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《僧一行》閱讀練習(xí)
閱讀下面的文言文，完成l0-l2題。
僧一行，姓張氏，先名遂，魏州昌樂(lè)人，襄州都督、郯國(guó)公公謹(jǐn)之孫也。父擅，武功令。一行少聰敏，博覽經(jīng)史，尤精歷象、陰陽(yáng)、五行之學(xué)。時(shí)道士尹崇博學(xué)先達(dá)，素多墳籍。一行詣崇，借揚(yáng)雄《太玄經(jīng)》，將歸讀之。數(shù)日，復(fù)詣崇，還其書(shū)。崇曰：“此書(shū)意指稍深，吾尋之積年，尚不能曉，吾子試更研求，何遽見(jiàn)還也？”一行曰：“究其義矣�！币虺鏊洞笱苄䦂D》及《義決》一卷以示崇。崇大驚，因與一行談其奧賾，甚嗟伏之。謂人曰：“此后生顏?zhàn)右病！币恍杏墒谴笾?/p>
武三思慕其學(xué)行，就請(qǐng)與結(jié)交，一行逃匿以避之。尋出家為僧，隱于嵩山，師事沙門(mén)普寂。睿宗即位，敕東都留守韋安石以禮征，一行固辭以疾，不應(yīng)命。后步往荊州當(dāng)陽(yáng)山，依沙門(mén)悟真以習(xí)梵律。
開(kāi)元五年，玄宗令其族叔禮部郎中洽赍敕書(shū)就荊州強(qiáng)起之。一行至京，置于光太殿，數(shù)就之，訪(fǎng)以安國(guó)撫人之道，言皆切直，無(wú)有所隱。開(kāi)元十年，永穆公主出降，敕有司優(yōu)厚發(fā)遣，依太平公主故事。一行以為高宗末年，唯有一女，所以特加其禮。又太平驕僭，竟以得罪，不應(yīng)引以為例？上納其言，遽追敕不行，但依常禮。其諫諍皆此類(lèi)也。
一行尤明著述，撰《大衍論》三卷，《攝調(diào)伏藏》十卷，《天一太一經(jīng)》及《太一局遁甲經(jīng)》《釋氏系錄》各一卷。時(shí)《麟德歷經(jīng)》推步漸疏，敕一行考前代諸家歷法，改撰新歷，又令率府長(zhǎng)史梁令瓚等與工人創(chuàng)造黃道游儀，以考七曜行度，互相證明。于是一行推《周易》大衍之?dāng)?shù)，立衍以應(yīng)之，改撰《開(kāi)元大衍歷經(jīng)》。至十五年卒，年四十五，賜謚曰“大慧禪師”。
�。ㄟx自《舊唐書(shū)》，有刪改）
10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A．素多墳籍 墳籍：典籍
B．玄宗令其族叔禮部郎中洽赍敕書(shū)就荊州強(qiáng)起之 起：起用
C．訪(fǎng)以安國(guó)撫人之道 訪(fǎng)：拜訪(fǎng)
D．竟以得罪 得罪：獲罪
11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．因與一行談其奧賾 不如因善遇之
B．一行逃匿以避之 不然，籍何以至此
C．?dāng)?shù)就之 胡為乎惶惶欲何之
D．置于光太殿 不能喻之于懷
12．下列各組句子中，分別能表現(xiàn)僧一行“聰明”和“切直”的一組是
A．博覽經(jīng)史，尤精歷象、陰陽(yáng)、五行之學(xué) 武三思慕其學(xué)行，就請(qǐng)與結(jié)交
B．此后生顏?zhàn)右?一行固辭以疾，不應(yīng)命
C．玄宗令其族叔禮部郎中洽赍敕書(shū)就荊州強(qiáng)起之 又太平驕僭，競(jìng)以得罪，不應(yīng)引以為例
D．一行尤明著述 后步往荊州當(dāng)陽(yáng)山，依沙門(mén)悟真以習(xí)梵律
13．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）
�。�1）吾尋之積年，尚不能曉，吾子試更研求，何遽見(jiàn)還也？（4分）
�。�2）睿宗即位，敕東都留守韋安石以禮征，一行固辭以疾，不應(yīng)命。（4分）
�。�3）永穆公主出降，敕有司優(yōu)厚發(fā)遣，依太平公主故事。（4分）
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