- 盲人摸象的成語故事 推薦度:
- 相關(guān)推薦
盲人摸象成語
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到成語吧,成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,還苦于找不到好的成語?下面是小編整理的盲人摸象成語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
盲人摸象成語 篇1
【盲人摸象的歷史典故】
從前,有五個(gè)盲人很想知道大象長什么樣子,于是他們相約來到王宮,希望國王可以滿足他們的要求。善良的國王聽了,欣然應(yīng)允,并命人牽來一頭大象。
于是,幾個(gè)盲人高高興興地各自朝大象走了過去,大象實(shí)在太大了,他們有的摸到了大象的牙齒,有的摸到了大象的耳朵,有的摸到了大象的腿,有的摸到了大象的身子,還有的摸到了大象的尾巴。過了一會(huì)兒,國王看他們都摸得差不多了,便讓他們每個(gè)人說說看大象的樣子。
第一個(gè)盲人摸著大象的牙齒說:“大象就像一個(gè)又大又粗又光滑的大蘿卜。”第二個(gè)盲人摸著大象的耳朵說:“哪里,大象又寬又大又扁,明明就像一把大蒲扇嘛!”第三個(gè)盲人摸著大象的腿說:“你們倆說得都不對(duì),它明明又圓又高,像根大柱子。”第四個(gè)盲人摸著大象的身子說:“大象又厚又大,就像一堵墻!钡谖鍌(gè)盲人摸著大象的.尾巴說:“你們說得都不對(duì),大象根本沒有那么大,它只不過是一根草繩。”
盲人們吵吵嚷嚷,爭論不休,都說自己摸到的才是大象的樣子。國王見了哈哈大笑,他們每個(gè)人都只摸到了大象的一部分,卻誤以為摸到了大象的全部。
【成長心語】
“角度決定視野”,你眼中看到的是由你所站在的角度決定的,那只千百年來被人嘲笑的青蛙之所以會(huì)成為人們的笑柄,就是因?yàn)樗谝粋(gè)只能看到一塊天的井里。每個(gè)人都有看問題的角度,但這僅僅反映了事物的一個(gè)方面,如果固執(zhí)己見,往往以偏概全,妄加揣測。學(xué)習(xí)上,不能正確地分析問題的主旨;交往中,常常懷疑別人對(duì)你的態(tài)度;做事時(shí),因理解偏頗將好事做成壞事的也大有人在。雖然他們不是盲人,但卻和故事中的盲人無異,他們站在事情的一個(gè)小角落里,將自己看到的不斷擴(kuò)大化,甚至將其當(dāng)做事情的全貌,這無疑將成為另一個(gè)“盲人摸象”的笑話。不要在還不了解的時(shí)候,就對(duì)事物妄下斷論,多聽聽別人的看法,多站在不同的角度去看問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前想的是多么狹隘。
盲人摸象成語 篇2
很久很久以前,在一個(gè)叫印度的國家,有一位國王,他心地善良,很樂意幫助別人。
有一次幾個(gè)盲人互相攙扶著來到王宮,求見國王,國王問他們:“有什么事情我可以幫你們嗎?”
盲人們說:“感謝國王陛下的仁慈,我們天生就什么也看不見,聽人家說大象是一種個(gè)頭巨大的動(dòng)物,可是我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜硭卸啻螅覀兿胝?qǐng)求陛下讓我們親手摸一摸大象,也好知道大象究竟是什么樣子的?”
國王很高興地答應(yīng)了,就命令手下的大臣說:“你去牽一頭大象來這兒,讓這幾個(gè)盲人摸一摸,也好滿足他們的心愿!
大臣遵命去了,不一會(huì)兒,大臣就牽著大象回來了。
于是,幾個(gè)盲人高高興興地朝大象走了過去。
大象實(shí)在太大了,他們幾個(gè)人有的摸到了大象的鼻子,有的摸到了大象的耳朵,有的摸到大象的牙齒,有的摸到了大象的身子,還有的摸到了大象的腿,也有的抓住了大象的尾巴。他們都以為自己摸到的就是大象。
于是,他們仔仔細(xì)細(xì)地摸呀想啊,過了好一會(huì)兒,等他們摸得差不多了,國王就問:“現(xiàn)在你們明白大象是什么樣子了吧?”幾個(gè)盲人很興奮地回答說:“明白了,明白了!”
國王說:“那你們都說說看,大象是什么樣子的呀!”
第一個(gè)人說:“大象啊,就像又粗又長的一根管子!痹瓉磉@個(gè)人剛才一直在摸象的鼻子。
第二個(gè)人馬上搶著說:“不對(duì)不對(duì),大象又扁又大又寬,就像一把扇子!痹瓉磉@個(gè)人摸的是大象的.耳朵。
這時(shí)候,第三個(gè)人不高興了,“你們說的都不對(duì),大象啊像一根大蘿卜!痹瓉硭氖窍蟮难例X。
這時(shí)候,有一個(gè)人說了,“大象明明是又厚又大,就像一堵墻一樣嘛,他呀摸的是象的身子!
這時(shí)候,摸到象腿的人也說話了,“我說呀,大象就像一根柱子。”
最后抓到尾巴的人,慢條斯理地說:“你們都錯(cuò)了,依我看,大象又細(xì)又長,活像一根繩子!
這五個(gè)人互相爭吵著,誰都說自己摸到的才是大象,別人摸到的不對(duì)。
盲人摸象這個(gè)成語,比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測,想做出全面的判斷,以偏概全,不能了解真相。
盲人摸象成語 篇3
【出處】
佛經(jīng)故事,《景德傳燈錄·洪進(jìn)禪師》有引用。
傳說,有五個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子,聽說有一隊(duì)商人趕著一頭大象要路過這個(gè)地方,于是就相約著去“看”大象。
商人覺得非常奇怪,就問:“你們?cè)趺茨芸匆娔??/p>
五個(gè)盲人一齊回答說:“只要讓我們摸一摸大象,我們就能知道大象是什么樣子了!”
商人笑了起來,他說:“好,好!那就請(qǐng)你們都摸一摸,說說吧!”
一個(gè)摸著了象牙的盲人說:“我看大象好似一根樹枝!
另一個(gè)說:“怎么會(huì)像樹枝呢?它很像一把大扇子!”原來他摸的是大象的耳朵。
第三個(gè)人摸的是象腿,他嚷道:“我覺得大象像根圓柱子!
一個(gè)人哈哈地笑了起來,他連連擺手說:“你們說的都不對(duì),大象就像一堵結(jié)實(shí)的`墻。”摸著了大象身體的高個(gè)子盲人說。
最后一個(gè)摸到象尾巴的矮小盲人說:“我可摸了好幾回了,大象真的像是一條又細(xì)又長的繩子!
幾個(gè)盲人各說各的,都說自己“看見”的是真正的大象,并且還爭論了起來。商人們聽了,忍不住大笑起來了。
釋義
盲人摸象比喻觀察事物只看到了一部分,卻自以為看到了整體,表示認(rèn)識(shí)事物片面、狹窄。
盲人摸象成語 篇4
猜燈謎盲人摸象打一成語
不識(shí)大體
不識(shí)大體的詞語解析
bú shí dà tǐ
[釋義] 識(shí):懂得;大體:重要的道理;關(guān)系全局的道理。指不能認(rèn)清大局;不懂得做事、處理問題從整體和長遠(yuǎn)利益出發(fā)。
[語出] 晉·袁宏《后漢紀(jì)》:“臣愚淺;不識(shí)大體。”
[正音] 識(shí);不能讀作“shī”。
[辨形] 識(shí);不能寫作“拾”。
[近義] 目光如豆 鼠目寸光
[反義] 目光如炬 高瞻遠(yuǎn)矚 卓有遠(yuǎn)見
[用法] 指不明白關(guān)系到大局或整體利益的道理。一般作謂語、賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 動(dòng)賓式。
不識(shí)大體造句
1. 做人做事不識(shí)大體是要犯錯(cuò)誤的。
2. 為了這點(diǎn)小事你就到處張揚(yáng),弄得大家亂轟轟的,太不識(shí)大體了!
3. 他很不識(shí)大體,經(jīng)常在宴席上喧賓奪主,搶盡主人的風(fēng)采。
4. 上斥為不識(shí)大體,仍諭內(nèi)監(jiān)在外生事者聽人責(zé)懲。
5. 讀了那么多書,怎能說出這般不識(shí)大體的話來。
6. 不識(shí)大體的人會(huì)吃虧的。
7. 喬治在追悼會(huì)上說笑話,大家都認(rèn)為他太不識(shí)大體了。
8. 為成就大事,區(qū)區(qū)小辱有何不能承受?爾等若如此不識(shí)大體,就當(dāng)某看錯(cuò)了你們!
9. 我雖然是沒心沒肺的渾人一個(gè),卻也不是不識(shí)大體。
10. 幫主,這等不識(shí)大體的叛徒,不必再跟他多費(fèi)唇舌,按照叛逆犯上的幫規(guī)處刑便了。
11. 前生的自己卻已成了不識(shí)大體、心腸狠毒的“先妻”。
12. 但是,如果王舒不識(shí)大體、顧大局,敢對(duì)我有何不軌,那可就不要怪我不客氣,破壞了王家的和諧。
13. 青霞也不是不識(shí)大體之人,她也知道留在這里多一刻,就多一分危險(xiǎn),所以妹妹給了一個(gè)臺(tái)階她,便順著這個(gè)臺(tái)階下來。
14. 好了好了,冪冪,姐姐知道你不是這種不識(shí)大體的人,你且說說,樓下這個(gè)騙子怎么騙的你?
15. 或許對(duì)于這些不識(shí)大體,整天勞作的漁民來說,真正能激起他們反抗的除了海神和肚子,其他的都不重要。
16. 她也不是那種不識(shí)大體的女人,知道事情的輕重緩急,沒有再耍她哪小性子。
17. 她這樣顯得鐘離梓瑜無事生事端,不識(shí)大體,可誰都明白,柳姨娘是個(gè)面熱心冷的.主兒。
18. 惟有那不識(shí)大體的袁公路老實(shí)得過了頭,自家爆料想當(dāng)皇帝,結(jié)果被一群悶在心里口難開的諸侯給一起鄙視了,最后郁悶而死。
19. 這人腦濁不識(shí)大體,司官不要見怪。
20. 周憐兒也不是那種不識(shí)大體之人,雖說受到驚下,聞言也點(diǎn)頭。
21. 不識(shí)大體,不知進(jìn)退姜無水越來越令他們討厭了。
22. 在一個(gè)四億五千萬人的中國里面,進(jìn)行歷史上空前的大革命,如果領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)狹隘的小團(tuán)體是不行的,黨內(nèi)僅有一些委瑣不識(shí)大體、沒有遠(yuǎn)見、沒有能力的領(lǐng)袖和干部也是不行的.
23. 從此以后,彬格萊自然就成了浪搏恩家每天必來的客人.他總是早飯也沒吃就趕來,一直要待到吃過晚飯才走除非有哪一家不識(shí)大體不怕人討厭的鄰居,再三請(qǐng)他吃飯,他才不得不去應(yīng)酬一下.
24. 為了組里這點(diǎn)小事,你就到處張揚(yáng),弄得全廠都知道,也未免太不識(shí)大體了。
25. 性格決定命運(yùn)啊,以后眾叛親離,遺臭萬年,雖說冤了點(diǎn),可是和他這不識(shí)大體的性格大概也有莫大的關(guān)系。
盲人摸象成語 篇5
從前,有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子,可他們看不見,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說:“我知道了,大象就像一個(gè)又大、又粗、有光滑的大蘿卜!备邆(gè)子盲人摸到的是大象的耳朵!安粚(duì),不對(duì),大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起來。“你們凈瞎說,大象只是根大柱子!痹瓉戆珎(gè)子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,卻嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不過是一根草繩!彼膫(gè)盲人爭吵不休,都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實(shí)際上呢?他們一個(gè)也沒說對(duì)。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。
寓言諷刺的.對(duì)象是目光短淺的人。
“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分而應(yīng)看全局才能了解事物的全面和真實(shí)情況。
【出處】宋·釋道原《景德傳燈錄·洪進(jìn)禪師》:“有僧問:'眾盲摸象,各說異端,忽遇明眼人又作幺生?'”
【釋讀】比喻看問題總是以點(diǎn)代面、以偏概全.
盲人摸象成語 篇6
【成語】盲人摸象 : máng rén mō xiàng
【盲人摸象的近義詞】管中窺豹、坐井觀天
【盲人摸象的反義詞】洞察一切、仰視觀察
【感情色彩】貶義詞
【成語結(jié)構(gòu)】主謂式
【盲人摸象的意思】比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測,想做出全面的'判斷。
【盲人摸象的出處】宋釋道原《景德傳燈錄洪進(jìn)禪師》:“有僧問:‘眾盲摸象,各說異端,忽遇明眼人又作么生?’”
【成語用法】主謂式;作賓語、定語、分句;含貶義
【盲人摸象造句】或者以耳代目,以手代目,干出盲人摸象那樣的傻事來。
【英文翻譯】draw a conclusion from incomplete data
【謎語】舜父撫愛幼子
【盲人摸象的故事】古代佛經(jīng)里講到有幾個(gè)盲人去摸大象,一個(gè)瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子,一個(gè)摸到大象的耳朵就說大象像扇子,一個(gè)摸到大象的尾巴說像繩子。因?yàn)樗麄兠降亩际谴笙蟮囊徊糠侄鴽]有看到大象的整體形象。
【成語正音】摸,不能讀作“mē”。
【成語辯形】盲,不能寫作“肓”。
【產(chǎn)生年代】古代
【常用程度】常用
盲人摸象成語 篇7
【釋義】比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測,想做出全面的判斷。
【用法】作賓語、定語、分句;指看問題以偏概全
【相近詞】管中窺豹、坐井觀天
【相反詞】洞察一切、仰視觀察
【成語舉例】于是所見的人或事,就如盲人摸象,摸著了腳,即以為象的樣子象柱子。魯迅《這也是生活》
成語盲人摸象的故事
相傳,佛經(jīng)里有這樣一個(gè)故事。有個(gè)國王,讓人牽來一頭大象,讓幾個(gè)盲人去摸。過了一會(huì),國王問道:你們說說大象長得是什么樣子?一個(gè)摸到象牙的人說大象長得像蘿卜;另一個(gè)摸到大象耳朵的說大象像簸箕;摸到象頭的人說大象像石頭;摸到大象鼻子的說大象像木杵;摸到大象腿的人說它像柱子;摸到象背的人說它像張床;摸到象肚子的人說它像缸;摸到尾巴的`人說它像繩子。國王和在場的人都忍不住哈哈大笑。
成語盲人摸象的造句
1、這就像盲人摸象,一大群盲人在觀察一只大象。
2、不了解事情的前因后果,總是去猜測,就像盲人摸象,解決不了問題。
3、這個(gè)問題不如想像的簡單,如果勉強(qiáng)解釋,得小心犯了盲人摸象的錯(cuò)誤。
4、“我認(rèn)為我們現(xiàn)在都是盲人摸象。”康乃迪克州衛(wèi)斯連大學(xué)的行星科學(xué)家詹姆斯·格林伍德說道,他對(duì)磷灰石進(jìn)行了研究。
5、大家對(duì)這個(gè)新領(lǐng)域?qū)嵲诙疾惶私,於是各說各話,好像在盲人摸象。
6、在經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念問題上,我們?nèi)允敲と嗣蟆?/p>
7、自古以來,天文學(xué)家對(duì)宇宙的解說,往往好像盲人摸象一樣,多所臆測。
8、或者更糟糕的是,先是從一個(gè)擁堵的隊(duì)伍心煩意亂、踉踉蹌蹌地排到另一個(gè),接著盲人摸象一般撿回自己的鞋子、皮帶、包包、電腦和別的零碎東西。
9、認(rèn)識(shí)一種新事物的初期,難免會(huì)有盲人摸象般的臆測。
10、就像盲人摸象,每個(gè)人都只看了不同的一部分。
11、因?yàn)槲覀兌际钦w結(jié)構(gòu)的一個(gè)很小的部分,我們每個(gè)人所做的工作有時(shí)候也真有點(diǎn)類似于盲人摸象,我們也許只能夠說出其中的一部分感覺。
12、我是劉健同,今年八歲,讀二年級(jí),今天要給大家講一個(gè)故事:盲人摸象。
13、杯子兒童劇團(tuán)以螢光木偶演出成語故事「盲人摸象」。
14、他如果堅(jiān)持自己以偏概全的見解,就會(huì)像盲人摸象一樣,怎能得到正確的認(rèn)識(shí)。
15、像你這樣?xùn)|一點(diǎn)、西一點(diǎn)地讀書方法,好比盲人摸象,難以融會(huì)貫通。
16、像你這樣?xùn)|讀一點(diǎn),西背一點(diǎn)地記單詞,就像盲人摸象,是學(xué)不好英語的。
17、一百多年以來,我們對(duì)佛教的研究,在很多方面來說,正像這一出盲人摸象。
18、如果你對(duì)過去不夠了解,那么對(duì)未來的預(yù)測自然是盲人摸象一般。
19、對(duì)事情只片面了解就下判斷,不等於盲人摸象嗎?
20、做調(diào)查的時(shí)候,如果只調(diào)查單一的方面,好像盲人摸象,就永遠(yuǎn)也不能掌握問題的全貌。
21、佛陀曾經(jīng)講過一個(gè)盲人摸象的故事。
盲人摸象成語 篇8
有一天,四個(gè)盲人坐在樹下乘涼.有個(gè)人牽著大象走過來,大聲喊著:"象來了,請(qǐng)讓開一點(diǎn)兒!"一個(gè)盲人說"象是什么樣子的?讓我們摸一摸吧!"另外三個(gè)盲人也說:"對(duì),摸一摸就知道象是什么樣了."牽象的人把象拴在書上,他們就去摸.
一個(gè)盲人摸著了象的身子,就說:"我知道了,象原來像一堵墻."一個(gè)盲人摸著了象的牙齒,就說:"象跟又圓又光滑的棍子一樣."第三個(gè)盲人摸著了象的腿,就說:"你們倆說得都不對(duì),象跟柱子差不多."最后一個(gè)盲人摸到了象的尾巴,就大叫起來:"你們都錯(cuò)了!象跟繩子一個(gè)樣!"
四個(gè)盲人你爭我吵,都說自己對(duì),誰也不服誰.牽象的人對(duì)他們說:"你們都沒有說對(duì).你們每個(gè)人只摸到了象的一部分,怎么能斷定象是什么樣子呢?"
成語盲人摸象的解析
【釋義】比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測,想做出全面的判斷。
【用法】作賓語、定語、分句;指看問題以偏概全
【相近詞】管中窺豹、坐井觀天
【相反詞】洞察一切、仰視觀察
【成語舉例】于是所見的人或事,就如盲人摸象,摸著了腳,即以為象的樣子象柱子。 魯迅《這也是生活》
盲人摸象的造句
1、這就像盲人摸象,一大群盲人在觀察一只大象。
2、不了解事情的前因后果,總是去猜測,就像盲人摸象,解決不了問題。
3、這個(gè)問題不如想像的`簡單,如果勉強(qiáng)解釋,得小心犯了盲人摸象的錯(cuò)誤。
4、“我認(rèn)為我們現(xiàn)在都是盲人摸象。”康乃迪克州衛(wèi)斯連大學(xué)的行星科學(xué)家詹姆斯·格林伍德說道,他對(duì)磷灰石進(jìn)行了研究。
5、大家對(duì)這個(gè)新領(lǐng)域?qū)嵲诙疾惶私,於是各說各話,好像在盲人摸象。
6、在經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念問題上,我們?nèi)允敲と嗣蟆?/p>
7、自古以來,天文學(xué)家對(duì)宇宙的解說,往往好像盲人摸象一樣,多所臆測。
8、或者更糟糕的是,先是從一個(gè)擁堵的隊(duì)伍心煩意亂、踉踉蹌蹌地排到另一個(gè),接著盲人摸象一般撿回自己的鞋子、皮帶、包包、電腦和別的零碎東西。
9、認(rèn)識(shí)一種新事物的初期,難免會(huì)有盲人摸象般的臆測。
10、就像盲人摸象,每個(gè)人都只看了不同的一部分。
11、因?yàn)槲覀兌际钦w結(jié)構(gòu)的一個(gè)很小的部分,我們每個(gè)人所做的工作有時(shí)候也真有點(diǎn)類似于盲人摸象,我們也許只能夠說出其中的一部分感覺。
【盲人摸象成語】相關(guān)文章:
盲人摸象的成語典故12-14
盲人摸象的成語故事08-04
有關(guān)于盲人摸象成語故事04-23
盲人摸象05-26
盲人摸象的故事05-13
盲人摸象作文05-21
擴(kuò)寫《盲人摸象》05-27
擴(kuò)寫《盲人摸象》05-27
殘杯冷炙和盲人摸象09-17
盲人摸象的意思及故事08-03