形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)大全
成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯中定型的詞。成語(yǔ)，眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)。成語(yǔ)多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編幫大家整理的形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)，歡迎大家分享。
形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)1
白面儒冠：猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
出處：清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》之八四：“白面儒冠已問(wèn)津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書(shū)閉戶(hù)人?”
白面儒生：猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
出處：《資治通鑒·晉孝武帝太元十二年》：“溫詳之徒，皆白面儒生，烏合為群，徒恃長(zhǎng)河以自固;若大軍濟(jì)河，必望旗震壞，不待戰(zhàn)也�！�
白面書(shū)郎：猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
出處：唐·白居易《重過(guò)秘書(shū)舊房因題長(zhǎng)句》：“昔為白面書(shū)郎去，今作蒼顏贊善來(lái)�！�
白面書(shū)生：指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
出處：《宋書(shū)·沈慶之傳》：“陛下今欲伐國(guó)，而與白面書(shū)生輩謀之，事何由濟(jì)�！�
閉戶(hù)讀書(shū)：關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》第三卷：“蓋須切磋起明也。見(jiàn)閉戶(hù)讀書(shū)，師心自是。”
閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。原意是獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不與別人切磋。后也用以形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“蓋須切磋相起明也。見(jiàn)閉門(mén)讀書(shū)，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣�！�
博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
出處：《周書(shū)·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽(yáng)新野人也�！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書(shū)，尤善《春秋左氏傳》�！�
博覽五車(chē)：指讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
出處：《初刻拍案驚奇》卷十：“真?zhèn)�是：才過(guò)子建，貌賽潘安。胸中博覽五車(chē)，腹內(nèi)廣羅千古�！�
布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
出處：《漢書(shū)·賈山傳》：“布衣韋帶之士，修身于內(nèi)，成名于外�！�
才貫二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書(shū)甚多、學(xué)識(shí)淵博。
出處：據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。
朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
出處：元·無(wú)名氏《劉弘嫁婢》第三折：“敢則是朝經(jīng)暮史他可便廣覽群書(shū)，多知故事。”
穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ�，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
出處：晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。”
春誦夏弦：誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的叫“誦”，用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
出處：《禮記·文王世子》：“春誦夏弦，大師詔之。”
唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
出處：漢·東方朔《答客難》：“今子大夫修先生之術(shù)，慕圣人之義，諷誦詩(shī)書(shū)百家之言，不可勝記，著于竹帛，唇腐齒落，服膺而不可釋�！�
刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股�！�
大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》：“夫玉生于山，制則破焉。非弗富貴矣，然大璞不完�！�
簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
出處：《論語(yǔ)·雍也》：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。”
道學(xué)先生：指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。
出處：明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，惱的是道學(xué)先生�！�
讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
讀書(shū)得間：間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì)。
出處：清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十四回：“飏翁!你真可謂讀書(shū)得間了!你說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)�！�
讀書(shū)君子：舊時(shí)稱(chēng)有志操有學(xué)問(wèn)的人。
讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
出處：宋·朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》：“余嘗謂讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到……三到之中，心到最緊�！�
讀書(shū)三余：余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。指讀好書(shū)要抓緊一切閑余時(shí)間。
出處：《三國(guó)志·魏志·董遇傳》云：“人有從學(xué)者，……從學(xué)者云，苦渴無(wú)日。遇言：‘當(dāng)以三余�！騿�(wèn)：‘三余’之意。遇言：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余�！�
讀書(shū)種子：指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
出處：宋·周密《齊東野語(yǔ)·書(shū)種文種》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令讀書(shū)種子斷絕，有才氣者出，便當(dāng)名世矣�！�
廢書(shū)而嘆：因有所感而停止讀書(shū)。
出處：《史記·孟子荀卿列傳》：“太史公曰：余讀《孟子》書(shū)，至梁惠王問(wèn)‘何以利吾國(guó)’，未嘗不廢書(shū)而嘆也�！�
焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
出處：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！�
腹載五車(chē)：比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。
出處：《莊子·天下》：“惠施多方，其書(shū)五車(chē)。”
滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來(lái)的瓜那樣熟。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書(shū)、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。”
含菁咀華：比喻讀書(shū)吸取其精華。同“含英咀華”。
出處：明·張居正《贈(zèng)吳霽翁督學(xué)山東序》：“今世學(xué)者，含菁咀華，選詞吐艷，蓋人人能矣�！�
含英咀華：咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
出處：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沈浸濃郁，含英咀華。”
畫(huà)荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽(yáng)修傳》：“家貧，致以荻畫(huà)地學(xué)書(shū)�！�
積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
集螢映雪：集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
出處：南朝·梁·任昉《為蕭揚(yáng)州薦士表》：“既筆耕為養(yǎng)，亦擁書(shū)成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲輯柳�！�
九儒十丐：儒：舊指讀書(shū)人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。
出處：宋·鄭恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五醫(yī)、六工、七獵、八民、九儒、十丐。”
據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
出處：《淵鑒類(lèi)函·驢三》：“江鄰幾調(diào)藍(lán)山尉，騎驢赴官，第據(jù)鞍讀書(shū)，至迷失道，家人求之乃覺(jué)�！�
開(kāi)卷有益：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);益：好處。讀書(shū)總有好處。
出處：晉·陶潛《與子儼等疏》：“開(kāi)卷有得，便欣然忘食�！�
匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
出處：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。”
瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
出處：清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》：“自幼即喜識(shí)字，授以唐詩(shī)，瑯瑯上口�！�
立地書(shū)廚：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
出處：《宋史·吳時(shí)傳》：“時(shí)敏于為文，未嘗屬稿，落筆已就，兩學(xué)目之曰‘立地書(shū)廚’�！�
立地書(shū)櫥：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)文博。
出處：《宋史·吳時(shí)傳》：“每于為文，未嘗屬稿，落筆已成，兩學(xué)目之曰立地書(shū)櫥�！�
兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
出處：《南史·陸澄傳》：“澄當(dāng)世稱(chēng)為碩學(xué)，讀《易》三年不解文義，欲撰《宋書(shū)》竟不成。王儉戲之曰：‘陸公，書(shū)廚也�！�
磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
出處：宋·陸游《寒夜讀書(shū)》詩(shī)：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計(jì)年。”
目不識(shí)書(shū)：指讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識(shí)字或不識(shí)字。
目不知書(shū)：指讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識(shí)字或不識(shí)字。同“目不識(shí)書(shū)”。
納士招賢：招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚幣以招賢者�！痹ゑR致遠(yuǎn)《陳摶高臥》第二折：“早則是澤及黎民，又待要招賢納士禮殷勤，幣帛降玄纁�！�
囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
出處：《晉書(shū)·車(chē)胤傳》：“車(chē)胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉�！�
囊螢照書(shū)：囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
出處：《晉書(shū)·車(chē)胤傳》：“車(chē)胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉�！�
牛角掛書(shū)：比喻讀書(shū)勤奮。
出處：《新唐書(shū)·李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀�！�
牛角書(shū)生：比喻勤奮讀書(shū)的人。
出處：《新唐書(shū)·李密傳》：“以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀�！�
七行俱下：讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
出處：《南史·宋孝武帝紀(jì)》：“少機(jī)穎，神明爽發(fā)，讀書(shū)七行俱下，才藻美甚。”
窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷;潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書(shū)人境遇困苦，意志消沉。
出處：清·無(wú)名氏《都門(mén)竹枝詞·教官十首》：“盤(pán)費(fèi)全無(wú)怎去家，窮愁潦倒駐京華�！�
然荻讀書(shū)：然：“燃”的`本字，燃燒;荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“梁世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻尺寸折之，然明夜讀�！�
三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
出處：《三國(guó)志·魏志·王肅傳》裴松之注引《魏略》：“從學(xué)者云：‘苦渴無(wú)日。’遇言：‘當(dāng)以三余。’或問(wèn)三余之意，遇言：‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也�！�
舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈爭(zhēng)辯;儒：指讀書(shū)人。指同很多人辯論，并駁倒對(duì)方。
出處：明·羅貫中《三國(guó)演義》第43回：“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒�！�
詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
詩(shī)禮之家：詩(shī)：指《詩(shī)經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書(shū)講究禮教的人家。
出處：明·郎英《七修類(lèi)稿》卷十六：“因仍茍且，多為惜財(cái)之小而忘大義，奈何詩(shī)禮之家亦如此是耶!”
十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
出處：元·劉祁《歸潛志》卷七：“古人謂十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天天下知�！�
十年讀書(shū)：指長(zhǎng)期努力于學(xué)業(yè)。
形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)2
[晝耕夜誦]白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
[映雪讀書(shū)]利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
[牛角掛書(shū)]比喻讀書(shū)勤奮。
[博覽群書(shū)]博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
[韋編三絕]韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。
[十行俱下]眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
[五行并下]五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
[孫康映雪]比喻讀書(shū)非�？炭�。
[書(shū)聲瑯瑯]形容讀書(shū)聲音響亮。
[讀書(shū)三到]形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
[含英咀華]咀：細(xì)嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
[磨穿鐵硯]把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
[五車(chē)腹笥]比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
[唇腐齒落]比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
[學(xué)富五車(chē)]五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
[書(shū)讀五車(chē)]形容讀書(shū)多、知識(shí)豐富。
[腹載五車(chē)]比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。
[才貫二酉]二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書(shū)甚多、學(xué)識(shí)淵博。
[讀書(shū)破萬(wàn)卷]破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
[滾瓜爛熟]形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
[書(shū)聲朗朗]形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)3
1、【懸梁刺股】形容刻苦學(xué)習(xí)。
2、【好學(xué)不倦】喜歡學(xué)習(xí)，不知疲倦。
3、【好學(xué)深思】喜歡學(xué)習(xí)，勤于思考。
4、【活學(xué)活用】指靈活學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。
5、【居安資深】形容安心學(xué)習(xí)，造詣很深。
6、【勤學(xué)苦練】勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
7、【終日不倦】整天不知厭倦。指埋頭學(xué)習(xí)。
8、【孳孳不倦】指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
9、【幼學(xué)壯行】幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。
10、【枕典席文】指以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。
11、【困而學(xué)之】困困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
12、【轉(zhuǎn)益多師】以更多的人為師學(xué)習(xí)更多的東西。
13、【半工半讀】一面勞動(dòng)一面學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。
14、【勤勤懇懇】形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
15、【映雪讀書(shū)】利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
16、【窮日落月】白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
17、【日以繼夜】晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
18、【學(xué)貴有恒】學(xué)習(xí)最珍貴的是要有堅(jiān)持不懈的恒心。
19、【夜以繼日】晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
20、【幼而學(xué)，壯而行】幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。
21、【非學(xué)無(wú)以廣才】不學(xué)習(xí)就無(wú)從增長(zhǎng)知識(shí)，提高才干。
22、【分秒必爭(zhēng)】一分一秒也一定要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
23、【好學(xué)不厭】好喜愛(ài)；厭厭倦。愛(ài)好學(xué)習(xí)，從不厭倦。
24、【苦學(xué)力文】力努力；文著文。用功學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作。
25、【勤學(xué)好問(wèn)】勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
26、【下學(xué)上達(dá)】指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。
27、【博學(xué)篤志】篤忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。
28、【據(jù)鞍讀書(shū)】在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
29、【困而不學(xué)】困困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
30、【夜寢早起】寢睡覺(jué)。晚睡早起。形容學(xué)習(xí)或工作勤奮。
31、【刺骨懸梁】懸梁以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。
33、【宵旰攻苦】宵夜；旰天已晚。早起晚睡，刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)。
34、【焚膏繼晷】點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
35、【開(kāi)華結(jié)果】比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績(jī)，取得效果。
36、【學(xué)如登山】學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
37、【發(fā)憤忘食】努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
38、【夙興夜寐】夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
39、【擇善而從】從追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
40、【口不絕吟】吟吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學(xué)習(xí)非常刻苦。
41、【折節(jié)讀書(shū)】折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
42、【好學(xué)深思，心知其意】喜歡學(xué)習(xí)，勤于思考，就能集會(huì)其中的含義。
43、【活到老學(xué)到老】指老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)或知識(shí)不斷更新，人們永遠(yuǎn)學(xué)不盡。
44、【宵分廢寢】宵分夜半。半夜還沒(méi)有休息。形容學(xué)習(xí)或工作非常勤奮。
45、【夜而忘寐】寐睡覺(jué)。晚上忘記了睡覺(jué)。形容學(xué)習(xí)或工作十分勤勞辛苦。
46、【力學(xué)篤行】力學(xué)努力學(xué)習(xí)。篤行切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。
47、【藏修游息】心里常常想著學(xué)習(xí)，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習(xí)。
48、【開(kāi)花結(jié)實(shí)】比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績(jī)，取得效果。同“開(kāi)華結(jié)果”。
49、【開(kāi)華結(jié)實(shí)】生出花朵，結(jié)成果實(shí)。比喻工作、學(xué)習(xí)等有進(jìn)展，并取得了成果。
50、【鴻鵠將至】鴻鵠天鵝。天鵝馬上就要飛來(lái)了。指學(xué)習(xí)不專(zhuān)心�，F(xiàn)表示將有所得。
51、【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭滿(mǎn)足；誨教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿(mǎn)足，教導(dǎo)人從不厭倦。
52、【擇其善者而從之】擇選擇；從追隨，引申為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
53、【廢寢忘餐】忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習(xí)。
54、【磨穿鐵硯】磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
55、【忘餐廢寢】忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習(xí)。
56、【敬業(yè)樂(lè)群】敬業(yè)違心于學(xué)業(yè)；樂(lè)群樂(lè)于與好朋友相處。專(zhuān)心學(xué)習(xí)，和同學(xué)融洽相處。
57、【窺涉百家】窺涉涉獵，學(xué)習(xí)；百家學(xué)術(shù)上的各種流派。廣泛學(xué)習(xí)，汲取各派的長(zhǎng)處。
58、【寢食俱廢】覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。
59、【手不釋卷】看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。
60、【夙夜匪懈】夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
61、【朝益暮習(xí)】朝白天；益增加；暮晚上。白天學(xué)習(xí)新知識(shí)，晚上就溫習(xí)。形容學(xué)習(xí)用功。
62、【水積成川】川河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習(xí)上日積月累，必然能成才。
63、【挾筴讀書(shū)】挾夾持；筴同“策”，指簡(jiǎn)冊(cè)，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習(xí)。
64、【執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)】執(zhí)拿著；經(jīng)經(jīng)書(shū)；叩問(wèn)詢(xún)問(wèn)。手拿經(jīng)書(shū)，向他人請(qǐng)教。形容虛心向他人學(xué)習(xí)。
65、【發(fā)憤忘餐】發(fā)憤下決心，立志；餐吃飯。發(fā)憤學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
66、【勤工儉學(xué)】利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。
67、【朝乾夕惕】乾，乾乾，即自強(qiáng)不息；惕，小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
68、【思而不學(xué)則殆】殆精神疲倦而無(wú)所得；思思考。只是思考而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)使精神疲倦而無(wú)所得。
69、【跬步千里】跬步半步。走一千里路，是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該持之有恒，不要半途而廢。
70、【學(xué)如不及】學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。
71、【只爭(zhēng)朝夕】朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
72、【胡服騎射】胡古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打服飾，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們的騎馬、射箭等武藝。
73、【引錐刺股】錐錐子；股大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
74、【燃膏繼晷】燃點(diǎn)燃；膏油脂，指燈油；繼接續(xù)；晷日影，日光。點(diǎn)上燈燭，接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。
75、【繼晷焚膏】繼繼續(xù)，接替；晷日光；膏油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
76、【逆水行舟，不進(jìn)則退】逆著水流的方向行船，如不努力推進(jìn)，則會(huì)隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難，奮勉向前。
77、【孜孜不倦】孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
78、【學(xué)如不及，猶恐失之】學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。
79、【抗顏為師】抗顏不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。
80、【學(xué)如穿井】穿鑿?fù)āＧ髮W(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
形容認(rèn)真讀書(shū)的成語(yǔ)4
[據(jù)鞍讀書(shū)]在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
[引錐刺股]錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
[學(xué)非所用]所學(xué)的不是將來(lái)用得著的東西。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。
[奪胎換骨]本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
[跬步千里]走一千里路，是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該有恒，不要半途而廢。
[盈科后進(jìn)]泉水遇到坑洼，要充滿(mǎn)之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。
[車(chē)在馬前]大馬拖車(chē)在前，馬駒系在車(chē)后，這樣，可使小馬慢慢地學(xué)拉車(chē)。比喻學(xué)習(xí)任何事物，只要有人指導(dǎo)，就容易學(xué)會(huì)。
[一曝十寒]曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
[一暴十寒]雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
[學(xué)如不及，猶恐失之]學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。
[切磋琢磨]將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)。
[切瑳琢磨]比喻學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。
[冷暖自知]水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學(xué)習(xí)心得深淺，只有自己知道。
[春花秋實(shí)]春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。
[春華秋實(shí)]華：花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。
[多歧亡羊]因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
[鶻侖吞棗]把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
[三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)]比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
[三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)]比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
[學(xué)如穿井]穿：鑿?fù)āＧ髮W(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
[勤學(xué)好問(wèn)]勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
[懸梁刺骨]形容刻苦學(xué)習(xí)。
[懸梁刺股]形容刻苦學(xué)習(xí)。
[刺股懸梁]形容刻苦學(xué)習(xí)。
[斷織勸學(xué)]原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
[居安資深]形容安心學(xué)習(xí)，造詣很深。
[然糠照薪]燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。
[懸頭刺股]形容刻苦學(xué)習(xí)。同“懸梁刺股”。
[不知肉味]原指被美妙的音樂(lè)所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
[貪多嚼不爛]貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí)，圖多而做不好或吸收不了。
[開(kāi)華結(jié)果]比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績(jī)，取得效果。
[開(kāi)花結(jié)實(shí)]比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績(jī)，取得效果。同“開(kāi)華結(jié)果”。
[夜以繼日]晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
[日以繼夜]晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
[浮光掠影]水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
[浮光略影]比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
[繼晷焚膏]繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
[寢食俱廢]覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。
[學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成]學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無(wú)所成。
[學(xué)而優(yōu)則仕]優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。
[不求甚解]只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
[鴻鵠將至]鴻鵠：天鵝。指學(xué)習(xí)不專(zhuān)心�，F(xiàn)表示將有所得。
[晚生后學(xué)]泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。
[下學(xué)上達(dá)]指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。
[循序漸進(jìn)]指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
[貪多務(wù)得]貪：求多；務(wù)：務(wù)必。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識(shí)。后泛指對(duì)其他事物貪多并務(wù)求取得。
[因材施教]因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
[孳孳不倦]指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
[孜孜不倦]孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
[篤學(xué)好古]篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
[循循善誘]循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
[駑馬十駕]原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
[枕典席文]指以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。
[魯斤燕削]魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來(lái)水平。
[春誦夏弦]誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的叫“誦”，用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
[蓬賴(lài)麻直]比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習(xí)成為好人。
[三人行，必有我?guī)焆三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
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