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如魚得水成語故事
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過成語吧，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，還記得都學過哪些成語嗎？以下是小編收集整理的如魚得水成語故事，歡迎閱讀與收藏。
如魚得水翻譯
【成語】：
如魚得水
【拼音】：
[rú yú dé shuǐ]
【解釋】：
好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。
【出處】：
《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚之有水也。”
【舉例造句】：
在黑暗的舊中國，廣大勞動人民生活在水深火熱之中，而統(tǒng)治階級以及他們的幫兇，象小劉麻子、小唐鐵嘴、小二德子一類人物，卻感到"如魚得水"，活得很自在。
【成語故事】：
三國時期前，曹操的實力很強大。劉備在還沒有做皇帝之前，被迫依附于親戚劉表的軍隊陣容，并且駐守新野這地方�？墒莿涫莻�胸懷大志的人，他并不想長久寄人籬下，只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才，徐庶勸劉備一定要網(wǎng)羅諸葛亮。
為了請諸葛亮協(xié)助自己獲得天下，劉備曾經(jīng)三次親自到他住的茅廬(今襄陽古隆中，)拜訪他，諸葛亮看到劉備非常誠懇，最后才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法，諸葛亮仔細分析了當時的情勢，建議劉備先占據(jù)荊州，這樣才能有機會和曹操、孫權鼎足而立，互相抗衡。
劉備很欣賞諸葛亮的見解，而且和諸葛亮的感情逐漸加深，高興的劉備甚至對結拜兄弟關羽及張飛兩人說：“我得到諸葛亮的輔助，就好像魚得了水一樣�！�
如魚得水解釋
【注 音】：rú yú dé shuǐ
【出 處】：晉 陳壽《三國志 蜀志 諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚之有水也�！�
【用 法】： 用作褒義�，F(xiàn)多用于形容找到非常適合自己的環(huán)境。
作謂語、賓語、狀語;指對自己很合適的環(huán)境。
【結 構】：動賓式
【近義詞】：如虎添翼、游刃有余·如鳥投林、畫龍點睛
【相反詞】：寸步難行、步履維艱、釜底游魚
【押韻詞】：槌骨瀝髓、山積波委、疑心生暗鬼、乞憐搖尾、勝不驕，敗不餒、 依頭順尾、天經(jīng)地緯、街頭市尾、望塵奔北、東南之美
【年 代】：古代
【謎 語】：漁
【歇后語】：劉備遇孔明[2-3]
【成語故事】：
諸葛亮，字孔明，襄陽人。劉備，字玄德，涿縣人。東漢末年天下大亂，豪杰紛起，群雄爭霸，劉備為實現(xiàn)自己統(tǒng)一天下的宏愿，多方搜羅人才，特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮，請他出山。他連去了兩次都未能見著，第三次去，才見了面。劉備說明來意，暢談了自己的宏圖大志，諸葛亮推心置腹，提出了奪取荊州、益州，與西南少數(shù)民族和好，東聯(lián)孫權，北伐曹操的戰(zhàn)略方針，預言天下今后必將成為蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽后大喜，于是拜孔明為軍師�？酌鹘吡Φ剌o佐劉備，而劉備對孔明的信任和重用，卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前，表現(xiàn)出不滿的神色，秉性耿直的張飛，更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋，他形象地把自己比做魚，把孔明比做水，反復說明，孔明的才識與膽略，對自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說：“我劉備有了孔明，就好像魚兒得到了水一樣，希望大家不要再多說了。”
【原文】
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來�！笔唬骸按巳丝删鸵�，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！庇墒窍戎魉煸劻�，凡三往，乃見。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智太短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內(nèi)修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！毕戎髟唬骸吧�!”于是與亮情好日密。關羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復言�！庇�、飛乃止。
典故
諸葛亮，字孔明，東漢末年瑯琊郡陽都縣（今山東沂水）人。父親諸葛珪，曾任泰山郡丞（郡守的助手）。由于父母早喪，諸葛亮由叔父諸葛玄撫養(yǎng)。大約在他十四歲（公元195年）那年，他的叔父丟了豫章（今江西南昌）太守的職務，帶著他兄弟等投靠荊州牧劉表。幾年后，諸葛玄去世，諸葛亮就在襄陽（今湖北襄樊）以西二十多里的隆中定居，一面吟詩作歌，一面又“躬耕隴畝（田畝）”。諸葛亮是一個很有政治抱負的人，那時候，他就常把自己比作春秋時輔佐齊桓公成就霸業(yè)的相國管仲；又比作率軍擊破齊國七十余城的燕國名將樂毅�？梢娝⒅疽嬗袑⑾嗟牟拍�，干出一番事業(yè)來。
諸葛亮在隆中呆了十年。在這期間，他根據(jù)自己觀察了解到的天下大勢，已經(jīng)形成了自己的政治見解。正在這時候，處于危難之中的劉備，被迫也來到荊州依附劉表，他于公元207年曾三次到隆中，向諸葛亮求教統(tǒng)一天下的大計。劉備的誠懇態(tài)度，使諸葛亮很受感動，他愿意幫助劉備成就事業(yè)。兩人就在隆中草堂里促膝長談。諸葛亮對于形勢的分析十分精辟，并提出了奪取荊州（今湖南、湖北）、益州（今四川）；和好西南少數(shù)民族，東聯(lián)孫權，北伐曹操的戰(zhàn)略方針。這就是著名的《隆中對》。
劉備聽了，打心眼里欽佩諸葛亮，非常贊成諸葛亮的主張。劉備便把諸葛亮尊為軍師，吃飯同桌，睡覺同屋，兩人越來越親密。這時和劉備結為兄弟的關羽、張飛看了，心里很不高興，便在劉備面前嘀嘀咕咕。劉備就向他們解釋說：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復言！”意思是說：我有了孔明，就好似魚兒得了水一樣。希望你們深明大義，不要再說什么了。
關羽、張飛聽了，也自覺慚愧，就不再說什么了。
劉備在諸葛亮的幫助下，只用了十三、四年的時間，就占據(jù)荊州、益州，于公元221年終于在成都建立了蜀漢政權。
根據(jù)這個故事，后來人們就引出“如魚得水”這個成語，用來比喻得到了最理想的人才或環(huán)境；也常用來形容雙方關系十分融洽。
故事
魚兒說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的身體里�！彼f：“我能夠感受到你的眼淚，因為我在你的心里！”
——題記
“搓搓”過去時
“老媽！洗衣機又滿了，要洗衣服了！”“哦，來了！”你滿頭大汗地趕過來，手中還拎著拖把。剛弄完衛(wèi)生的你又用那雙長滿老繭的手熟練地將衣服從洗衣機中拿出來使勁地搓。我不解的問：“你干嘛要把衣服拿出來用手洗呢？用洗衣機洗多省事呀！”你語重心長地說：“不行呀！機洗得不干凈，你皮膚過敏，混起來洗會瘙癢的�！蔽疫煅手�，隨著你搓衣服那富有節(jié)奏感的音調(diào)，我的眼淚不爭氣地滑落。
“洗澡”進行時
酷愛運動的我在體育課上跳繩，跳遠，打籃球。那可都是我的強項，不是吹牛，跳遠班級第一，當然是女生組的了。經(jīng)�；氐郊遥叶寄苈劦轿颐l(fā)里的酸臭味。“老媽，我要洗澡了！”在家里洗澡真是方便又舒適的，還能減壓呢！這不我正享受著水花迸濺在臉上的快感，嘴里還哼著：“嘻唰唰！嘻唰唰！哦哦。”
突然感到一雙厚重的大手在我身上來來回回，可我像泥鰍一樣不聽話，扭來扭去，“好癢�。」�。”我笑了，你也笑了。我淘氣地“霸占了大部分熱水，讓你只能像夏蟬一樣享受著幾滴雨露。余光中你陣陣顫抖的身軀依稀可見，這可是大冬天�。∧憷�，我知道，眼淚模糊了你的身影。
“淋雨”完成時
“面包牛奶，今天可能下暴雨呢！ 給你傘，小心過馬路�！薄皝聿患傲�！”接過早點，我就一頭沖進家門，奔跑中已聽不清媽媽的叮囑。愉快緊張的一天學習就要結束了，我抬頭望望烏云密布的天空，心里默默祈禱放學時不要下雨。誰知天公不作美，剛走出教室門口，豆粒大的雨滴落在頭上。我失落沮喪，烏黑的天空壓得我喘不過氣來�？凑咄瑢W們陸續(xù)被接走，我心頭掠過一絲傷感。當我抬起頭發(fā)現(xiàn)你在風雨中搖搖晃晃，差一點摔倒，我驚訝激動，而半身濕透的你卻急忙為我遮擋風雨。
一滴滴的小水珠匯成了一片片汪洋大海；一塊塊的磚瓦聚成了一幢幢高樓大廈；一份份的愛凝成了一個個美好的瞬間，這一個個的小片段加起來就是一個大世界。所以，每當我想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，任性嬌氣就會化為堅強不屈；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
如果母親是大海，我就是那一條小魚。
如魚得水造句
1、青紗帳一起來，游擊隊如魚得水，活動更加方便了。
2、小朋友進入了兒童樂園，一個個如魚得水，玩得可痛快了。
3、信手拈來的素材使他寫作文時如魚得水。
4、聯(lián)系群眾如魚得水，脫離群眾如樹斷根。
5、王老師知識淵博，所以在教學上如魚得水。
6、心中裝著人民，倡廉如魚得水；腦里牢記宗旨，反腐順風行舟。
7、換了新班主任，這個班的同學如魚得水，學習更帶勁了。
8、本短信屬水貨，收到的人柔情似水，閱讀的人如魚得水，儲存的人全被拖下水，今天是世界水日，做事不能拖泥帶水，請多多轉發(fā)灌水！
9、我表哥來到了一所藏書豐富的大學，真是如魚得水，他充分利用著書的資源，創(chuàng)造財富，很快便有了成果。
10、她成績總是那么棒，每次考試都仿佛是如魚得水，很輕松就得到第一名的好成績。
11、在作文考試中，有的同學如魚得水，喜笑顏開，有的同學抓耳撓腮，愁眉苦臉。
12、學小焚辦陽光體育節(jié)，我們班可算是如魚得水了。
13、建軍節(jié)，我的祝福從水陸空三路并發(fā)：水路，祝你如魚得水；陸路，祝你邁步而越；空中，祝你如虎添翼！早安，朋友們！
14、看李凱鑰寫作文是那么的如魚得水，我什么時候才能和她一樣呢？
15、美國"飛魚"菲爾普斯在奧運游泳賽中如魚得水，獲八枚金牌，成為最牛冠軍！
16、所以即便在人事傾軋最嚴重的地方，她仍能八面玲瓏，如魚得水。我也一直在很努力的做好我自己的，努力讓宿舍和平，但是我知道，在你們心里我就是一個八面玲瓏的人。
17、學校組織去春游，到了目的地，導游一聲令下，同學們?nèi)玺~得水，四面跑去。
18、暑假我參加了跆拳道夏令營，在那里我如魚得水般的快樂。
19、當你憧憬著做并不像工作的事情時，你便可以如魚得水了。
20、只要平時在學習中掌握了知識點，考試時便會如魚得水的發(fā)揮正常，全然不會有恐懼了。
21、老師告訴我們：要想在學習上如魚得水，就得付出汗水和努力！
22、表叔在工作中因?qū)I(yè)對口，業(yè)務精湛，工作起來如魚得水，得心應手。
23、升了官，可別忘了我們這些老朋友啊，祝你在官場上如魚得水，步步高升。
24、我參觀了一所實驗學校，真的如魚得水了。因為我學會做實驗，很快就成功了。
25、八一建軍節(jié)，我的祝福水陸空三路并發(fā)：水路，祝你如魚得水，左右逢源；陸路，祝你腳踏實地，一馬平川；空中，祝你如虎添翼，青云直上！
26、剛解開小狽脖子上的繩子，它如魚得水似的又跳又汪汪的叫。
27、建軍節(jié)八月一日，水陸空祝福送至。祝你愛情如魚得水，幸福相隨！祝你工作邁步前進，平步青云！祝你生活騰云駕霧，精彩豐富！別忘回條短信送我祝福！
28、書城到了，隨著媽媽說可以自己找書看，我如魚得水，趕緊去找自己喜歡看的書。
29、把夢想放大到心里，信心滿滿；把才華展示在考場中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到高考中，如魚得水。全國高考日，祝君高考順利，心想事成！
30、處暑到，五鼠開心鬧：飛天鼠祝你事業(yè)一飛沖天，徹地鼠祝你生活幸福徹底，穿山鼠祝你人生一馬平川，翻江鼠祝你愛情如魚得水，錦毛鼠祝你前程似錦！
31、一次南巡，聽說蘇州知府女兒王滿堂甚美，乾隆爺喜不自勝，將她召入行宮，晝夜尋歡，兩人干柴烈火，如魚得水。
32、只要你刻苦學習，豐富自己的課余文化知識，不斷激發(fā)自己的潛力，你的學習自然就會在班里名列前茅，生活如魚得水。
33、我每天都認真的讀英語。寫英語。不懂的就問。所以到考試時我就如魚得水了。
34、我們班主任老師平時積累了豐富的教學經(jīng)驗和深厚的業(yè)務功底，更重要的是她有一顆金子般的愛心，所以在工作中能如魚得水，取訪了驕人的成績。
35、齊天大圣孫悟空保護唐僧取訪真經(jīng)后，重新回到花果山，和它的猴子猴孫們過上了無拘無束、如魚得水的生活。
36、臘八之日，為你傾情烹制臘八粥，把工作放在粥里煮煮，蒸蒸日上；把事業(yè)放在粥里攪攪，如魚得水；把生活放在粥里融融，幸福美滿；把友情放在粥里暖暖，地久天長。臘八之日，請品嘗！祝你愉快！
37、八一節(jié)之際，我的祝福從水陸空三路向你齊發(fā)：水路，祝你生活如魚得水！陸路，祝你工作邁步而越！空中，祝你事事如虎添翼！小小心意，敬請笑納！
38、老師在博客上放了很多關于課余活動的作文，同學們寫作水平可以如魚得水，不會再不求甚解，不明不白了。
39、高山流水遇知音，秋水伊人共浪漫。你這人向來與水有緣，長得水清水秀，雨水節(jié)氣更如魚得水，祝你：做事行云流水，收入水漲船高，成功水到渠成！
40、小扁很喜歡觀察動物，老師每次提問到關于動物的問題時，他總是回答的如魚得水。
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