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讀書(shū)的成語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的成語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的成語(yǔ)1
上小學(xué)四年了，學(xué)了有近幾百個(gè)成語(yǔ)，我覺(jué)得還太少，我應(yīng)該儲(chǔ)備更多的知識(shí)在腦子里，想要寫(xiě)得一手好作文，就要多了解一些成語(yǔ)。我沒(méi)有選擇全是文字的成語(yǔ)書(shū)，而選擇了簡(jiǎn)而易懂的漫畫(huà)書(shū)，這能讓我在了解成語(yǔ)的`同時(shí)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，有許多我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)，但是又不是很了解的成語(yǔ)，例如：洛陽(yáng)紙貴、舉案齊眉、與虎謀皮……還有一些故事里的主人公令我十分敬佩。
囊螢照讀，這個(gè)故事講的是晉代有個(gè)大官，叫車(chē)胤，他小的時(shí)候，家境貧寒，但是他非常好學(xué)，到了晚上，因?yàn)榧依锔F，點(diǎn)不起油燈，只好照著月光讀書(shū)。一天晚上車(chē)胤躺在床上，卻久久不能入睡，他望著窗外的螢火蟲(chóng)，心里想著：我還有好多書(shū)沒(méi)看呢!突然，他靈機(jī)一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以看書(shū)了嗎?想完，車(chē)胤立刻從床上爬起來(lái)，高興的在院子里抓起螢火蟲(chóng)來(lái)，媽媽知道了，幫他把螢火蟲(chóng)放進(jìn)絹里，就這樣，車(chē)胤每天借著螢火蟲(chóng)的光刻苦讀書(shū)，后來(lái)終于以博學(xué)聞名于世。
雖然這些成語(yǔ)是通過(guò)漫畫(huà)來(lái)表達(dá)的，但是更容易懂啊!這些成語(yǔ)讓我們了解古代人學(xué)習(xí)的不易，我生于科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。.
讀書(shū)的成語(yǔ)2
我最喜歡的一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》，雖然它外表很普通，可是里面的內(nèi)容很豐富，能讓你明白許多道理，比如拔苗助長(zhǎng)的故事，說(shuō)宋國(guó)有個(gè)急脾氣的人想讓禾苗快長(zhǎng)大，他每天都到田里看，嘴里還不停的說(shuō)：“禾苗禾苗你快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)讓我吃到香噴噴的新米�！蓖蝗凰氲搅艘粋�(gè)辦法，要是把禾苗往上拔拔，它不就長(zhǎng)高了嗎？說(shuō)干就干，他一直忙到太陽(yáng)下山�；氐郊宜咽虑楦嬖V了妻子，還覺(jué)得自己很聰明，妻子聽(tīng)了忙跑到田里一看，吃驚極了，只見(jiàn)禾苗全部枯萎了。這個(gè)故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理，要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯(cuò)事。
比如守株待兔的`故事，講的是一個(gè)農(nóng)夫在耕地，忽然一只兔子撞死在了樹(shù)樁上，農(nóng)夫高興極了，撿起兔子回家飽餐了一頓，從此，他再也不耕地了，整天守在樹(shù)樁旁，等著兔子過(guò)來(lái)撞死�？墒且惶臁商臁粋�(gè)月過(guò)去了，他也沒(méi)見(jiàn)到一只兔子撞死在樹(shù)樁上，農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿了荒草，顆粒無(wú)收。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了只有辛勤的勞動(dòng)才能獲得成果，就在那等將是一無(wú)所獲。
我很喜歡這本書(shū)，雖然我看了許多遍，但是還是很喜歡看，并且保護(hù)的很好，我會(huì)讓它一直陪著我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的成語(yǔ)3
今天，我特別高興——因?yàn)槲野选冻烧Z(yǔ)故事》讀完了。其中印象最深的是《濫竽充數(shù)》的故事。
故事主要講，古代有一種樂(lè)器叫竽，吹起來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)，齊宣王特別喜歡聽(tīng)竽的大合奏，便下令邀請(qǐng)三百人來(lái)為自己演奏，并且有很高的'工資。一個(gè)叫南郭先生的人聽(tīng)到這個(gè)消息后十分高興。但他根本不會(huì)吹，只能跟著別人裝著會(huì)吹竽。后來(lái)，齊宣王去世了，齊泯王繼位，不過(guò)他愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，便悄悄的溜走了。 看了這個(gè)故事，我想起了在學(xué)英語(yǔ)是發(fā)生的故事。那天，媽媽一如既往地把我送去學(xué)英語(yǔ)。不一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下面我來(lái)檢查一下你們?cè)诩业念A(yù)習(xí)情況�！蔽倚南耄哼@下死定了，我在里沒(méi)有預(yù)習(xí)。我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：我可以張開(kāi)嘴巴，不用發(fā)出聲音，反正老師也聽(tīng)不出我的聲音。于是，我便和同學(xué)們一起“讀”了起來(lái)。可是到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有發(fā)出聲音便問(wèn)：“金禹晨，你是不是沒(méi)有預(yù)習(xí)？”“是，是的。”我低下頭吞吞吐吐地說(shuō)�！霸趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)，你回家一定要做好課前預(yù)習(xí)，這樣學(xué)起來(lái)才輕松�！薄拔颐靼琢耍 � 從此以后，我再也不會(huì)濫竽充數(shù)了！
讀書(shū)的成語(yǔ)4
映雪囊（náng）螢
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)；由于他家里很窮買(mǎi)不起燈油，導(dǎo)致夜晚不能讀書(shū)，但是他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書(shū)。（孫康映雪苦讀）
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤（yin），也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。（囊螢夜讀）
讀書(shū)的成語(yǔ)5
暑假期間，我讀了許多書(shū)，其中一本叫《中華成語(yǔ)故事》，這本書(shū)內(nèi)容豐富，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我嚎啕大哭，時(shí)而讓我又驚又喜，時(shí)而讓我……
這本書(shū)有許多成語(yǔ)，成語(yǔ)里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節(jié)活靈活現(xiàn)。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事映入我的腦海里，有的人簡(jiǎn)直是個(gè)饕餮，比如秦檜，是南宋著名奸臣，內(nèi)外勾結(jié)，陷害忠臣岳飛，加速了南宋的滅亡，他去世后，世人把秦檜夫婦像鑄成跪像，赤身長(zhǎng)跪于岳飛墳前，遭到了世人唾罵；有的人卻心地善良，比如陶侃，東晉人，他平定了蘇峻之亂，為穩(wěn)定東晉政權(quán)，立下了赫赫戰(zhàn)功，他去世后，供奉于武成王廟內(nèi)，受世代人祭拜，其曾孫為著名田園詩(shī)人陶淵明；有的人卻足智多謀，比如諸葛亮，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出政治家、軍事家、書(shū)法家、發(fā)明家等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物；有的人強(qiáng)詞奪理，比如郭默……
這本書(shū)讓我知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷，比如拔幟易幟，講的是劉邦的手下，張耳帶著士兵攻擊趙國(guó)是怎樣勝利的.故事，意思是拔掉其他人的旗幟，換上自己的旗幟，多比喻取而代之；黔驢技窮，這個(gè)故事描寫(xiě)的很生動(dòng)，驢看著很生猛，其實(shí)沒(méi)有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一個(gè)真理，貌似強(qiáng)大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在多用于一個(gè)人用盡了全部的力量，再?zèng)]有更好的辦法了。還有很多很多成語(yǔ)：四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。
寫(xiě)作文時(shí)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的成語(yǔ)從我腦子里跳出來(lái)，仿佛在說(shuō)這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。
如果大家對(duì)《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū)感興趣，強(qiáng)烈推薦大家看看！
讀書(shū)的成語(yǔ)6
前幾天，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一本書(shū)，叫做《中華成語(yǔ)故事》，我手捧著這本書(shū)，心里有種說(shuō)不出的高興。從小我就很喜歡聽(tīng)故事，尤其是關(guān)于古代的'成語(yǔ)故事。這次通過(guò)讀書(shū)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好故事叫機(jī)不可失。
這個(gè)故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來(lái)到江邊，只見(jiàn)大浪滔天，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說(shuō)：“等江水退了，再打過(guò)江去吧！”可李靖語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“兵貴神速，機(jī)不可失，敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔，不會(huì)馬上進(jìn)攻，我們必須在他還沒(méi)有調(diào)集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過(guò)江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強(qiáng)大攻勢(shì)下，蕭銑被打敗了。
讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：只要有機(jī)會(huì)，就一定要牢牢地去把握，這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要“機(jī)不可失”。
讀書(shū)的成語(yǔ)7
1、書(shū)聲瑯瑯：形容讀書(shū)聲音響亮。
2、讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
3、螢窗雪案：為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。
4、牛角書(shū)生：比喻勤奮讀書(shū)的人。
5、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
6、宿學(xué)舊儒：指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
7、十載寒窗：載：年。指長(zhǎng)期苦讀。
8、唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
9、五車(chē)腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
10、書(shū)讀五車(chē)：形容讀書(shū)多、知識(shí)豐富。
11、閉戶讀書(shū)：關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
12、腹載五車(chē)：比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。
13、立地書(shū)櫥：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)文博。
14、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
15、書(shū)聲朗朗：形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
16、目不窺園：形容專(zhuān)心致志，埋頭苦讀。
17、世代書(shū)香：世世代代都是讀書(shū)的人家。
18、滾瓜爛熟：形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
19、書(shū)香門(mén)戶：指世代都是讀書(shū)人的'家庭。
20、書(shū)香門(mén)第：舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。
21、三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
22、攤書(shū)傲百城：比喻藏書(shū)之富或嗜書(shū)之深。
23、伴食中書(shū)：指執(zhí)政大臣庸懦而不堪任事。
24、書(shū)空咄咄：為嘆息、憤慨、驚詫的的典實(shí)。
25、兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
26、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方。
27、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。
28、道學(xué)先生：指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。
29、讀書(shū)種子：指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
30、棄書(shū)捐劍：比喻胸懷大大志的人不屑于小事。
31、五行并下：五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
32、書(shū)畫(huà)卯酉：猶言上下班。卯時(shí)簽到，酉時(shí)簽退。
33、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
34、七行俱下：讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
35、充棟盈車(chē)：堆滿屋子，裝滿車(chē)。形容書(shū)籍很多。
36、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
37、書(shū)生之見(jiàn)：指讀書(shū)人不切實(shí)際或不合時(shí)宜的見(jiàn)解。
38、積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在：積蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
39、詩(shī)書(shū)發(fā)冢：比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)。
40、枕籍經(jīng)史：枕著經(jīng)典，墊著史書(shū)。形容專(zhuān)心一意讀書(shū)。
41、學(xué)富五車(chē)：五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
42、閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
43、手不釋書(shū)：猶手不釋卷。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
44、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
45、枕經(jīng)籍書(shū)：枕著經(jīng)，墊著書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。
46、盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)：泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
47、寢饋書(shū)中：饋：吃飯。讀書(shū)很專(zhuān)心，吃飯睡覺(jué)都忘記了。
48、仰屋著書(shū)：仰：臉向上；著：寫(xiě)。形容一心放在著作上。
49、目不識(shí)書(shū)：謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū)；不甚識(shí)字或不識(shí)字。
50、詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
51、目不識(shí)書(shū)：指讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū)；不甚識(shí)字或不識(shí)字。
52、碩學(xué)通儒：儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。
53、書(shū)同文，車(chē)同軌：車(chē)軌相同，文字相同。比喻國(guó)家統(tǒng)一。
54、書(shū)不盡意：指文辭難充分達(dá)意。后多作書(shū)信結(jié)尾習(xí)用語(yǔ)。
55、飄零書(shū)劍：古時(shí)謂文人攜帶書(shū)劍，游學(xué)四方，到處飄泊。
56、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
57、秉筆直書(shū)：秉：持，握住。寫(xiě)史書(shū)根據(jù)事實(shí)記錄，不隱諱。
58、博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
59、奮筆疾書(shū)：奮筆：提起筆來(lái)。指精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書(shū)寫(xiě)。
60、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
讀書(shū)的成語(yǔ)8
1、然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
2、只爭(zhēng)朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
3、魯魚(yú)亥豕：把“魯”字錯(cuò)成“魚(yú)”字，把“亥”字錯(cuò)成“豕”字，指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
4、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯，形容很刻苦，專(zhuān)心致志。
5、名垂青史：青史：古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上，形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
6、盈帙滿笥：帙：裝書(shū)畫(huà)的布套；笥：盛衣物的方形竹器。指布套和器物都快裝不下了，形容著述或書(shū)籍很多。
7、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
8、名標(biāo)青史：標(biāo)：寫(xiě)明；青史：古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
9、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
10、集螢映雪：集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
11、目不窺園：形容專(zhuān)心致志，埋頭苦讀。
12、勤學(xué)苦練：勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
13、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
14、引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
15、豕亥魚(yú)魯：指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯(cuò)誤。
16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書(shū)籍。
17、充棟盈車(chē)：堆滿屋子，裝滿車(chē)。形容書(shū)籍很多。
18、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
19、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
20、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也一定要爭(zhēng)取，形容抓緊時(shí)間。
21、閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
22、披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。
23、殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
24、坑儒焚書(shū)：坑：活埋；焚：燒。焚毀書(shū)籍，坑殺書(shū)生。
25、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
26、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
27、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
30、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
31、夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
32、據(jù)經(jīng)引傳：據(jù)：依據(jù)；引：援引，引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
33、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
34、援經(jīng)據(jù)典：援：援引；據(jù)：依據(jù)，引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
35、手不釋卷：釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
36、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
37、引經(jīng)據(jù)禮：引：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
38、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)，形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
39、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)，形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
40、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
41、程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的`門(mén)前站著，形容尊師重道，虔誠(chéng)求教。
42、馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
43、勝讀十年書(shū)：勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲，形容思想上收益極大。
44、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿，形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
45、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足，形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
46、邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的傳記，指內(nèi)容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
47、充棟折軸：書(shū)籍堆滿屋子，用車(chē)搬動(dòng)時(shí)壓斷了車(chē)軸，形容書(shū)籍極為豐富。
48、博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識(shí)。形容學(xué)問(wèn)淵博。
49、卷帙浩繁：卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。
50、充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運(yùn)得出汗，形容藏書(shū)或著述之富。
51、穿壁引光：穿：鑿?fù)ǎ灰阂M(jìn)。鑿?fù)▔Ρ冢M(jìn)燭光，形容家貧讀書(shū)刻苦。
52、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
53、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
54、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
55、手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。
56、舛訛百出：舛：錯(cuò)亂。訛：錯(cuò)誤。錯(cuò)亂的地方很多。一般指書(shū)籍的寫(xiě)作或印制不精。
57、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
58、斷編殘簡(jiǎn)：編：穿簡(jiǎn)的細(xì)長(zhǎng)皮條；簡(jiǎn)：古代用來(lái)寫(xiě)字的竹片。指殘缺不全的書(shū)籍文章。
59、積案盈箱：案：桌；盈：滿。堆滿書(shū)桌，塞滿書(shū)箱。形容書(shū)籍、文稿、卷宗等非常多。
60、握素披黃：猶言握鉛抱槧。素，白絹，古代用以書(shū)寫(xiě)。黃，雌黃，古代用以校點(diǎn)書(shū)籍。
讀書(shū)的成語(yǔ)9
1、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
2、萬(wàn)簽插架：形容書(shū)籍極多。
3、枕中鴻寶：泛指珍秘的書(shū)籍。
4、蠹簡(jiǎn)遺編：泛指殘存的書(shū)籍。
5、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
6、螢窗雪案：為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。
7、十載寒窗：載：年。指長(zhǎng)期苦讀。
8、鑿楹納書(shū)：指藏守書(shū)籍以傳久遠(yuǎn)。
9、書(shū)囊無(wú)底：指古今書(shū)籍不可勝數(shù)。
10、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
11、目不窺園：形容專(zhuān)心致志，埋頭苦讀。
12、勤學(xué)苦練：勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
13、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
14、引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
15、豕亥魚(yú)魯：指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯(cuò)誤。
16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書(shū)籍。
17、充棟盈車(chē)：堆滿屋子，裝滿車(chē)。形容書(shū)籍很多。
18、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
19、映雪讀書(shū)：利用雪的'反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
20、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也一定要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
21、閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
22、披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。
23、殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
24、坑儒焚書(shū)：坑：活埋；焚：燒。焚毀書(shū)籍，坑殺書(shū)生。
25、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
26、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
27、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
30、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
31、夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
32、據(jù)經(jīng)引傳：據(jù)：依據(jù)；引：援引。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
33、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
34、援經(jīng)據(jù)典：援：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
35、手不釋卷：釋?zhuān)悍畔拢痪恚褐笗?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
36、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
37、引經(jīng)據(jù)禮：引：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
38、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
39、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
40、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
41、程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的門(mén)前站著，形容尊師重道，虔誠(chéng)求教。
42、馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
43、勝讀十年書(shū)：勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲。形容思想上收益極大。
44、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
45、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
46、邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的傳記。指內(nèi)容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
47、充棟折軸：書(shū)籍堆滿屋子，用車(chē)搬動(dòng)時(shí)壓斷了車(chē)軸。形容書(shū)籍極為豐富。
48、博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識(shí)。形容學(xué)問(wèn)淵博。
49、卷帙浩繁：卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。
50、充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運(yùn)得出汗。形容藏書(shū)或著述之富。
讀書(shū)的成語(yǔ)10
記得高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像黑暗中的一束光，照亮我前行，書(shū)像一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路......
我喜歡讀書(shū)，從小到大，我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，有《假如給我三天光明》、《西游記》、《賣(mài)火柴的小女孩》……這些書(shū)不僅有豐富多彩的內(nèi)容，還告訴我們深刻的道理。其中，令我印象最深刻的'一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》。今天，就讓我來(lái)告訴你其中有趣的故事吧!
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他的性子很急。有一天，他在田里插滿了秧苗，之后每天都前去看，可他發(fā)現(xiàn)秧苗一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)，最后，他想出了一個(gè)辦法，他趕忙跑到田里把秧苗一棵一棵往高里拔�；氐郊�，他把這事告訴了兒子，兒子心想：怎么會(huì)有這好事，他連忙跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)秧苗都枯死了。這就是經(jīng)典故事《揠苗助長(zhǎng)》。
讀完這文章，我的心情久久沒(méi)有平靜，我學(xué)到做事不能強(qiáng)求速成，要遵守萬(wàn)物的發(fā)展規(guī)律。在生活中也是這樣，急于求成，反而把事情弄糟。
沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的、枯燥的。書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，小朋友們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!
讀書(shū)的成語(yǔ)11
今天，我讀了成語(yǔ)故事“邯鄲學(xué)步”，通過(guò)這個(gè)故事使我懂得，適當(dāng)?shù)厝e人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身的不足是可以的'，但一定要有自身的思想和見(jiàn)解，千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)故事中的年輕人，盲目地模仿別人，既沒(méi)有學(xué)到新技能，又丟掉了自身原有的技能，讓大家笑話。
讀書(shū)的成語(yǔ)12
昨天晚上，我讀了成語(yǔ)故事當(dāng)中的“老馬識(shí)途”這一篇。
這篇故事講了：春秋時(shí)期，齊桓公帶兵攻打燕國(guó)的山戎，取得了勝利。山戎國(guó)君逃到了孤竹國(guó)，齊桓公乘勝追擊，又向孤竹國(guó)進(jìn)軍，打敗了孤竹國(guó)。齊軍準(zhǔn)備得勝回國(guó)。卻發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的路找不到了。原來(lái)，他們進(jìn)軍時(shí)是春天，而現(xiàn)在是冬天，路上的景物發(fā)生了變化。齊軍迷了路，被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個(gè)好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因?yàn)槔像R是認(rèn)得走過(guò)的`路。大軍緊緊跟在馬的后面，他們終于凱旋回國(guó)了。
讀了“老馬識(shí)途”這篇成語(yǔ)故事，我知道了它比喻有經(jīng)驗(yàn)、熟悉情況的人能起到引導(dǎo)作用。就如同我們學(xué)習(xí)一樣。如果做計(jì)算題每天都練習(xí)，方法也就記住了，也就熟悉了。只有這樣時(shí)間久了才能有經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)的成語(yǔ)13
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中天地廣闊，可以任由我們放飛思想，還可以讓我們學(xué)習(xí)到許多知識(shí)：嗟來(lái)之食是什么意思？愛(ài)屋及烏又是什么意思？九牛一毛有什么故事？神機(jī)妙算又有什么故事呢？《成語(yǔ)故事》這本書(shū)讓我找到了答案。
我就說(shuō)《神機(jī)妙算》這個(gè)成語(yǔ)故事吧！
它講了赤壁大戰(zhàn)前夕周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)弄到十萬(wàn)支箭，諸葛亮笑著說(shuō)好辦，并將工期改為三天。周瑜暗喜，讓諸葛亮立下軍令狀，到期完不成，以軍法處置。
諸葛亮要求第三天夜里調(diào)撥二十只戰(zhàn)船，四周擺滿草把子。
第三天，諸葛亮笑吟吟地邀魯肅一同登上戰(zhàn)船，船向江北駛?cè)�，漸漸逼近曹操的水兵大寨。魯肅驚問(wèn)：“你要去送死嗎？”諸葛亮不動(dòng)聲色地勸魯肅飲酒。這時(shí)大霧滿江，曹操聽(tīng)說(shuō)東吳來(lái)襲，認(rèn)為這是誘敵之計(jì)，命令不許出戰(zhàn)只用亂箭猛射。大霧散后，諸葛亮二十只戰(zhàn)船上全都是箭，一數(shù)有十萬(wàn)多只，送到周瑜處復(fù)命，周瑜嘆道：“他神機(jī)妙算，我根本比不上他。”
還有“一諾千金”的故事，讓我知道了說(shuō)到要做到，承諾的事情就必須辦到，不能失信于人。
你們?nèi)绻矚g《成語(yǔ)故事》的.話，可以去找來(lái)讀一讀。
讀書(shū)的成語(yǔ)14
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)里包含著各個(gè)成語(yǔ)不同見(jiàn)解和哲理。比如拋磚引玉這個(gè)成語(yǔ)故事，比喻用粗淺的東西引出完美。珍貴的東西；再比如聲東擊西這個(gè)成語(yǔ)故事，指制造出要攻打東邊，實(shí)際上卻攻打西邊。而有一個(gè)故事，叫懸梁刺股，故事里的人物讓我深感敬佩。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)叫蘇秦的書(shū)生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隱居深山的鬼谷子那里學(xué)習(xí)學(xué)成后，他想去各國(guó)游說(shuō)，找一個(gè)一官半職。蘇秦曾來(lái)到秦國(guó)，在一個(gè)小旅店里住了兩年，一連給秦惠文王上了十次奏章，宣揚(yáng)自己治國(guó)主張�？墒牵鼗萃鯖](méi)有采納，蘇秦在心灰意冷的`時(shí)候回家了。回家之后，親戚。鄰居們都看不起他，這讓他感到非常之慚愧，決定要發(fā)奮讀書(shū)。從此以后，他整天都在家里讀書(shū)。到了晚上如果打瞌睡，蘇秦就會(huì)拿旁邊的錐子刺自己的大腿，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦讀，終于掌握了更多治國(guó)道理。對(duì)各國(guó)的軍事更加的了如指掌。這就后來(lái)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一位具有響當(dāng)當(dāng)?shù)拇罂v橫家。
從這個(gè)成語(yǔ)故事中我學(xué)會(huì)他那種勤學(xué)苦練。發(fā)奮讀書(shū)的精神。
讀書(shū)的成語(yǔ)15
我讀了很多書(shū)，如《三字經(jīng)》�！逗迷~好段》�！冻烧Z(yǔ)故事》……其中最吸引我的是《成語(yǔ)故事》�！冻烧Z(yǔ)故事》中有很多小故事：愛(ài)屋及烏。不自量力。半途而廢。功虧一簣……你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)故事，我會(huì)毫不猶豫的答道“功虧一簣”。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì)，周武王滅掉商朝，建都鎬京。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興，無(wú)不歡欣鼓舞，拍手稱(chēng)快。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來(lái)朝賀，連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專(zhuān)使帶來(lái)一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿，沉醉于豪華生活，就從旁提醒說(shuō)：“對(duì)國(guó)君來(lái)說(shuō)，最值得珍重的是人才，國(guó)家沒(méi)有賢人治理，早晚要滅亡。有作為的.君主應(yīng)該是群臣的表率，每時(shí)每刻都要留心自己的一言一行，看它是否與德行有違，尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成，這如同筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕僅差一筐土，也是還沒(méi)達(dá)到百尺的高度�！蔽渫踅邮芰苏俟囊庖�(jiàn)，成了賢明的君王。
從這則故事中我明白了：無(wú)論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣，不能圖一時(shí)快樂(lè)而不好好學(xué)習(xí)。