小學(xué)生的成語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，用到成語(yǔ)的地方還是很多的，成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你還記得哪些成語(yǔ)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的成語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的成語(yǔ)1
在我的書(shū)柜里，有一本書(shū)最顯眼，它是一本《成語(yǔ)故事》。自從我讀了這本《成語(yǔ)故事》，感觸特別深。
這上面的故事十分的多，常常使我仿佛置身于書(shū)本的故事之中。這本書(shū)有這些故事：千鈞一發(fā)、量體裁衣、畫(huà)龍點(diǎn)睛等 …… 可是我最喜歡的卻是 “ 程門(mén)立雪 ” ，下面就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
宋朝時(shí)，有一個(gè)叫程頤的老師。有一天，外面下起了鵝毛大雪。程頤老師的`弟子去拜訪老師，而這時(shí)老師正在屋里睡午覺(jué)，弟子為了不影響老師休息，便沒(méi)有進(jìn)去，而是站在門(mén)口靜靜地等候著。程頤老師一覺(jué)醒來(lái)，雪已經(jīng)下了一尺多厚了，弟子們便都成了幾個(gè)白茫茫的雪人。古人是多么的尊師重道�。�
讀《成語(yǔ)故事》的好處很多，不但能豐富知識(shí)，還能從中得到快樂(lè)。從程門(mén)立雪中，讓我明白了尊重老師；從守株待兔中，讓我明白了做人不能貪小便宜；從拔苗助長(zhǎng)中讓我明白了做事不能急于求成 ……
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我愛(ài)讀書(shū)，我愿永遠(yuǎn)與書(shū)做伴侶！
小學(xué)生的成語(yǔ)2
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，被狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！”野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，然后把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。”
提示：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的.學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
小學(xué)生的成語(yǔ)3
一衣帶水
南北朝的時(shí)候，北方的北周和南方的陳國(guó)以長(zhǎng)江為界。
北周的宰相楊堅(jiān)，廢了周靜帝，自己當(dāng)皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國(guó)，曾說(shuō):“我是全國(guó)老百姓的父母，難道能因?yàn)橛幸粭l像衣帶那樣窄的長(zhǎng)江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎?
后來(lái)人們就用“一衣帶水”來(lái)比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
乘風(fēng)破浪
古代南北朝的時(shí)候，宋國(guó)有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負(fù)。有一天，宗愨的叔父問(wèn)他有什么志向，宗愨回答道:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。”意思是:我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來(lái)，人們就用“乘風(fēng)破浪”來(lái)形容不怕困難，奮勇前進(jìn)的精神
不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩(shī)才，而且善于治理國(guó)事。后來(lái)，他在周厲王身邊輔佐朝政�？墒牵軈柾躏w橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說(shuō)他的.壞話。周厲王對(duì)凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫(xiě)了一首詩(shī)，后來(lái)收入《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)中抨擊奸臣說(shuō):“作惡多端，不可救藥!”
“不可救藥”:病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無(wú)法挽救的地步。 ,
疑鄰盜斧
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動(dòng)，越看越覺(jué)得那人像是盜斧的賊。后來(lái)，丟斧子的人找到了斧子，原來(lái)是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見(jiàn)了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧:不注重事實(shí)根據(jù)，對(duì)人、對(duì)事胡亂猜疑。
黔驢技窮
黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下�；⒁�(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，應(yīng)應(yīng)然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大喊，斷其喉，盡其肉，乃去。
一言九鼎
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)包圍了趙國(guó)的都城邯鄲，形勢(shì)十分危急，趙國(guó)國(guó)君孝成王派平原君到楚國(guó)去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門(mén)客前去完成這項(xiàng)使命，已挑了十九名，尚少一個(gè)定不下來(lái)。這時(shí)，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強(qiáng)帶著他一起前往楚國(guó)。
平原君到了楚國(guó)后，立即與楚王談及“援趙”之事，談了半天也毫無(wú)結(jié)果。這時(shí)，毛遂對(duì)楚王說(shuō):“我們今天來(lái)請(qǐng)你派援兵，你一言不發(fā)，可你別忘了，楚國(guó)雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國(guó)都也丟掉了，依我看，楚國(guó)比趙國(guó)更需要聯(lián)合起來(lái)抗秦呀!”毛遂的一席話說(shuō)得楚王口服心服，立即答應(yīng)出兵援趙。
平原君回到趙國(guó)后感慨地說(shuō):“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大呂�！�
朝三暮四
,宋有狙公者，愛(ài)狙，養(yǎng)之成群。能解狙之意，狙亦 得公之心。損其家口，充狙之欲。俄而匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴于已也，先誑之曰:“與若茅，朝四而暮三，足乎?”從狙皆伏而喜。 刻舟求劍
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰:“是吾劍之所從墜�！敝壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎!
小學(xué)生的成語(yǔ)4
今天，上作文課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語(yǔ)比賽’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)走到講臺(tái)上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說(shuō)是“愁眉苦臉”，“不對(duì)！”有的說(shuō)是“冥思苦想”，“答對(duì)了！”猜對(duì)的'同學(xué)高興得一蹦三尺高。
第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)。
童心未泯的老師也來(lái)表演了，她左手握拳，食指豎立起來(lái)，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫(huà)一條弧線，拉長(zhǎng)了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說(shuō)是“天衣無(wú)縫”，有的同學(xué)說(shuō)是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說(shuō)是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語(yǔ)。大家猜不出來(lái)，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。
這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語(yǔ)，感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)生的成語(yǔ)5
1、剛正不阿（ē）：剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣�。阿：迎合，偏袒�?/p>
2、各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。所：處所。
3、各行其是：各自按照自己以為對(duì)的去做。行：行動(dòng)；是：對(duì)，正確。
4、根深蒂（dì）固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。蒂：花、果等跟莖、枝相連的部分。
5、功虧一簣（kuì）：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一點(diǎn)人力物力而不能成功（含惋惜意）。虧：欠缺；簣：盛土的筐子。
6、駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。
7、厚此薄（bó）彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人或事不同等看待。厚：優(yōu)待，重視；薄：輕視，慢待。
8、煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。煥然：形容有光彩的.樣子。
9、豁然開(kāi)朗：由昏暗狹窄一下變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮，也比喻開(kāi)始不明白，突然間一下子全明白了�；砣唬洪_(kāi)闊敞亮的樣子。
10、雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽(tīng)得到。
11、記憶猶新：過(guò)去的事情記得很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。猶：仍然，還。
12、家喻戶曉：每家每戶都知道。喻：明白；曉：知道。
13、堅(jiān)定不移：（立場(chǎng)、主張、意志等）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖。移：改變，動(dòng)搖。
小學(xué)生的成語(yǔ)6
乘風(fēng)破浪chéng fēng pò làng
【成語(yǔ)解釋】：乘：趁著。船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻人的志向遠(yuǎn)大，氣魄雄偉，奮勇前進(jìn)
【成語(yǔ)出自】：《宋書(shū)·宗愨傳》：“愨少時(shí)，炳問(wèn)其志。愨答曰：‘愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。’”
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：cfpl
【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感情色彩】：乘風(fēng)破浪是褒義詞
【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：聯(lián)合式
【成語(yǔ)年代】：古代
【常用程度】：常用
【成語(yǔ)示例】：輪船在乘風(fēng)破浪，汽車(chē)在駛過(guò)原野。(茅盾《子夜》五)
【近義詞】：披荊斬棘、高歌猛進(jìn)
【反義詞】：裹足不前、垂頭喪氣
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：連動(dòng)式;作謂語(yǔ);含褒義，形容事業(yè)迅速發(fā)展
【成語(yǔ)故事】乘風(fēng)破浪這則成語(yǔ)的意思是船借著風(fēng)勢(shì)，破浪前進(jìn)動(dòng)。比喻不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《宋史.宗愨傳》，愨年少時(shí)，炳問(wèn)其志，愨日：愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
南北朝時(shí)，有個(gè)年青人名叫宗愨，字符干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒，練拳習(xí)武，年紀(jì)不大，武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的`日子，家里賓客盈門(mén)，熱鬧非凡。有十幾個(gè)盜賊也乘機(jī)冒充客人，混了進(jìn)來(lái)。
正當(dāng)前面客廳里人來(lái)人往，喝酒道賀之際，這伙盜賊卻已潛入宗家的庫(kù)房里搶劫起來(lái)。有個(gè)家仆去庫(kù)房拿東西，發(fā)現(xiàn)了盜賊，大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。
一時(shí)間，客廳里的人都被驚呆了，不知如何是好。只見(jiàn)宗愨鎮(zhèn)定自若，拔出佩劍，直奔庫(kù)房，盜賊一見(jiàn)來(lái)了人，揮舞著刀槍威嚇宗愨，不許他靠前。
宗愨面無(wú)懼色，舉劍直刺盜賊，家人也吶喊助威。盜賊見(jiàn)勢(shì)不妙，丟下?lián)尩玫呢?cái)物，趕緊脫身逃跑了。
賓客見(jiàn)盜賊被趕走了，紛紛稱(chēng)贊宗愨機(jī)敏勇敢，少年有為。問(wèn)他將來(lái)長(zhǎng)大后干什么?他昂起頭，大聲地說(shuō)：愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，干一番偉大的事業(yè)。
果然，幾年以后，當(dāng)林邑王范陽(yáng)邁侵?jǐn)_邊境，皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時(shí)，宗愨自告奮勇地請(qǐng)求參戰(zhàn)，被皇帝任命為振武將軍。
一次，檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍，命宗愨去阻擊林邑王派來(lái)增援的兵力。宗愨設(shè)計(jì)，先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路，等援兵一進(jìn)入埋伏圈，伏軍立即出擊，把援兵打得個(gè)落花流水。
就這樣，宗愨果然替國(guó)家打了不少勝仗，立下許多戰(zhàn)功，被封為洮陽(yáng)候。實(shí)現(xiàn)了他少年時(shí)的志向。
小學(xué)生的成語(yǔ)7
沉魚(yú)落雁
春秋的時(shí)候，有一個(gè)叫做西施的美女，她每天都會(huì)到溪邊去浣紗，溪中的魚(yú)看到西施，覺(jué)得自己長(zhǎng)得比西施丑，都羞愧的不敢浮上水面，全沉到水底去。
漢朝的時(shí)候，也有一個(gè)美女叫王昭君，她要出塞去嫁給番王的`時(shí)候，天空飛過(guò)的雁，看到王昭君長(zhǎng)得那么漂亮，都驚訝的忘記該怎么飛了，全墜落到樹(shù)林里面。
后來(lái)，大家在稱(chēng)贊一個(gè)女人長(zhǎng)得很漂亮，就說(shuō)她有“沉落雁”的容貌！
小學(xué)生的成語(yǔ)8
在一個(gè)森林里，住著一只大老虎，有一天大老虎的肚子很餓了，想找個(gè)小動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心，他在路上走著走著，遇見(jiàn)一只瘦小的小狐貍。
于是大老虎就撲了上去，沒(méi)想到小狐貍大喊一聲：“哼，森林里大家都知道我是大王，大家都怕我，你敢吃我？”大老虎看小狐貍又瘦又小，不相信他說(shuō)的話，可是看小狐貍說(shuō)得那么認(rèn)真，又怕他說(shuō)的是真的。于是，小狐貍說(shuō)：“你以為我在騙你呀？要是你不信，你就跟在我后頭瞧瞧吧。我走到哪兒，大小動(dòng)物見(jiàn)了我，就會(huì)嚇得跑走的�！贝罄匣⑾耄骸拔业萌デ埔磺��！庇谑切『傃鲋^在前面走，大老虎跟在小狐貍后面。山上的鹿呀羊呀，一看見(jiàn)小狐貍后面跟著一只大大老虎，都嚇得跑走了。大老虎看了，還以為他們害怕小狐貍，不知道他們害怕的`是自己，大老虎嚇得再也不敢吃小狐貍了。
“狐假虎威”就是從這個(gè)故事來(lái)的�！凹佟笔恰敖琛薄Ｓ腥苏虅e人的勢(shì)力欺負(fù)人，可以說(shuō)他是“狐假虎威”。
小學(xué)生的成語(yǔ)9
臨危不顧
【注音】lín wēi bù gù
【成語(yǔ)故事】三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派大將鄧艾、鐘會(huì)、諸葛緒聯(lián)合滅蜀，蜀后主劉禪投降，大將姜維被迫投降，但他一心想恢復(fù)蜀國(guó)，鼓動(dòng)鐘會(huì)殺掉鄧艾，然后準(zhǔn)備出兵長(zhǎng)安殺司馬昭叛亂。部將夏侯和、羊琇、朱撫三人臨危不顧，堅(jiān)決反對(duì)鐘會(huì)進(jìn)行叛亂。
【出處】和、琇、撫皆抗不撓，拒會(huì)兇言，臨危不顧。 晉·陳壽《三國(guó)志·魏志·陳留王傳》
【解釋】臨：遇到;危：危險(xiǎn)。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);指十分英勇
【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式
【相近詞】臨危不懼、臨難不顧
【示例】思赴蹈于仁義，臨危不顧，前哲所難。 《周書(shū)·趙善傳論》
小學(xué)生的成語(yǔ)10
匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái)，他就想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因環(huán)境和條件并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的.努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。匡衡鑿壁偷光
小學(xué)生的成語(yǔ)11
1.氣象萬(wàn)千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。示例：這莊嚴(yán)秀麗、～的長(zhǎng)江真是美極了。
2.風(fēng)云變幻：象風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。
3.若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。
4.騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說(shuō)中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。示例：這簡(jiǎn)直不是馬，是一條～的白龍!一條白龍。
5.飄飄欲仙：欲：將要。飄飛上升，像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕松爽快。亦形容詩(shī)文、書(shū)法等的情致輕快飄逸。
6.白云蒼狗：蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。
7.瞬息萬(wàn)變：瞬：一眨眼;息：呼吸。在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。
8.有利可圖:圖:謀求。有利益可謀求。
9.有機(jī)可乘:機(jī):機(jī)會(huì)。乘:趁。有機(jī)會(huì)可以利用，指有空子可以鉆。
10.有根有底:比喻事情是有其根源和內(nèi)情。
11.有始有終：有開(kāi)頭也有收尾。指做事能堅(jiān)持到底。
12.有口難言:有話不便說(shuō)或不敢說(shuō)。
13.有恃無(wú)恐:因?yàn)橛幸揽慷缓ε�，沒(méi)有顧忌，多含貶義。
14.有求必應(yīng):只要有人請(qǐng)求幫助，就一定答應(yīng)。
15.有志竟成:指只要意志堅(jiān)定，事情一定能夠辦成。
16.風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采和才華。茂：旺盛。風(fēng)采和才華正茂盛。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
17.出類(lèi)拔萃：出：超出。類(lèi)：同類(lèi)。拔：高出。萃：指聚在一起的`人或物。人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上。
18.才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。
19.后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過(guò)前人，因而值得敬畏。
20.文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。
21.手不停揮：手不停地?fù)]寫(xiě)。形容文思敏捷，寫(xiě)作極快。
22.筆下生花：形容文章寫(xiě)得很出色。
23.力透紙背：形容書(shū)法繪畫(huà)筆力遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。
24.精妙絕倫：精：精巧。絕倫：無(wú)與倫比。精巧美妙到了極點(diǎn)。
25.爐火純青：純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。
26.活靈活現(xiàn)：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。
27.栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
28.夢(mèng)筆生花：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。
29.渾然天成：形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。
30.斗酒百篇：飲一斗酒，作百篇詩(shī)。形容才思敏捷。
31.鬼斧神工：象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。
33.自強(qiáng)不息：自強(qiáng)：自己努力向上;息：停止。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。例：一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)盛，必須要有～的精神。
34.忍辱負(fù)重：忍受委屈，承擔(dān)重任。
35.始終如一：自始至終都一樣。
36.飛沙走石：沙土飛揚(yáng)，石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)狂暴。
37.志在千里：有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
38.義無(wú)反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業(yè)而勇往直前，毫無(wú)猶豫。
39.堅(jiān)定不移：形容人立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專(zhuān)一，毫無(wú)動(dòng)搖。
40.坐觀成�。褐咐溲叟杂^別人的成功失敗而不幫助。
41.按兵不動(dòng)：控制軍隊(duì)，使暫時(shí)不行動(dòng)，以等待時(shí)機(jī)。
42.操之過(guò)急：操：辦理，從事。急：急噪。辦事過(guò)于急噪。
43.輕舉妄動(dòng)：輕：輕率，不慎重。妄：隨便，胡亂。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取行動(dòng)。
44.興風(fēng)作浪：作：興起。比喻煽動(dòng)挑撥，制造事端。
45.蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢：蟲(chóng)子爬動(dòng)的樣子。形容像蟲(chóng)子一樣緩慢移動(dòng)。
46.雷厲風(fēng)行：像打雷那樣猛烈，像刮風(fēng)那樣迅速。形容做事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。
47.聞風(fēng)而動(dòng)：聽(tīng)到風(fēng)聲或消息就立刻行動(dòng)。
48.煙波浩渺：煙波：霧靄蒼茫的水面;浩渺：水面遼闊。形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。
51.談笑風(fēng)生：有說(shuō)有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。
52.一帆風(fēng)順：船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。
53.風(fēng)平浪靜：指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。
54.鷗水相依：比喻離不開(kāi)賴(lài)以生存的環(huán)境。
55.心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。例：站在紫金山頂，一切盡受眼底，令人心曠神怡。
56.揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起來(lái)，幫助苗快長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，只能事與愿違。
57.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
58.螳螂捕蟬，黃雀在后：螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它后面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計(jì)別人，沒(méi)想到別人在算計(jì)他。
59.鷸蚌相爭(zhēng)：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的省語(yǔ)。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。
60.鄭人買(mǎi)履：用來(lái)諷刺只信教條，不顧實(shí)際的人。
61.葉公好龍：葉公：春秋時(shí)楚國(guó)貴族，名子高，封于葉(古邑名，今河南葉縣)。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。
62.狐假虎威：假：憑借。比喻倚仗別人的威勢(shì)嚇唬人
小學(xué)生的成語(yǔ)12
1、地久天長(zhǎng)--長(zhǎng)驅(qū)直入--入木三分--分庭抗禮--禮尚往來(lái)--來(lái)歷不明--明目張膽--膽大包天--天羅地網(wǎng)--網(wǎng)開(kāi)一面--面不改色--色膽包天
2、馬到成功--功德圓滿--滿面春風(fēng)--風(fēng)趣橫生--生財(cái)有道--道盡途窮--窮山惡水--水漲船高--高傲自大--大快人心--心口如一--一步登天--天下第一--一飛沖天--天末涼風(fēng)--風(fēng)虎云龍--龍血玄黃--黃道吉日
3、奮不顧身--身臨其境--境由心生--生生不息--息事寧人--人聲鼎沸--沸沸揚(yáng)揚(yáng)--揚(yáng)名中外--外簡(jiǎn)內(nèi)明--明哲保身--身微言輕--輕薄無(wú)知--知足無(wú)求--求榮賣(mài)國(guó)--國(guó)家大計(jì)--計(jì)盡力窮--窮源朔流--流膾人口--口不應(yīng)心
4、萬(wàn)水千山--山高水遠(yuǎn)--遠(yuǎn)走高飛--飛沙走石--石沉大海--海闊天空--空穴來(lái)風(fēng)--風(fēng)吹草動(dòng)--動(dòng)如脫兔--兔死狐悲--悲喜交集--集腋成裘--裘弊金盡--盡善盡美--美中不足
小學(xué)生的成語(yǔ)13
聞雞起舞
【典故】晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的`貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【釋讀】故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。
小學(xué)生的成語(yǔ)14
鞠躬盡瘁jū gōng jìn cuì
【成語(yǔ)解釋】：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力
【成語(yǔ)出自】：明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門(mén)�！�
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：jgjc
【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感情色彩】：鞠躬盡瘁是褒義詞
【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：補(bǔ)充式
【成語(yǔ)年代】：古代
【常用程度】：常用
【成語(yǔ)示例】： 他為我國(guó)各族人民的翻身解放、為社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)，百折不撓，鞠躬盡瘁，建立了卓著的功勛。
他一生戎馬疆場(chǎng)，血染征鞍，為締造中華民國(guó)鞠躬盡瘁，立下了卓越的功勛。
它要求領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己從事的事業(yè)孜孜追求、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，做到鞠躬盡瘁。
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女為中華民族的海洋文明奔走呼號(hào)、鞠躬盡瘁，用奮斗和犧牲來(lái)維護(hù)東方文明的光彩。
劉老是倒在工作崗位上，真正是為農(nóng)史事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。
【近義詞】：鞠躬盡力
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指恭敬謹(jǐn)慎
【成語(yǔ)故事】
東漢末年，曹操si后，他的兒子曹丕執(zhí)掌了政權(quán)。不久，曹丕廢去漢獻(xiàn)帝，改國(guó)號(hào)為魏，自己做了皇帝，史稱(chēng)魏文帝。
這時(shí)，占據(jù)四川一帶的劉備也正式登基，江東的.孫權(quán)也正式登基。于是，出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)。
蜀漢的皇帝劉備任命諸葛亮為丞相。諸葛亮輔佐劉備，把蜀國(guó)治理得國(guó)富民強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)。
不久以后，劉備去世，劉備的兒子劉禪繼位。劉禪就是歷史上著名的“劉阿斗”，他十分昏庸無(wú)能，只知享樂(lè)，便把國(guó)內(nèi)的軍政大權(quán)全交給諸葛亮處理。
諸葛亮一貫主張聯(lián)吳伐魏，這時(shí)他一面和東吳交好，一面南征孟獲，平定南方邊境，然后積蓄力量，積極準(zhǔn)備北伐。
過(guò)了一段時(shí)間，諸葛亮感到力量積聚差不多了，變決定出祁山北伐魏國(guó)。作出師前，他給后主劉禪上表，要他聽(tīng)信忠言，任用賢臣，富國(guó)強(qiáng)兵。這道奏請(qǐng)，便是歷史上有名的《前出師表》。
可是，這次北伐并沒(méi)有成功，諸葛亮兵敗以后，只得退兵回蜀。過(guò)了幾年，諸葛亮決定再次北伐。當(dāng)時(shí)，有一些臣子對(duì)諸葛亮北伐持反對(duì)態(tài)度。于是，諸葛亮再次上表給后主，詳細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的敵我形勢(shì)，說(shuō)明蜀漢和魏國(guó)勢(shì)不兩立，你不去伐他，他就要來(lái)伐你。后主劉禪看了，同意諸葛亮出征。
這第二道表，便是歷史上有名的《后出師表》。在這道表的最后，諸葛亮表示他忠心為國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已。
《前出師表》和《后出師表》由于表現(xiàn)了諸葛亮一心為國(guó)的忠貞氣節(jié)，成了歷史上著名的散文名篇，在文學(xué)史上也有很高的價(jià)值。
小學(xué)生的成語(yǔ)15
亡羊補(bǔ)牢
這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。
你和這四個(gè)人專(zhuān)門(mén)講究奢侈淫樂(lè)，不管?chē)?guó)家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險(xiǎn)啦！” 襄王聽(tīng)了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什 么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó) 躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！�
莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西 北）。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)： “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲�！�
這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失 敗無(wú)疑。 “亡羊補(bǔ)牢”這句成語(yǔ)，便是根據(jù)上面約兩句話而來(lái)的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后， 如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的`發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒 進(jìn)，陷入失敗的境地。
但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教 訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢！ 教訓(xùn)，改正過(guò)失，發(fā)奮圖強(qiáng)，還是來(lái)得及做一番事業(yè)的。
這則成語(yǔ)故事里的莊辛，楚都紀(jì)南（今荊州一帶）人，是楚國(guó)著名國(guó)王楚莊王的后代，一生耿介無(wú)私，為楚襄王時(shí)代大臣。初不為襄王器重，自赴齊力諫襄王后，得到襄王信任，襄王封他為陽(yáng)陵君，其封地在今淮北。
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