職業(yè)學(xué)校標(biāo)語
篇一：職業(yè)學(xué)校專用標(biāo)語
職教特色：
1、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
2、讀中職，受資助，早脫貧，快致富。
3國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
4家有萬金，不如一技在身。
5今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
6中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
7不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道。
8 、千苦萬苦，沒有技能打工最苦；七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算 9 、國家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路
10、 不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)到真技術(shù)，輕松找工作，致富有門路
11、 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭
12資助政策就是好，就讀中職花錢少
13、 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭著要
14、 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少
15、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手
16、 國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢
學(xué)生風(fēng)貌：
17、 不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道 18、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行
19勤學(xué)苦練成專才，上崗就業(yè)顯風(fēng)采。
20學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)。 21展行業(yè)百技，樹人才新觀。
22、放飛理想 激揚(yáng)青春 展現(xiàn)自我
23、辦讓人民滿意教育，創(chuàng)讓人民滿意學(xué)校，做讓人民滿意教師
24、百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本
教師風(fēng)貌：
1、振興民族的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師
2、實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程，提高“教書育人”能力
3、全面實(shí)施《教師法》，保護(hù)教師合法權(quán)益
4、加大教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)
5、提高教育質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
6、挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足群眾教育需求
7、加快職業(yè)教育發(fā)展，深化職業(yè)教育改革
篇二：學(xué)校招生宣傳標(biāo)語大全 中職學(xué)校宣傳標(biāo)語
學(xué)校招生宣傳標(biāo)語大全 中職學(xué)校宣傳標(biāo)語
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才
闊大的校園使你的心胸更開闊
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
先進(jìn)的設(shè)施 奠定你成才的基點(diǎn)
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
今天你選擇走進(jìn)洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
推進(jìn)學(xué)校活動文化建設(shè) 實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)；
著力中等生，提高教育的效率；
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味，
1、報讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、讀大學(xué)改變?nèi)松?學(xué)技術(shù)走遍天下
4、抓住機(jī)遇 積極進(jìn)取 爭上職校
5、加快職教建設(shè) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
6、職業(yè)教育是富民教育
7、建立充滿活力的職業(yè)教育機(jī)制
8、努力學(xué)習(xí)技能 提高就業(yè)素質(zhì)
9、大力發(fā)展職業(yè)教育 全面提高國民素質(zhì)
10、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。
11、讀職中，找工作輕松。
12、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
13、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。
14、報讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。
15、職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”
16、職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
17、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
18、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
19、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
20、做人要真，學(xué)藝要精。
21、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
22、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
23、讀職校，好就業(yè)，奔小康。
24、若想財運(yùn)亨通，職教助你成功。
25、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
26、盲目去打工，不如讀職中。
27、技能提升，職教先行。
28、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
29、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
30、職業(yè)教育就是就業(yè)教育。
31、立足相城辦職教，辦好職教興相城。
32、就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。
33、發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實(shí)用人才。
34、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
35、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道。
36、家有萬金，不如一技在身。
37、要想就業(yè)有門路，報考職中學(xué)技術(shù)。
38、報考職中學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
39、填報職中不用怕，學(xué)好技能闖天下；
40、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。
40、職業(yè)學(xué)校就是好，升學(xué)就業(yè)任你挑。
41、致富一人，帶動一方，職業(yè)學(xué)校幫你忙。
42、報職中，學(xué)技術(shù)，早日踏上致富路。
43、職中畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
44、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
45、千苦萬苦，打工沒有技術(shù)最吃苦；
46、職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭著要。
47、每年國家有資助，還能學(xué)到真技術(shù)。
48、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。
49、職業(yè)學(xué)校獲四證，升學(xué)就業(yè)有保證。
50、辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
1、 報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
2、 認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、 就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。
4、 發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實(shí)用人才。
5、 報讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。
6、 職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)�！�
7、 職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
8、 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
9、 要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
10、 加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
11、 做人要真，學(xué)藝要精。
12、 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
13、 就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
14、 讀職校，好就業(yè)，奔小康。
15、 若想財運(yùn)亨通，職教助你成功。若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
16、 盲目去找工，不如讀職中。
17、 技能提升，職教先行。
18、 今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
19、 學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
1、要想工作有門路，報讀中職學(xué)技術(shù)
2、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)
3、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道
4、家有萬金，不如一技在身
5、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路
6、千苦萬苦，沒有技能打工最苦
七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算
7、要想就業(yè)有出路，快到中職學(xué)技術(shù)
8、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門
9、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要
10、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富
11、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路
12、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路
13、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤
14、致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿
15、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松
16、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)
17、到中職，學(xué)技能，轉(zhuǎn)移就業(yè)硬是行
18、今天選擇中職校，明天走上致富道
19、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行
20、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下
21、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民
22、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證
23、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少
中職招生工作宣傳標(biāo)語、橫幅
1、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
4、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。
5、職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。
6、盲目去找工，不如讀職中。
7、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
8、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
9、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
10、要想工作有門路，報讀中職學(xué)技術(shù)。
11、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
12、家有萬金，不如一技在身。
13、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
14、千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。
篇三：職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號
職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號
1. 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
2. 中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。
3. 中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
4. 中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
5. 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
6. 認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
7. 要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
8. 要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
9. 要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
10. 要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
11. 要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
12. 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
13. 一技在手，一世無憂。
14. 學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
15. 若想財運(yùn)亨通，職教助你成功。
16. 若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
17. 盲目去找工，不如讀職中。
18. 今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
19. 今天選擇中職校，明天走上致富道。
20. 報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
21. 就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
22. 就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
23. 讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
24. 讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
25. 讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
26. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
27. 資助政策就是好，就讀中職花錢少。
28. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
29. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
30. 國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
31. 國家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
32. 國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
33. 不擠高考獨(dú)木橋，選擇職校陽光道。
34. 千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
35. 走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
36. 農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
37. 致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
38. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
39. 到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
40. 在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
41. 家有萬金，不如一技在身。
42. 腰纏萬貫，不如薄技在身。
43. 就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
44. 知識決定命運(yùn)，技能決定人生。
45. 三百六十行，行行出狀元。
46. 發(fā)展職教與辦學(xué)理念類
47. 大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。
48. 大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
49. 大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
50. 發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。
51. 立足永康辦職教，辦好職教興永康。
52. 就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
53. 職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
54. 職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
55. 職業(yè)教育是富民教育。
56. 職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。
57. 職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。
58. 職業(yè)教育的地位需要我們用行動去爭�。宦殬I(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。
59. 職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。
60. 加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
61. 技能提升，職教先行。
62. 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
63. 加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
64. 抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。
65. 改革創(chuàng)新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。
66. 接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。
67. 全面加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。
68. 就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。
69. 借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。
70. 春色滿園關(guān)不住，職教花開別樣紅。
71. 突出技能特色，打造職教品牌。
72. 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。
73. 以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力。
74. 以精心育人為基本職責(zé)，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長為學(xué)習(xí)品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。
75. 以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。
76. 以人為本是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的最好體現(xiàn)。
77. 著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質(zhì)。
78. 嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。
79. 春風(fēng)化雨譜華章，與時俱進(jìn)爭風(fēng)流。
80. 不斷改革發(fā)展，勇立時代潮頭。
81. 強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
82. 高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的.職業(yè)學(xué)校。
83. 堅(jiān)定服務(wù)地方信念 爭創(chuàng)全國一流職教。
84. 培養(yǎng)企業(yè)急需人才 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
85. 辦好百姓滿意的職校 造就社會需要的人才。
86. 圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
87. 樹良好校風(fēng)，創(chuàng)職校特色。
88. 招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)；
89. 出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。
90. 校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。
91. 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。
92. 在做事的同時學(xué)會做人，在成才的同時做到成人。
93. 人人有才，智力多元。
94. 學(xué)生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。
95. 換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。
96. 人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個個成才。
97. 興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。
98. 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)；對準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；對準(zhǔn)職業(yè)練技能；對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考核，對準(zhǔn)需求育人才，對準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌。
99. 地位來自于特色，聲譽(yù)來自于質(zhì)量。
100. 有變才有為，有為才有位。
101. 校企合作需要學(xué)校先動起來，以動制動，學(xué)校先熱起來，以熱傳熱。
102. 車間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng)收合一。