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    讀《窗邊的小豆豆》有感

    時(shí)間:2021-04-23 15:52:48 讀后感 我要投稿

    讀《窗邊的小豆豆》有感七篇

      篇一:讀《窗邊的小豆豆》有感

      《窗邊的小豆豆》是一本非常著名的兒童文學(xué)作品,它的作者黑柳徹子是日本著名的作家,還是著名的電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。

    讀《窗邊的小豆豆》有感七篇

      這本書主要講的是小豆豆來到巴學(xué)園上學(xué)時(shí),發(fā)生在她身上和她身邊的一段段真實(shí)的故事,每一個(gè)故事都很吸引人。《海的味道、山的味道》讓我嘗到了小豆豆的美味盒飯;《放回原處》讓我不僅看到了小豆豆的可愛,也讓我和小豆豆一樣更加喜歡校長(zhǎng)先生了;而給我印象最深的是《第一次來車站》。

      故事講的是媽媽帶小豆豆去巴學(xué)園報(bào)到,來到“自由之丘”車站時(shí),小豆豆一直小心翼翼地握著車票,因?yàn)樵谶@之前小豆豆幾乎沒有坐過電車,一看到要把票交出去,非常舍不得。而且看到檢票叔叔那里滿滿一盒的車票時(shí),非常羨慕,下定決心長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)售票員。

      看了這個(gè)故事,讓我想到了自己。每次當(dāng)媽媽帶我乘坐公交車時(shí),因?yàn)槲业纳砀哌€沒到,所以不用買票。但我一直羨慕大人可以買票,因?yàn)槲矣X得買票了,就證明自己是大人了。我希望能擁有一張屬于自己的交通卡,當(dāng)上車時(shí),聽到“滴”的一聲,心里肯定會(huì)有一種大大的滿足。為了我這個(gè)小小的愿望,媽媽給了我一張袖珍交通卡。記得有一次和媽媽一起乘坐地鐵,我就用自己的交通卡照了一下,當(dāng)我走進(jìn)車站后,我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大了!”

      讀了這本書后發(fā)現(xiàn),發(fā)生在小豆豆身上有些有趣的事也發(fā)生在我的身上。正因?yàn)檫@個(gè)原因,所以我喜歡這本書!

      篇二:讀《窗邊的小豆豆》有感

      看了《窗邊的小豆豆》,說心里話,我最替小豆豆的高興的是她有一個(gè)好媽媽,而且調(diào)皮的她碰到一個(gè)很棒的小林宗做校長(zhǎng)。

      巴學(xué)園的小林宗校長(zhǎng)有著對(duì)幼兒獨(dú)到的見解,很有耐心,連續(xù)聽六歲的小豆說四個(gè)小時(shí)的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長(zhǎng)解決了便當(dāng)?shù)膯栴}。要是有些家長(zhǎng)忘記了,校長(zhǎng)還會(huì)帶著夫人各各看一看,如果有人沒有“海的味道”,校長(zhǎng)就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排,同學(xué)們想上什么課就可以上什么課;如果上午把作業(yè)做完,下午可以和老師一起去散步、到野外郊游……

      我也很羨慕小豆豆的媽媽,因?yàn)橹钡叫《苟购艽蟮臅r(shí)候,她才跟小豆豆說起退學(xué)的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子,不能只是每天悶在學(xué)校家里學(xué)習(xí),上各種補(bǔ)習(xí)班,而是要多到外面的世界中玩,做游戲,參加豐富多彩的活動(dòng),也能學(xué)到更多的知識(shí)。

      書里是作者對(duì)自己在講了自己的童年生活,也是在介紹他心中的學(xué)習(xí)教育方式。我很喜歡這本書,要學(xué)習(xí)小豆豆的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      篇三:讀《窗邊的小豆豆》有感

     �。迹即斑叺男《苟梗荆局v述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺�,被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

      我覺得巴學(xué)園的上課方式對(duì)我的印象最深,那是因?yàn)樗纳险n方式很奇特,老師先把當(dāng)天要上的.內(nèi)容全部寫在黑板上,然后學(xué)生挑選自己喜歡的科目進(jìn)行學(xué)習(xí),我之所以對(duì)巴學(xué)園的上課方式記得最牢,那是因?yàn)樗纳险n方式跟一般的學(xué)校不一樣,所以這給我的印象最深。

      篇四:讀《窗邊的小豆豆》有感

      《窗邊的小豆豆》里邊有許許多多有趣的故事,我就挑一個(gè)給大家講吧。我就挑《電車教室》吧。小豆豆剛剛來到了有趣又好玩的巴學(xué)園,校長(zhǎng)告訴她教室在哪里。

      小豆豆剛剛剛進(jìn)教室嚇了一大跳,想:怎么是個(gè)電車呢?覺得很有趣,就唱起歌來,唱著唱著有一個(gè)小女孩進(jìn)來了,她把文具拿出來,把書包放到了行李位那里,于是小豆豆學(xué)著她做了一遍。這時(shí),又有一個(gè)小男孩進(jìn)來了,他把書包扔向行李位,又被網(wǎng)反彈了回去,“失敗”,那個(gè)小男孩說。他又往上扔了一次,“成功”,他說。接著不知為什么又說了“失敗”�?赡苁且�?yàn)樗四梦木甙伞?/p>

      篇五:讀《窗邊的小豆豆》有感

      今年暑假,我和爸爸一起看了一本享譽(yù)全世界的好書:《窗邊的小豆豆》。我看后深有感觸、受益匪淺。

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。她因?yàn)樘詺忸B皮被學(xué)校退學(xué)后,來到小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)和班主任的愛護(hù)、教育和引導(dǎo)下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)活潑、可愛、開朗、能被社會(huì)所接受的孩子,并奠定了她人生成功的基石。

      這本書不僅帶給全世界成千上萬的讀者無數(shù)的歡笑和感動(dòng),也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。這本書就是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作。

      這本書是作者自己親身經(jīng)歷,所以讀來真實(shí)感很強(qiáng),尤其是作者小豆豆內(nèi)心的很多想法,很多行動(dòng),平時(shí)或多或少在我們自己身上體現(xiàn)。通過讀這本書,幫我理解了一些平時(shí)自己認(rèn)為正確的想法和行為其是不合適或是錯(cuò)誤的,有助于我們樹立正確的認(rèn)識(shí)。作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,文字樸實(shí)無華,但感覺字字珠璣,深入剖析一個(gè)孩子的內(nèi)心世界。難怪聯(lián)合國(guó)讀后,不由得發(fā)出感慨:再也沒有比她更了解孩子的了。

      希望大家也和我一樣讀一讀《窗邊的小豆豆》這本好書。

      篇六:讀《窗邊的小豆豆》有感

      大家多少有聽過《窗邊的小豆豆》這個(gè)故事吧。這個(gè)名字十分吸引人,好多人都看過,我也不例外。我剛開始讀的時(shí)候,不自禁地一口氣從頭讀到尾。

      它的作者是日本的黑柳徹子,而這個(gè)故事講的就是關(guān)于作者上學(xué)時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆是一個(gè)十分可愛的小女孩,可是她卻靜不了心聽不了課,被大家認(rèn)為成“怪人”。后來被學(xué)校退學(xué)了,到了一個(gè)名叫巴學(xué)園的學(xué)校。在小林校長(zhǎng)的特別的教育方法下,小豆豆不僅認(rèn)真聽課了,還變的懂禮貌了呢!小林校長(zhǎng)用了什么特別的教育方法呢?在巴學(xué)園里學(xué)生可以選擇自己第一節(jié)上什么課,第二節(jié)上什么課�?墒且粋€(gè)老師怎么忙得過來��!其實(shí)老師一早會(huì)把每節(jié)課的問題寫在大黑板上,學(xué)生在上那節(jié)課的時(shí)候只要探討那些問題就好了!到了最后一節(jié)課,老師會(huì)一一把答案說出來,學(xué)生與自己的答案對(duì)一下就好了。中午飯也十分特別,是吃山的味道和海的味道。山的味道是陸地上的食物,海的味道則是海里產(chǎn)的食物。

      小豆豆十分喜歡巴學(xué)園。有一次她聽到外面的孩子唱的歌“巴學(xué)園,破學(xué)校”!她很氣憤,就編了一首歌“巴學(xué)園,好學(xué)校!走進(jìn)去一看,還是好學(xué)校!”同學(xué)們一起唱著這首歌,這是大家送給校長(zhǎng)無比珍貴的禮物。

      我們應(yīng)該像小豆豆一樣,每天開開心心的,有禮貌看到別人有困難應(yīng)該鼎力相助。讓我們一起努力吧!

      篇七:讀《窗邊的小豆豆》有感

      這本書主要講的是小豆豆在巴學(xué)園的生活和學(xué)習(xí)。巴學(xué)園在各個(gè)地方都與其它學(xué)校不同。教室不同,巴學(xué)園的教室是電車教室;上課的方法不同,巴學(xué)園的老師每天早上把那天要學(xué)習(xí)的所有課程全部羅列在黑板上,同學(xué)們挑自己喜歡的先學(xué),不喜歡的只要在放學(xué)之前完成就可以了;班級(jí)、學(xué)校的人數(shù)不同,一個(gè)班只有10個(gè)人左右,整個(gè)學(xué)校也只有50個(gè)人左右;運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目與獎(jiǎng)項(xiàng)都不同,項(xiàng)目除了拔河和二人三腳與其它學(xué)校一樣,其它項(xiàng)目都是由校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的,獎(jiǎng)項(xiàng)全都是蔬菜,如一根蘿卜、一束菠菜或一棵卷心菜等,真是有趣極了。

      遺憾的是,巴學(xué)園創(chuàng)建于1937年,卻在1945年在東京大空襲中被燒毀,僅僅存在了8年的時(shí)間,校長(zhǎng)先生也于1963年去世。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),巴學(xué)園會(huì)培育出多少學(xué)生,將他們送到社會(huì)上��!

      我非常喜歡這本書,推薦大家也去看看。哦,還有,我的媽媽也和我一起讀了這本書,她說她也很喜歡,從小豆豆媽媽身上,她也學(xué)習(xí)著如何做一個(gè)更開放的好媽媽!