀書，我喜歡借助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢游知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑�！睆奈业谝淮谓佑|書時，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。
《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的'嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛讀書，因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠(yuǎn)流長；讓我懂得了環(huán)境對人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……
書讓我學(xué)會珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書讓我學(xué)會保護，保護環(huán)境、保護自然；是書讓我學(xué)會挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來。書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想。
《我和書的故事》讀后感4
書是人類進步的階梯。每一本書都會讓讀者有不同的感受與領(lǐng)悟。每一個人都離不開書，生活中如果缺少了書，將會變得枯燥與乏味。所以，我特別愛書。
雖然五年級的學(xué)習(xí)很緊張，老師教給我們的知識只是課內(nèi)的，而課外的就必須要靠我們自己補充。所以，我必須多看課外書，來補充自己的課外知識。我喜歡看的書有很多種類型，比如中外童話類、校園小說類、勵志處事類……我最喜歡的是勵志處事類的書籍，因為這些故事能告訴我們許多為人處世的道理。自從在學(xué)校里借了《讓小學(xué)生學(xué)會做人做事的100個故事》這本書，我就想要買這一系列中的三本書，加起來一共88元。爸爸讓我自己掙錢買，可我這兒的零錢一共才68元，差了整整20元。但是，我無論如何都要掙夠買書的錢。
爸爸說，只要我考試考了第一名，就給我十元錢。我聽后，又是高興，又是擔(dān)心。高興的是我有了掙錢的途徑，擔(dān)心的是我能考上第一名嗎？但是，為了我夢寐以求的三本書，我一定要認(rèn)真聽老師講的每一句話，爭取在考試時取得好成績。終于，我在本周二的英語考試上取得第一名，十塊錢到手了。但我是絕對不會松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超過他們，他們絕對奮勇直追，直到超過你。
英語考試剛過，老師就馬上宣布后天語文考試。我聽了，那種既高興又擔(dān)心的心情更加濃烈了。我抓緊時間背成語，看作文書，復(fù)習(xí)古詩名言以及課文內(nèi)容。終于，黃天不負(fù)有心人，我又得了第一名。就這樣，買書的條件達(dá)成了，我立即奔去新華書店，掏出錢，買了這三本書。我小心翼翼地捧著它們，走回了家。從那天起，我只要一有空，就會如饑似渴地開始“啃”書了。這些書給了我莫大的幫助，我相信，它們會讓我受益一輩子的。
讀書不僅能讓我們開闊眼界，還能讓我們懂得做人的道理，所以，多讀書對我們書有百利而無一害呀！
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