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    成語接龍的小學作文

    時間:2021-05-17 11:55:40 成語 我要投稿

    成語接龍的小學作文

    成語接龍的小學作文1

      今天,我給大家說一段成語接龍,您就聽好吧!

    成語接龍的小學作文

      一心一意——意氣風發(fā)——

      發(fā)奮圖強——強詞奪理——

      理屈詞窮——窮山惡水——

      水深火熱——熱火朝天——

      天天向上——上天入地——

      地久天長——長驅直入——

      入木三分——分久必合——

      合家歡樂......

      怎么樣聽夠了嗎?如果你想說的準,說得清,就請您也趕快來多多練習吧!

      如果您對成語接龍感興趣,您還可以動動您的腦筋,繼續(xù)往后接,期待您的后續(xù)!

    成語接龍的小學作文2

      你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎?沒玩過的話,我就告訴你們吧。

      “詞語接龍”的游戲規(guī)則是:二個或二個以上的同學一起玩,一個人說出一個詞語,接下來的同學要說的詞語要是上一位同學說的詞語的最后一個字為自己說的第一個字,就這樣一個接一個,直到接不上的同學為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺,女代表卻低著頭走。我想女代表會贏,因為女代表表現(xiàn)很談定,她應該是準備好了。比賽正式開始,老師在黑板上寫下了“美好”,女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著,突然,男代表說“體形”,這可把女代表難住,默默無語地站著,時間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話,我一定可以接上的。

      “詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語接龍”真好玩。

    成語接龍的小學作文3

      為了提高我們的成語水平,我們進行了一次成語接龍大賽,還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。

      老師發(fā)紙時,我望著對手,心里正想著:成語接龍,你肯定不是我的對手,為了得到棒棒糖,我一定會做得又快又好的,拿到紙,我便開始奮筆疾。我先把從前看見過,聽見過的成語認認真真的填好,看到其中有一個成語是“()明半()”時,我想到了一個好辦法:按照剛才填好的成語一個一個的倒著填。這個辦法果然有用,沒過多久,這個不會的成語就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快,一填完就立刻叫到:“我寫好了!崩蠋熼_始檢查我的成語,一次檢查下來,居然一個都沒有錯。我有點得意的望了對方一眼。沒過多久,他也做好了,老師一檢查,發(fā)現(xiàn)有兩個錯了,這根獎品棒棒糖自然就被我收進了口袋。

      我一邊吃著棒棒糖,一邊用得意的眼光看著對手,心里別提有多高興了。

    成語接龍的小學作文4

      一石激起千層浪,同學們正為下午的“成語接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書籍,有的在詢問其他同學,還有的忙著把自己想到的記錄下來……大家準備充足,各有千秋,成語接龍。萬事具備,只欠東風,同學們都對下午的活動迫不及待了。

      中隊長宣布:“成語接龍活動,現(xiàn)在開始!敝嘘犻L話音剛落,小濤同學站起來開了個好頭:“落井下石。”實實在在!“小蕾接著說。在、在……在什么呢?全場忽然間變得鴉雀無聲,這應該怎么接下去呢?同學們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來、卻被小寬同學搶先了一步。我也不甘落后”力大無窮!“我高聲地說。我響亮的回答引起同學們踴躍的.參與。課室突然沸騰起來,他們一個又一個地接了起來:”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學們的發(fā)言像連珠炮似的。正當小宏同學說完“端莊典雅”,場面、又靜了下來,就連一根針掉在地上也能聽得見,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會兒,還沒有人接得上同學們自我解嘲地齊叫:Year!

      第一回合結束,但同學們意猶未盡,活動又繼續(xù)著。

      一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學搶著說:“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學們激動萬分,爭先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊長輕快地走上講臺,說:“活動到此結束,祝同學們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學!”

      這次活動真有趣!

    成語接龍的小學作文5

      今天我們在快樂培訓班玩了個游戲,名叫:成語接龍大PK。

      游戲規(guī)則是:老師報一個成語,我們用這個成語的最后一個字(同音字也可以)作為開頭組新成語。全班分成兩組,三十秒內答不出來的那組就算輸。

      游戲開始了,老師報了個“猴年馬月 ”,一個同學說:" 悅耳動聽”,第一組接不下去的同學都急得抓耳撓腮,第二組不知誰說了個“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地從嘴里吐出個“聽天由命”。最后,第一組贏。

      第二局開始了,老師又報了個“千軍萬馬”,第二組同學異口同聲說“馬到成功”,有個人立刻說了個"功不可沒"。之后過了幾個成語,上個人報的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”,全班哈哈大笑起來。第二組的秋朔說了個"如怨如訴”。如怨如訴?什么成語是“訴”開頭的,這個難辦呀。過了沒多久,第二組幸災樂禍地開始倒計時:“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間,喧妮說出了個“素不相識”,第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂同時說了:“美不勝收”。第二組同學都開始想起來,在最后幾秒內,情急之下蔡成利才不情愿說出個“收收藏藏”,不過,這哪是什么啥成語呀?第-組同學贏了,他們樂得手舞足蹈。

      游戲結束了,我們開始了快樂的寫作。

    成語接龍的小學作文6

      上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍!

      有的同學高興得“一蹦三尺高,”有的同學比較穩(wěn)重,所以問吳老師比賽規(guī)則,還有的同學在歡呼雀躍。

      比賽開始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔心自己填不出成語,還擔心自己會填錯。

      我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學過的成語,第一個是什么責任什么心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個成語加10分!蓖瑢W們有的在沉思,有的在用手機查找,還有的在幫助同學,這個成語真讓人猜不出來,結果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的十分,時間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心弦啊,到我認識的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會選我嗎?會讓我回答嗎?這一切的一切都是一個未知數(shù),只有等待,結果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點,一落千丈,不過分分鐘我又恢復了信心,在一場激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結束。

      我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時回答不上來。

    成語接龍的小學作文7

      放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。

      爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”!

      熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

      逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續(xù)。”爸爸笑著點點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。

    成語接龍的小學作文8

      今天早上,老師讓我們玩?zhèn)游戲——成語接龍,我一聽到這個詞語,我就想:呀!我聽過的成語不怎么多,怎么辦呀!算了,過了再說!老師把我們分了兩隊,第一隊六個人,第二隊五個人,緊接著,比賽馬上開始了。

      我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

      比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會抽到什么成語,老師說了一個成語:胸有成竹,讓林培羽來說竹開頭的成語,于是他說的是熊吃竹子,同學們都發(fā)出來“唉”的聲音,這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊就落后了。老師又說:“那我們就來搶答吧!”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了!我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊贏定了。在我灰心時,我聽見什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭!闭f完,我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語說的越來越多,我的腦子里,也滿是成語,最后的結果是:一隊6分,二隊13分。

      這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語。

    成語接龍的小學作文9

      成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

      老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘后開始比賽!

      “?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時間給長一點唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時心里正在想:老師,你壞壞!我有一點小生氣了。

      游戲開始了,老師報出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實在是沒有耐心了就又重新報了一個成語——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步!笨墒呛髞砦覀儽究梢越酉氯サ,但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

      經(jīng)過這場比賽我知道了:比賽不是靠運氣,而是靠知識!

    成語接龍的小學作文10

      今天晚上,我提議:來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。

      我鄭重其事地說:“規(guī)則是這樣的:一個人先說一個成語,另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語,讀音一樣,字不同沒關系。如果有誰答不上來,另外2個人就把顏料涂在臉上!薄昂!卑职謰寢屪孕艥M滿地答應了。

      “我先出!蔽裔j釀了一下,狠狠地說,“出爾反爾!

      “爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

      “燃眉之急!眿寢屟杆俚卮鹆松蟻怼

      “急中生智。!”我茅塞頓開。

      “智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說。

      “明槍暗箭。”媽媽不愧是語文老師,這么快就答上來了。

      “箭在弦上。”我做了一個拉弓的動作。

      “上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的,連七字成語都用上了。

      “等一下!”媽媽突然說,“你說錯了!恰锹N舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話:“這一局,你輸了!痹捯魟偮洌冶隳闷鸸P來,把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。

      接下來,我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂乎。直到媽媽說:“‘朕’有些乏了!蔽覀儾派蠘撬X了。

      成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

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