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贊美老師的成語(yǔ)（精選105個(gè)）
成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯中定型的詞。成語(yǔ)，眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)。成語(yǔ)多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編幫大家整理的贊美老師的成語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
1、桃李滿(mǎn)天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
2、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
3、教無(wú)常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
4、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
5、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
6、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
7、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
8、默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
9、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
10、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
11、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
12、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
13、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。
14、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
15、門(mén)墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
16、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。
17、青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
18、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
19、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)教師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
21、百世之師：世世代代的教師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
22、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
23、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學(xué)問(wèn)技能的傳授和繼承。
24、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。
25、立雪程門(mén)：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
26、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
27、減師半德：謂只學(xué)到教師的一半。
28、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
29、桃李之教：指教師的教誨。
30、教師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
31、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。
32、一炷心香：心香：舊時(shí)稱(chēng)中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)教師的崇敬之情。
33、桃李門(mén)墻：門(mén)墻：指師門(mén)。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
34、三人行，必有我?guī)煟喝齻�(gè)人一起走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
35、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿(mǎn)足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿(mǎn)足，教導(dǎo)人從不厭倦。
36、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)教師的崇敬之情。
37、苜蓿盤(pán)空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
38、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的教師和朋友。
39、不悱不發(fā)：悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
40、程門(mén)立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
41、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
42、圣人無(wú)常師：圣人：舊指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人沒(méi)有固定不變的教師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。
43、教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
44、冰寒于水：冰比水冷。指后來(lái)居上。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
45、老師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
46、桃李遍天下：桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
47、公門(mén)桃李：公：對(duì)人的尊稱(chēng)。尊稱(chēng)老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
48、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
49、青藍(lán)冰水："青出于藍(lán)，冰寒于水"的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
50、一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
51、諮師訪(fǎng)友：諮：詢(xún)問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢(xún)朋友。
52、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
53、得意門(mén)生：得意：稱(chēng)心如意；門(mén)生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱(chēng)。后泛指學(xué)生。最滿(mǎn)意的弟子或?qū)W生。
54、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
55、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
56、辛勤勞碌、教無(wú)常師、良師益友、能者為師、青出于藍(lán)
57、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
58、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
59、師道尊嚴(yán)：本指老師應(yīng)該自尊嚴(yán)于律己，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重；后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
60、學(xué)無(wú)常師：求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。
61、學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
62、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
63、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)的但又各人自成一派。
64、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
65、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊，下筆就能成文。
66、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
67、才高八斗：比喻人極有才華。
68、無(wú)私奉獻(xiàn)：形容不求回報(bào)的付出。
69、恪盡職守：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
70、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
71、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。
72、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
73、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
74、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返�；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
75、薪傳有自：薪：柴；自：從……出來(lái)的地方。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。
76、薪盡火傳：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。
77、滿(mǎn)城桃李：桃李：比喻學(xué)生 。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
78、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。
79、盡心盡力：指費(fèi)盡心力。
80、良師益友 能給人教益和幫助的好老師和好朋友
81、良師諍友 ：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友
82、教無(wú)常師： 受教不必有固定的老師。
83、能者為師 ：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
84、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
85、教書(shū)育人：指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
86、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。
87、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。
88、博學(xué)多識(shí)：指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。
89、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
90、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
91、指路明燈：指引人朝光明方向前進(jìn)的人。
92、恪盡職守：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
93、桃李滿(mǎn)天下：比喻所培養(yǎng)出來(lái)的人才極多，遍布各地。
94、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
95、言傳身教：言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
96、程門(mén)立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
97、桃李東風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
98、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：碰到。單純傳授知識(shí)的老師容易碰到，為人師表的人不容易的人難碰到。
99、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和伴侶。
100、諮師訪(fǎng)友：諮：詢(xún)問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢(xún)伴侶。
101、博學(xué)多才：形容一個(gè)人知識(shí)廣博，才能多。
102、知識(shí)淵博：形容一個(gè)人的知識(shí)非常豐富。
103、尊師重道：尊敬老師，重視教育。
104、德才兼?zhèn)洌杭扔械滦杏钟胁拍堋?/p>
105、育人為本：以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)。
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