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讀《紙船》寄母親有感（精選18篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《紙船》寄母親有感，希望能夠幫助到大家。
讀《紙船》寄母親有感 1
最近，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)集《繁星·春水》，在這本書(shū)里，令我印象最深的就數(shù)《紙船》了。
這首詩(shī)的大意是冰心奶奶從不肯丟棄一張紙，都把它們折成小船，拋在海中，希望能有一只船能流到她想要的地方去：母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。她這樣寫(xiě)道：母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的'白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著它的愛(ài)和悲哀歸去。雖然這只是短短的一句，但清晰得寫(xiě)出了冰心奶奶內(nèi)心深處是多么的思念她的媽媽��！
記得有一次在幼兒園，一連幾天都下著暴風(fēng)雨，大風(fēng)吹著窗簾，雨水敲打著屋頂，不時(shí)還會(huì)有閃電，我躺在木頭做的小床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，仰望著天花板，這時(shí)，我是多么希望媽媽能快點(diǎn)兒來(lái)，陪伴在我的身旁��！過(guò)了四天，媽媽終于來(lái)接我了，那個(gè)時(shí)候，我?guī)缀醵继似饋?lái)，擁抱著媽媽?zhuān)梢?jiàn)，媽媽在我們的生活中多么重要啊！
我要盡力為媽媽做一些力所能及的事，承擔(dān)一些家務(wù)，不要讓媽媽操心。
讀《紙船》寄母親有感 2
《紙船》這篇文章講述了一張畫(huà)紙?zhí)用摿水?huà)家的手，想獨(dú)自去旅行，途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊，于是它們結(jié)伴旅行。經(jīng)過(guò)一天的奔波，它們?cè)诤影杜龅搅艘恢换夭涣思业暮谖浵�。正�?dāng)黑螞蟻想跳河的時(shí)候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說(shuō)服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的話感動(dòng)了畫(huà)紙和黑熊。最終畫(huà)紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫(huà)紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫(huà)紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章，我非常感動(dòng)。第一是黑熊的'同情心和愛(ài)心；第二是黑螞蟻的堅(jiān)持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫(huà)紙的獻(xiàn)身精神。通過(guò)三個(gè)朋友的相互幫助，讓它們明白了一個(gè)道理：家是我們的快樂(lè)的寄托，每個(gè)人在家里的日子是快樂(lè)的，每個(gè)人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個(gè)道理：家是我們的安樂(lè)窩，家是我們的避風(fēng)港，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關(guān)心他人，不能活得很自私。
讀《紙船》寄母親有感 3
從淡淡的言語(yǔ)中演化了濃濃的愛(ài)，紙船是遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)l(xiāng)的冰心用情串成線，那一頭是她心弦凝結(jié)的愛(ài)的船只，如果船能夠擁有翅膀，我想她多么想回到媽媽的身邊……不要驚訝它無(wú)法入睡……多么充滿(mǎn)柔情的關(guān)切，親情永遠(yuǎn)是連著他們的紙船
冰心奶奶說(shuō)：生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候，身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私，奉獻(xiàn)愛(ài)心”社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，里面最后講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么?
雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。街上到處可以看見(jiàn)清潔工，學(xué)校常常看到老師，他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的.象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的，也因?yàn)橛辛烁改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ觥?/p>
一個(gè)人的一生不算長(zhǎng)。只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺(jué)得人生中最重要的是奉獻(xiàn);郵差感覺(jué)自己人生中最重要的是送信;小孩子說(shuō)，人活著是為了享受，享受陽(yáng)光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部……
讀《紙船》寄母親有感 4
從古到今，世界上歌頌?zāi)笎?ài)的文章與詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，讓我們深刻地了解了母親對(duì)我們偉大的愛(ài)。但描寫(xiě)兒女對(duì)母親的愛(ài)的作品，卻是寥寥無(wú)幾，而當(dāng)所有人都在贊嘆母愛(ài)的偉大時(shí)，冰心奶奶卻為我們寫(xiě)出了兒女們對(duì)母親同樣深刻的愛(ài)。
冰心奶奶用無(wú)數(shù)的紙船表達(dá)對(duì)母親的`愛(ài)，在這一張薄薄的紙折成的紙船上，寄托了冰心奶奶的孤獨(dú)與憂傷，更承載了對(duì)母親的思念和愛(ài)意。雖然紙船不可能流到母親的身邊，但這表達(dá)了冰心奶奶對(duì)母親深切的思念和愛(ài)，就連萬(wàn)水千山看到這一幕，也禁不住為之落淚……那承載著思念和愛(ài)的船兒，但愿你穿越千山萬(wàn)水，穿越江海湖泊，去到母親夢(mèng)中，向她傾訴兒女們的思念。
記得在小學(xué)時(shí)，有一項(xiàng)作業(yè)，向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。那時(shí)，許多同學(xué)都說(shuō)得如同呢喃細(xì)語(yǔ)，但是，所有的母親都流露了驚喜的神色，好像再?zèng)]有什么事情比這一聲“我愛(ài)你”更加讓她們感到幸福了。然而，我卻感到有些慚愧。一直以來(lái)，母親一直在我身后默默地奉獻(xiàn)和呵護(hù)，為我付出了青春，而我們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”都需要?jiǎng)e人來(lái)要求，這不是辜負(fù)了母親為我們付出的所有心血與汗水嗎?
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩母愛(ài)吧，感謝母親將我們帶到這個(gè)世上，感謝母親呵護(hù)我們成長(zhǎng)，感謝母親為我們而付出的青春……那載著沉甸甸愛(ài)的紙船，愿你在母親與兒女之間穿梭，不要被風(fēng)浪擊倒。
讀《紙船》寄母親有感 5
這首詩(shī)是我最喜歡的詩(shī)之一，它并沒(méi)有很華麗的語(yǔ)言，但卻讓我很有感覺(jué)。這種感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)，我想可能是一種心靈的震顫和共鳴吧！仔細(xì)讀了這首詩(shī)的'內(nèi)容，細(xì)細(xì)想來(lái)。我并沒(méi)有故意保存紙張的習(xí)慣，我的母親也就在身邊。不過(guò)，我卻的確有過(guò)折紙船放在湖里的行為，甚至還插上了蠟燭。不顧別人的猜疑，卻獨(dú)獨(dú)為那種感覺(jué)。
我想，前半部分也只是稀松平常。描寫(xiě)很細(xì)致的并不是只這一首詩(shī)。但后半部分卻使我很有感覺(jué)。尤其是"這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊得萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。"尤其中的尤其是"至愛(ài)"二字，讓我回憶起我與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親哄我長(zhǎng)大，談笑怒罵，卻都是至愛(ài)啊！
假想若有一天，我與母親相隔千上萬(wàn)水，我對(duì)她的愛(ài)和對(duì)生活的悲哀無(wú)處訴說(shuō)，我寧愿用這種方式，拋下我的自尊和驕傲，求紙船把我?guī)У侥赣H的身邊，讓母親看我盛滿(mǎn)愛(ài)的雙眼和眼淚泛起的漣漪……
讀《紙船》寄母親有感 6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。這個(gè)星期六，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。
新華書(shū)店有各種各樣的書(shū)，讓我最感興趣的一本書(shū)，那就是冰心奶奶寫(xiě)的《紙船》，就讓我來(lái)講一講《紙船》吧。小小的紙船，如果要穿過(guò)大海，那是多么的艱難，一路上，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨�？杀哪棠虆s相信，小小的.紙船能到達(dá)對(duì)岸，因?yàn)閷?duì)岸有愛(ài)她的母親。她一直堅(jiān)持，一天天地折，一天天地投放，只是為了讓她的母親能看到，因?yàn)楸哪棠毯軔?ài)自己的媽媽。
我也很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢踩硇牡貝?ài)我，每天，媽媽都會(huì)給我燒我愛(ài)吃的菜，還會(huì)給我買(mǎi)各種各樣的文具、玩具，而我呢，也會(huì)好好讀書(shū)，來(lái)報(bào)答媽媽。如果媽媽累了，我就給媽媽捶捶背，給她倒水喝。而有時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)惹媽媽生氣，但是我知道媽媽罵我教育我也都是為了我好。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，就如冰心奶奶愛(ài)她的媽媽一樣，如果我也會(huì)折紙船那該多好啊，我一定要在紙船上畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心，再在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
讀《紙船》寄母親有感 7
《紙船》是詩(shī)人1923年8月由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)途中創(chuàng)作的。粼粼的海波，澎湃的海潮，復(fù)蘇了詩(shī)人愛(ài)海的童心;碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩(shī)人又與自然親近。從吳淞口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀“愛(ài)的哲學(xué)”中的三根支柱——“母愛(ài)”、“童心”、“自然”中，后兩者此時(shí)得以復(fù)活和重現(xiàn)，而“母愛(ài)”則因遠(yuǎn)離母親而無(wú)法親近，因而詩(shī)人格外思念母親。思念母親的感情，比較抽象，寫(xiě)作時(shí)容易流于空洞。而《紙船》構(gòu)思新穎，采用了托物寓情的方法，說(shuō)自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩(shī)人仍然不灰心地每天的疊著。雖然明知紙船是不可能流到母親的身邊，但她仍然祈求自己含著淚疊成的紙船，能夠載著她的愛(ài)和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷，進(jìn)入母親的夢(mèng)境。深切的感情加上奇特的想象，使這首詩(shī)顯得既生動(dòng)具體，又含蓄深沉。不管有沒(méi)有相同的`經(jīng)歷，這種誠(chéng)摯而又憂傷的思念之情一樣讓人悵然不已。
冰心(1900—1999.2.28)現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè)，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開(kāi)始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”。同時(shí)，受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱(chēng)為“春水體”。1921年加入文學(xué)研究會(huì)。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)。在旅途和留美期間，寫(xiě)有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說(shuō)和詩(shī)歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱(chēng)為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。
1926年，冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國(guó)，執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等校。此后著有散文《南歸》、小說(shuō)《分》、《冬兒姑娘》等，表現(xiàn)了更為深厚的社會(huì)內(nèi)涵�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間在昆明、重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動(dòng)。1946年赴日本，曾任東京大學(xué)教授。1951年回國(guó)，先后任《人民文學(xué)》編委、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)文聯(lián)副主席等職。作品有散文集《歸來(lái)以后》、《再寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小讀者》等，展示出多彩的生活。藝術(shù)上仍保持著她的獨(dú)特風(fēng)格。她的短篇小說(shuō)《空巢》獲1980年度優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。兒童文學(xué)作品選集《小桔燈》于同年在全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。冰心的作品除上面提到的外，還出版有小說(shuō)集《超人》、《去國(guó)》、《冬兒姑娘》，小說(shuō)散文集《往事》、《南歸》，散文集《關(guān)于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。
讀《紙船》寄母親有感 8
《紙船》這一首詩(shī)正是寫(xiě)到年輕時(shí)候的冰心奶奶正赴美留學(xué)時(shí)，因思念故鄉(xiāng)、思念母親，而寫(xiě)下的一首語(yǔ)言樸實(shí)，卻內(nèi)涵深意的詩(shī)，真是感人肺腑！俗話說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！币虼�，每當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自居住他鄉(xiāng)時(shí)，必然會(huì)想念故鄉(xiāng)，懷念母愛(ài)的溫暖。獨(dú)自在外的冰心奶奶有此感受也便可理解了。此時(shí)，冰心奶奶在詩(shī)中表達(dá)對(duì)母親的思念并不是空洞的，而是由真情實(shí)感的。
她用雙手一只又一只地疊著小紙船，可是眼中卻留著淚水。而這小小的紙船正載負(fù)著她對(duì)離別的哀愁和對(duì)母愛(ài)的懷念駛向回到故鄉(xiāng)的旅途。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)的關(guān)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的`，都應(yīng)該能體會(huì)到母親的含辛茹苦，也更能體會(huì)得到冰心奶奶對(duì)母親深切的思念。朋友，讓我們一同珍惜母愛(ài)，一同祝愿天下含辛茹苦的母親身體健康、萬(wàn)事如意！
讀《紙船》寄母親有感 9
我深有感觸地讀完了《紙船》，一遍又一遍，不知讀了幾遍，心不由地一酸，淚已盈眶。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
在冰心的心中，母親或許就是如此重要吧，她對(duì)母親的`思念也已達(dá)到了極致。在太平洋上，她用自己的一腔熱血化作一只只紙船，放飛紙船，讓其漂洋過(guò)海，到達(dá)天堂，到達(dá)樂(lè)土，到達(dá)母親的身邊，到達(dá)母親那充滿(mǎn)期盼的心間。
船在風(fēng)雨中顛簸，可對(duì)母親的思念與情義絕不會(huì)動(dòng)搖，船雖小，但卻滿(mǎn)載著無(wú)限深情。子女何嘗不是心系母親呢？
陳毅雖為元帥，可一點(diǎn)架子也沒(méi)有，在忙時(shí)還抽空回家看望年事已高的老母親，又是燒水又是洗衣，滴滴汗水如珍珠一般閃亮，那是愛(ài)的見(jiàn)證。
萬(wàn)水千山總是情，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記母親。汨汨溪流是她那汗水聚成，哺育我們干涸的心田；縷縷陽(yáng)光是她蒼老的手，輕輕地?fù)崦恪Ｄ赣H，一個(gè)終生難忘的字眼，她是一片荷葉，盡力保護(hù)著那美麗的“荷花”；她是一棵大樹(shù)，全心全意呵護(hù)著自己的孩子；她是一片綠葉，把所有的美麗與氧分都給了自己的孩子。
愿天下所有生長(zhǎng)在母親蜜水中的孩子，為母親撒下一片綠陰，送去一陣清風(fēng)，來(lái)報(bào)答哺育我們成長(zhǎng)的母親吧！
讀《紙船》寄母親有感 10
我讀了冰心奶奶的《紙船》，心里感觸萬(wàn)分。
全文的字里行間都流露出冰心奶奶的思母之情。幾個(gè)小節(jié)，濃縮了作者對(duì)母親的愛(ài)，一艘艘紙船，一句句想念，也打濕了我的眼。
冰心在出國(guó)留學(xué)的路上充滿(mǎn)了對(duì)母親和家鄉(xiāng)的不舍。作者在扔出紙船都被損壞后仍不放棄，堅(jiān)持"紙船能流入母親夢(mèng)中"的`想法。
作者用她清冷、溫婉的手筆，將那強(qiáng)烈的思念，編織成一縷縷美麗的顏色，拼出一道愛(ài)的彩虹。
現(xiàn)在，我們不會(huì)為了什么事而離開(kāi)親人、離開(kāi)故鄉(xiāng)，我們更應(yīng)該珍惜與親人相處的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，再折一艘艘飽含思念的紙船，撥一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載悔意的電話，是否后悔當(dāng)初不珍惜與親人相處的日子，是否要留下了眼淚？在歲月的沖刷下，我將慢慢懂得真愛(ài)，而《紙船》讓我更早懂得了珍惜愛(ài)。
紙船，是思念的寄托；詩(shī)，是感情的決堤；一首詩(shī)，讓我再也難忘作者孤獨(dú)的思母情。
讀《紙船》寄母親有感 11
《紙船》主要講述了冰心將對(duì)母親的思念寄托在一只只小船上，幻想著終有一天母親能在夢(mèng)中遇見(jiàn)他們。即使相隔萬(wàn)水千山也阻擋不了那份擱淺在心中的思念。
冰心的《紙船》沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，詩(shī)里頭，但那淡淡的感情猶如茶色的陽(yáng)光，給人以溫暖。
溫暖的愛(ài)常常會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)。
曾經(jīng)，在回家的路上，因?yàn)橐痪洹澳愫芫脹](méi)牽我的手了”，媽媽便緊緊地握著。
曾經(jīng)，坐著爸爸的老爺車(chē)，淋著雨，在車(chē)水馬龍的路上，只為去買(mǎi)我要學(xué)習(xí)的臺(tái)燈。
曾經(jīng)，來(lái)到爸爸的工地，看著他們頂著烈日的工作，汗流浹背。
曾經(jīng)，發(fā)了一晚的高燒，媽媽徹夜在身旁守候。
曾經(jīng)，受到傷害而哭泣，回家的那一刻，我一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱，只為尋求臂彎的溫暖。她緊緊地抱著，靜靜地聽(tīng)著。
曾經(jīng)。
父母給了我無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)。他們的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。
總喜歡星期六的晚上，只因?yàn)槟鞘羌依镒钊她R的一天，我們分享著晚餐，分享著我們一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總喜歡媽媽稱(chēng)我“老太婆”，只因?yàn)槲覑?ài)管她閑事。每次和她開(kāi)玩笑都讓我感覺(jué)我們之間不僅是親人，而且還是很好的朋友。
總喜歡跟著爸爸的屁顛屁顛地走，喜歡抱著他的肚腩、靠著他寬厚的肩膀，叫他一聲“帥哥”，然后看著他“開(kāi)心”地皺眉。
總喜歡媽媽在出門(mén)消遣前，賊賊的喊一句“姑娘們，我走啦�！�
總喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們的愛(ài)情故事，每一次故事都會(huì)有一小段更新，這是我們幾個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)聽(tīng)的話題。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。愛(ài)是永遠(yuǎn)經(jīng)不起等待的。當(dāng)我們的'父母漸漸老去，他們所希望的不僅僅是物質(zhì)，他們希望更多的是兒女的陪伴，給他們多一點(diǎn)理解、關(guān)愛(ài)。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)溫暖的擁抱。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。
冰心曾在《愛(ài)在左 情在右》這首詩(shī)里提到過(guò)：愛(ài)在左，情在右。在道路的兩旁，我們隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花。 使一路上穿枝拂葉的人，即使走過(guò)荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。
一生過(guò)于漫長(zhǎng)，每一天都是永恒的縮影。我愿用我現(xiàn)在的每一天，釀最甜最美的花蜜與我的家人、朋友分享。這段時(shí)間，我懂得了生命的可貴，我害怕失去，于是我努力的珍惜，珍惜著身邊的每一個(gè)人。好幾次，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)想你一輩子的”聽(tīng)起來(lái)像是開(kāi)玩笑，其實(shí)這是我心底最想說(shuō)的。
我愿意，找一個(gè)理由，讓你在我的生命里留下你的印記；我愿意，用我的每一天，將溫暖的笑容展現(xiàn)。
紙船——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
讀《紙船》寄母親有感 12
半個(gè)多世紀(jì)以前，有一位女學(xué)生出國(guó)留學(xué)，曾在太平洋舟中疊過(guò)許多紙船，從舟上拋下海里，許多人不知她要抒發(fā)什么感情，不知她賦予了紙船什么意思，甚至有些人還認(rèn)為她是個(gè)只會(huì)折紙船拋向大海，對(duì)著大海發(fā)呆的怪人。這位女學(xué)生便是我國(guó)偉大的詩(shī)人——冰心女士，她在舟上給母親寫(xiě)了一首詩(shī)《紙船》——“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里……母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著它的愛(ài)和悲哀歸去�？梢�(jiàn)母親在她的心目中是最博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，這短短的小詩(shī)就能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)和懷念，可那件事后我才正真明白母愛(ài)的偉大。
許多事都被時(shí)間從記憶中抹去，但那件事卻令我終生難忘。那是一個(gè)知了都不愿再叫的夏日中午，太陽(yáng)如烈火般炙烤著大地。媽媽下班到家，已是正午十二點(diǎn)。她一回到家，就問(wèn)我：“今天回來(lái)晚了，一定餓了吧?想吃什么?我給你做�！庇仔〉奈彝蝗幌氤约屣灒悴患偎妓鞯卣f(shuō)道：“我要吃煎餅�！薄昂�，我這就做�！闭f(shuō)著，媽媽二話沒(méi)說(shuō)便不顧衣褲已被汗水浸濕，套上圍裙就進(jìn)廚房煎起餅來(lái)。
取粉、倒水、和面、放油……只見(jiàn)她熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作。頭上汗滴直流，衣服上已結(jié)上了一層鹽霜，她全然不顧，只顧為我煎餅。只過(guò)了不到一刻鐘，媽媽就滿(mǎn)臉笑容地捧著一盤(pán)香氣撲鼻的煎餅走出了廚房，把煎餅放在了餐桌上，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，涼了就軟了，不好吃了�！辈恢挥X(jué)，我吃著煎餅，眼眶濕潤(rùn)了。
母親啊!天上的.風(fēng)雨來(lái)了，我躲到家里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。母親啊!我是紅蓮，你是在雨天遮護(hù)著紅蓮的荷葉：心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我無(wú)遮攔的天空下的陰蔽?母親啊，你在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
讀《紙船》寄母親有感 13
今天，翻開(kāi)了《草原彎曲》這本詩(shī)歌集，我翻了翻，沒(méi)什么可以讓我感到興奮的。正想把書(shū)合上時(shí)，突然地，一個(gè)標(biāo)題映入眼簾——《紙船——寄母親》，頓時(shí)，我眼前一亮，把半合的書(shū)再次打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。讀完后，我心潮澎拜，感覺(jué)那一只只充滿(mǎn)親情船已流到我的面前了。
這篇詩(shī)歌主要講了，冰心在對(duì)母親的思念下，將思念折成了一只只的小船讓他們帶著自己的愛(ài)和悲傷穿過(guò)萬(wàn)水千山進(jìn)入母親的夢(mèng)中，將要隔千里的思念托付給船兒們，幻想母親能在夢(mèng)中能見(jiàn)到他們。
其中，“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的創(chuàng)立，有的被海浪打濕，沾到船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。”這一句體現(xiàn)了冰心詩(shī)人明知結(jié)果，但還仍不灰心的疊著的自信心，更加體現(xiàn)了冰心對(duì)母親的那種無(wú)依無(wú)靠的`思念。因此，他把小船比作了自己，紙船象征著她漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征她思戀母親、思戀故鄉(xiāng)的驛動(dòng)之情。有許多的海外歸子離別時(shí)又何嘗不是這樣呢？記得去年的一次夏令營(yíng)，一共有十天，這是我第一次離開(kāi)媽媽生活這么久，記得那十天的每天晚上，我都會(huì)哭，特別是還看到了皎潔的明月。而且，那十天的每天晚上我在夢(mèng)中都看到了媽媽?zhuān)瑝?mèng)見(jiàn)了媽媽那慈祥的笑容，白天，仰望山林，我便把這樣一句話記載在了心中——小樹(shù)總要離開(kāi)大樹(shù)。在前往夏令營(yíng)的車(chē)子上，我便開(kāi)始擔(dān)心會(huì)不會(huì)在夏令營(yíng)的時(shí)候很孤獨(dú)呢？在夏令營(yíng)的十天里，過(guò)得快樂(lè)又憂傷，如果是我，我希望能讓一只只千紙鶴飛到遙隔千里的媽媽的夢(mèng)中，對(duì)她述說(shuō)，“媽媽?zhuān)@是我對(duì)你的思念�！�
一只只紙船傳親情，千山萬(wàn)水擋不住一份份思念的送去，親情，現(xiàn)在還會(huì)有都少人在乎呢？也許很多，也許很少吧。但是，我想，那些忽略了親情的人們只是想去逃避現(xiàn)實(shí)，我想應(yīng)該就這樣而已。
母親啊，您是我心目中最神圣的人，您是我心目中最可愛(ài)的人。無(wú)論我走到哪兒，我都永遠(yuǎn)不忘您對(duì)我的的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)不忘您給予我成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)品”。
季羨林說(shuō)“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃‘紅的’（注：指高粱餅子）�！笔前�，母親不會(huì)去著重看你的名譽(yù)、地位，她們不會(huì)因?yàn)檫@些就不愛(ài)自己的孩子。在母親眼里，自己的孩子不分貴賤、不分富窮也不考慮孩子會(huì)給予怎樣的利害。
母愛(ài)是最偉大的，它能在任何時(shí)候給予人力量，每個(gè)人都不應(yīng)該忘記母親給予你的恩惠。
讀《紙船》寄母親有感 14
讀完《紙船》，我仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o而富有詩(shī)意的世界。這篇散文以紙船為載體，寄托了作者對(duì)母親的深深思念和無(wú)盡的愛(ài)意。紙船雖小，卻承載著沉甸甸的情感，如同我們內(nèi)心深處對(duì)家人的思念，即使相隔千里，也依然清晰而濃烈。
文章中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞都充滿(mǎn)了情感，讓人不禁為之動(dòng)容。作者通過(guò)對(duì)紙船的細(xì)致描繪，將我們帶入了一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的境界。在那里，紙船不僅僅是紙船，更是連接著母親與孩子的情感紐帶，是母愛(ài)的.象征。
讀完這篇文章，我更加深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親總是默默地為我們付出，從不求回報(bào)。她們的愛(ài)如同紙船一樣，雖然看似微不足道，但卻能穿越時(shí)空，永恒不變。作為子女，我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的母愛(ài)，用我們的行動(dòng)去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
讀《紙船》寄母親有感 15
《紙船》是一篇充滿(mǎn)哲理的散文，它讓我對(duì)人生和生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。文章以紙船為線索，探討了生命的短暫與珍貴，以及我們應(yīng)該如何珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。
作者通過(guò)對(duì)紙船的描繪，讓我感受到了生命的脆弱和無(wú)常。紙船雖然美麗，但卻無(wú)法抵擋風(fēng)雨的侵襲，一旦失去保護(hù)，就會(huì)瞬間消逝。這讓我意識(shí)到，我們的生命也是如此短暫而珍貴，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)時(shí)刻，不讓自己留下遺憾。
同時(shí)，文章也表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛(ài)和追求。盡管生命短暫，但我們應(yīng)該像紙船一樣，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，追尋自己的`夢(mèng)想和理想。只有這樣，我們才能在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值和意義。
讀《紙船》寄母親有感 16
《紙船》這篇散文給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是一次心靈的洗禮。作者通過(guò)對(duì)紙船的描寫(xiě)，讓我感受到了生命的脆弱和美好，也讓我思考了人生的意義和價(jià)值。
在閱讀過(guò)程中，我仿佛看到了那一只只精美的紙船在河流中飄蕩，它們承載著作者的思念和期望，也承載著我對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。這讓我意識(shí)到，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我們應(yīng)該勇敢地追尋它們，不讓自己的`生命留下遺憾。
同時(shí)，文章也讓我更加珍惜身邊的人和事。在生命的旅途中，我們會(huì)遇到許多人和事，有些會(huì)讓我們感到快樂(lè)和幸福，有些則會(huì)讓我們感到痛苦和失落。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該珍惜這些經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了我們生命的全部。
讀《紙船》寄母親有感 17
《紙船》這篇散文以其獨(dú)特的視角和深刻的內(nèi)涵吸引了我。它讓我感受到了生命的短暫和珍貴，也讓我思考了人生的意義和價(jià)值。
作者通過(guò)對(duì)紙船的描繪，讓我看到了生命的脆弱和美好。紙船雖然脆弱，但它在河流中飄蕩的姿態(tài)卻充滿(mǎn)了力量和美麗。這讓我意識(shí)到，我們的'生命也是如此短暫而珍貴，我們應(yīng)該像紙船一樣，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，展現(xiàn)出自己的魅力和價(jià)值。
同時(shí)，文章也讓我思考了人與自然的關(guān)系。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往忽視了與自然的聯(lián)系和溝通。而《紙船》則提醒我們要珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處。只有這樣，我們才能擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
讀《紙船》寄母親有感 18
《紙船》這篇散文給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是一次心靈的旅程。
在閱讀過(guò)程中，我被作者的筆觸所感動(dòng)，仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o而美好的世界。在那里，我感受到了生命的脆弱和美好，也感受到了作者對(duì)母親的深深思念和無(wú)盡的愛(ài)意。
同時(shí)，《紙船》也讓我思考了人生的意義和價(jià)值。它讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想和理想。只有這樣，我們才能在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的.價(jià)值和意義。
此外，《紙船》還讓我更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人文關(guān)懷。它提醒我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注他們的生活和需求，為他們提供力所能及的幫助和支持。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
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