- 相關(guān)推薦
《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》閱讀訓(xùn)練
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》閱讀訓(xùn)練，僅供參考，大家一起來看看吧。
作者就是通過這簡練的敘事，使蔡勉旃的形象逐步鮮明起來。蔡勉旃為人最主要的特點(diǎn)是“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”。他不僅以此為人生信條，而且以具體行動(dòng)來實(shí)踐這一信條。他的友人“以千金寄之，不立券”，這是友人對他的絕對信任，也是他平素為人所贏得的信任。在通常情況下，守信用，重然諾，已屬不易；在如此特殊的情況下，能堅(jiān)決履行自己的諾言，就有些不同凡響了。蔡勉旃就是在這樣的特殊情況下，將亡友寄存的“千金”如數(shù)還給他的兒子，履行了自己的諾言。蔡勉旃的感人之處，是在友人“不立券”且不久去世，其子未聞此事的情況下，能夠“堅(jiān)還亡友財(cái)”。
一.重點(diǎn)字詞
�。�1）通假字 亡何（通“無”，沒有）
�。�2）詞類活用
�、僦刎�(zé)諾（形容詞作動(dòng)詞，重視。）
�、谇腋肝磭L語我（名詞用作動(dòng)詞，告訴。）
�、圩漭偠轮~作動(dòng)詞，用車子裝運(yùn)。）
�、苣四苎裕~作動(dòng)詞，說話。）
二、內(nèi)容探究
1．蔡勉旃為人“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”，課文是怎樣表現(xiàn)他這一品質(zhì)的？
蔡勉旃為人“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”，課文是正面用他堅(jiān)持把亡友寄放在他這里的一千兩白銀還給亡友之子的事例表現(xiàn)出來的。寄放而不索憑證，說明了亡友生前對蔡勉旃的信任，堅(jiān)持把一千兩白銀還給亡友之子，說明了蔡勉旃的“重諾責(zé)、敦風(fēng)義�！眰�(cè)面亡友之子“愕然不受”，認(rèn)為“寄千金而無券”是不可想像的，更突出了蔡勉旃品質(zhì)高尚。
2.文章從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了友人對蔡勉旃的絕對信任？
一是“寄千金，不立券”，二是沒有告訴自己的兒子。
3． 通過這個(gè)故事，你懂得了什么樣的道理？（主題）“誠信為做人之根本”。
4．關(guān)于誠信 名言
與朋友交友，言而有信。 -——《論語·學(xué)而》 有誠故信，無私故威。 ——（宋）張載
至誠則金石開。 ——惲代英 肯說真話，敢駁假話，不說謊話。 ——陶行知
信用如鏡，一有裂痕，難以復(fù)原。 ——（瑞士）亞美路
仁慈和誠實(shí)，不僅提高了人的品格，也升高了國家的國格。 ——（美）華盛頓
諺語：人而無信，不知其可。 ②許人一物，千金不移。 ③大丈夫，一言九鼎。 ④人無信不立。
【《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》閱讀訓(xùn)練】相關(guān)文章：
語文版七年級語文上冊《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》導(dǎo)學(xué)案10-14
勉的組詞10-26
《芭蕉》閱讀訓(xùn)練01-17
《橡樹》閱讀訓(xùn)練10-28
閱讀訓(xùn)練《雪花》12-17
孔子遷于蔡三歲閱讀題01-17
夏夜閱讀的訓(xùn)練題01-17
《擺渡老人》閱讀訓(xùn)練10-19
宗璞的秋韻閱讀訓(xùn)練01-15