圖書館口號(hào)三篇
篇一：圖書館宣傳標(biāo)語
讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄
只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn) 書香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無崖我做主
天高海闊鳥魚同翔,文化知識(shí)你我共享
靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德
靜中求知,維護(hù)靠大家
眼不留情,手下要留情
帶走的是知識(shí),留下的是文明
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
心靈的溝通不需要過多的言語
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)
帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
書籍是人類進(jìn)步的階梯
用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書
歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥
文明的去借書，禮貌的去還書
此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)
學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力
借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜
投資未來的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人
除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 你的文明，大家的需求
沒有艱辛，便無收獲
生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善
篇二：圖書館內(nèi)宣傳標(biāo)語
1、 靜以修身，學(xué)以育德；
2、 "靜"字高懸，知識(shí)樂園；
3、 公共空間大家一起來分享， 公共秩序大家一起來維護(hù)；
4、 “人到才行，書到無效�！保▏�(yán)禁占座位行為）
5、 學(xué)以知道，教以成德；
6、 安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧；
7、 此時(shí)無聲勝有聲。
8、 "凈靜競(jìng)"，提高成績(jī)，修身養(yǎng)性。
8、沉默在這里已升華為一種品德。
9、輕取輕放，愛護(hù)書籍。
10、 別因有意思就有意“撕”
11、 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫 善待圖書，保護(hù)圖書
篇三：圖書館文明標(biāo)語集錦
時(shí)間在流逝
今天不走，明天要跑
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力
即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁
只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味
一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的抵抗能力有多強(qiáng)
多讀書，讀多書
珍異書，就是珍惜知識(shí)
成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書本
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
讀書是一種享受，在享受中得到體會(huì)
想得到知識(shí)和樂趣，來圖書館吧
進(jìn)步的人就喜歡讀書
如果你想進(jìn)步，就去讀書吧
勿讓人偷聽你與思想的對(duì)話
輕輕地我走了，不留下一片紙屑
讓文明留下，把喧嘩帶走
通曉千古事，盡在不言中
厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思
在此讀書勿用口，在外行事方顯才
埋頭靜讀，書中自有黃金屋
靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路
讀書勿用口，用口需深思
噓！此時(shí)無聲勝有聲
公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中
讀者靜，則陶醉沉思；手機(jī)靜，則共享和諧
因?yàn)槟愕膮⑴c，公共秩序更有信心
請(qǐng)書回原處，讓文明歸隊(duì)
迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)
修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心
書是人類進(jìn)步的階梯
在書的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里暢翔
書是人類的益友
書是一條船，在漂泊中有了境界
帶走的是知識(shí)，留下的是安靜
輕輕我走了，不帶走一本書
好學(xué)，求問；書海探寶
沉默是金，寧靜是德
智者，用書與先賢古人對(duì)話
書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶
好書，書好，好書好讀好護(hù)
借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜
迷書，書迷，書迷不能不帶證，否則，迷書不得書帶
安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時(shí)每刻
安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧
“靜”字高懸，知識(shí)樂園
有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭(zhēng)取同樣的榮譽(yù)
愛若在，書似春，愛若勤，書長(zhǎng)青，愛若丟，書成秋，讓我們以書為友，將愛進(jìn)行到底 明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家
心靈的溝通不需要過多的言語
別因有意思就有意“撕”
只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾
帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)
莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
此時(shí)無聲勝有聲
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
讀好書，好讀書
與人方便，自己方便
帶走該帶走的，留下該留下的
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
別因有意思，而有意“撕”
悄悄地你走了，正如你悄悄的來
此時(shí)無聲勝有聲
“靜”字高懸，知識(shí)樂園
少一聲喧嘩，多一片寧靜，播灑知識(shí)萬千，創(chuàng)造美好未來
書兒也有生命，你若愛它，它就會(huì)永遠(yuǎn)貢獻(xiàn)它的虔誠(chéng)
愛惜書本是讀書人的良好開端
不要肆意地去拋書本，沒看到它正在流淚嗎？
留意點(diǎn)兒，書兒也有生命
只有愛護(hù)，才能真正擁有
覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候
即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁
“凈、靜、競(jìng)”提高成績(jī)，修身養(yǎng)性
悄悄地你走了，正如你悄悄地來
此時(shí)無聲勝有聲
靜以修身，學(xué)以育德
“靜”字高懸，知識(shí)樂園
此時(shí)無聲勝有聲
即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁
沉默在這里升華為一種品德
別因有意思就有意“撕”
即使是現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
書為未來，未來為書
“凈、靜、競(jìng)”提高成績(jī)，修身養(yǎng)性
別因有意思就有意“撕”
此時(shí)無聲勝有聲
悄悄地你走了，正如你輕輕地來
給自己一個(gè)踏入成功階梯的機(jī)會(huì)
只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)痕跡
與人方便，自己方便
我輕輕的來，正如我輕輕的飄
心靈的溝通，不需要過多的語言
雄辯是銀，沉默是金
除了知識(shí)什么都別帶走，除了腳印什么也別留下
書是人類進(jìn)步的階梯
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
讀書破萬卷，下筆如有神
善待圖書，保護(hù)圖書
保護(hù)圖書千萬冊(cè)，從你我做起
讀書心需靜，請(qǐng)大家保持安靜
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)
與人方便，給己方便
靜字高懸，知識(shí)樂園
腹有詩書氣自華
靜字高懸，讀書樂園
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家
讀書破萬卷，下筆如有神
知識(shí)靜地，不留一片廢紙
記好時(shí)間，送“它”回家
給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)
有時(shí)間沒時(shí)間，常過來看看
我播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果
好借好還，再借不難
借書即來還書則回，來回有序，人人有序
書是一滴水，一滴水卻能折射出太陽的光輝
靜字高懸，知識(shí)樂園
氣有浩然，學(xué)無止境
寧“靜”致遠(yuǎn)
書是人類進(jìn)步的階梯
良書是摯友，是老師
知識(shí)的源泉，智慧的根源
請(qǐng)大家播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果
書是智慧的鑰匙，讀書可以打開理想之門，步入知識(shí)的殿堂
安靜益無盡，讀書樂無窮
一個(gè)不懂得怎樣讀書的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步
看書該是云淡風(fēng)清，平湖秋月
生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴
看書，無需太多語言，也無須太多詮釋，它需要我們用心成就，用心去解讀
除了知識(shí)什么也別帶走 除了腳印什么也別留下
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人思想深刻，倫理使人有修養(yǎng)，這里總有你喜歡的書 好借好還，再借不難
雄辯是銀，沉默是金
智者不博，博者不智
讀書破萬卷，下筆如有神
書籍是人類進(jìn)步的階梯
書籍是我們情感的良醫(yī)
光陰易逝，豈容我待
知識(shí)使人變得文雅
好借好還，再借不難
靜靜地我走了，正如我靜靜地來，我靜靜地借書，不打破館內(nèi)的寂靜
不是一切真情，都需要用語言表達(dá)
知識(shí)，永遠(yuǎn)是一葉通向理想之岸的小舟
歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋
人們需要安靜，需要思考
我播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果
悄悄的你走了，正如你悄悄的來
心靈溝通不需要過多言語
不要覺得有意思就有意“撕”
吾生也有涯，而知也有涯
郁郁學(xué)習(xí)氣息，描繪美好未來
靜以修身，學(xué)以育德
“靜”字高懸，知識(shí)樂園
營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫人生
輕取輕放，愛護(hù)書籍
此時(shí)無聲勝有聲
讀書破萬卷，下筆如有神
書是燦爛的星空，里面有每個(gè)人的星宿
在書的海洋里遨游，在知識(shí)的天空里飛翔
勤奮可以通向勝利的彼岸，讀書可以伸向輝煌的天堂
書，是智慧的`結(jié)晶
書是人類的靈魂
讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智
書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱
徜徉知識(shí)海洋 埋下夢(mèng)想種子
萬般皆下品，唯有讀書高
書籍與智慧同在，讀書與獲取同行
心靈的溝通不需要過多的言語
別因有意思就有意“撕”
只帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)
莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭而明 以近知遠(yuǎn)，以今知古，以所見知所不見
知識(shí)是一種快樂，安靜是知識(shí)的基礎(chǔ)
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤
人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善
人不博覽者，不聞古今，有見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻病者也 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海
不奮發(fā)，則心日頹靡，不檢束，則心日恣肆
白制是金光燦亮的馬疆
靜是知之始，知是靜之成
知識(shí)是金，無聲是光，只有光促使金散發(fā)出光澤
書是學(xué)習(xí)的寶庫，只有我們愛護(hù)它，它才會(huì)給我們提供最大的知識(shí)財(cái)富 知識(shí)是成功的鑰匙，只有我們把握好這把鑰匙，才可以進(jìn)入成功之門 筆聲，紙聲，翻書聲，此時(shí)無聲勝有聲
請(qǐng)把你的錢帶回你的家，請(qǐng)把圖書館的書留下
輕輕的來，靜靜的找，細(xì)細(xì)的讀，悄悄的走
思考是智慧花蕾待放的前夜
讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長(zhǎng)
理想的書籍是智慧的鑰匙
吾生而有涯，而知也無涯
“靜”字高懸，知識(shí)樂園
安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧
天行健，君子以自強(qiáng)不息
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰
認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
書是人類進(jìn)步的階梯
愛護(hù)書籍，人人有責(zé)
你是安靜的，我是平靜的
靜以修身，學(xué)以育德
弱者任思緒控制行為
強(qiáng)者讓行為控制思緒
只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
輕取輕放，愛護(hù)書籍
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書
進(jìn)入這神圣般的殿堂，你我皆是書鄉(xiāng)異客，智慧從這里萌芽，汗水在這里流過，心靈在這里
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