運(yùn)河魂閱讀訓(xùn)練

　　運(yùn)河魂（節(jié)選） 劉文起

　　“饑餓的眼睛貪婪地吞吃海景，只為一只美味的帆�！蔽以谝髡b沃爾科特詩(shī)句的同時(shí)，看到了運(yùn)河上的帆。帆是河的理想，船是河的語(yǔ)言。

　　我看到了許多許多的船在敘說(shuō)。那是在嘉興船文化博物館里。從只坐一人的木桶方舟到三寶太監(jiān)下西洋的艨艟大船，從紹興腳劃烏篷到西洋現(xiàn)代動(dòng)力的犁海巨艦。我的目光卻停留在一只古老而又特別的船上：牛拉船。一頭水牛在淺水的河溝里拉著串在一起的三條小船。有牛拉的船嗎？前所未見(jiàn)的景象。有牛，何必用船呢？有船，何必用牛呢？我就想，那該是沒(méi)有河的年代，船的夢(mèng)只被牛背馱著。有河的年代又怎么樣呢？我看到船的聚會(huì)，舟的山壘。那是嘉興的網(wǎng)船會(huì)。書(shū)載：“八月十三日為劉王誕期，遠(yuǎn)近赴會(huì)者扁舟巨艦不下四五千艘。自王江涇長(zhǎng)虹橋至廟前十余里內(nèi)，排泊如鱗……”那是京杭運(yùn)河上的一次大堵航�！�1992年12月14日，運(yùn)河嘉興楊家浜航段發(fā)生一起沉船事故，引發(fā)了運(yùn)河歷史上規(guī)模最大的一次堵航。兩天時(shí)間，北起江蘇平望，西至浙江杭州，數(shù)十公里的航道上，二萬(wàn)多艘船被困其中，船與船首尾相接，嚴(yán)絲合縫……”

　　這是何等壯觀的風(fēng)景，這是何等驚人的場(chǎng)面！船太多了，河馱不起那么重的夢(mèng)。然而，我在熱烈和鬧猛中分明看到一只悄然遠(yuǎn)去的船，一只穿越千年時(shí)空從大運(yùn)河駛向天邊的小舟。陸游的小舟。

　　公元1170年5月至10月間，陸游從山陰赴任夔州通判，由運(yùn)河入長(zhǎng)江，歷時(shí)160多天，一路寫(xiě)下中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇旅游散文《入蜀記》�！度胧裼洝份d，陸游在大運(yùn)河上的行程為40多天。

　　《入蜀記》的最成功之處，就在于把這160多天的水上行程寫(xiě)成了一段光照千秋的詩(shī)人之旅、文化之旅、華彩之旅，從此形成一種前所未有的新的散文風(fēng)格。多少年后，修編《四庫(kù)全書(shū)》的紀(jì)曉嵐們嘖嘖稱譽(yù)，說(shuō)作者“敘述頗于雅潔，而于考訂古跡，尤所留意……非他家行記徒流連風(fēng)景記載瑣屑者比也。”《入蜀記》讓人們知道什么叫美文經(jīng)典，什么叫大家巨構(gòu)。直到現(xiàn)在，人們還可在火爆一時(shí)的所謂“文化散文”里，讀出從宋朝大運(yùn)河里流來(lái)的一脈精魂。

　　我揣摸陸游當(dāng)年的情懷。

　　經(jīng)歷過(guò)“鐵馬秋風(fēng)”，經(jīng)歷過(guò)“熱血柔腸”，詩(shī)人陸游經(jīng)歷了仕途的大起大落后，懷著“殘年走巴峽，辛苦為斗米”的滿腹牢騷登舟赴任。然而，一見(jiàn)水流滔滔的千年古運(yùn)河，便煩愁頓消、躁熱全無(wú)了。只覺(jué)得“涼爽如秋”、“月如晝，極涼�！庇谑牵�詩(shī)人的情趣、詩(shī)人的眼光就變成一篇篇錦繡文章，隨小舟駛過(guò)，在江南灑下點(diǎn)點(diǎn)鱗光、一路浮金躍銀了。

　　這是船寫(xiě)在河上的詩(shī)篇，這是河唱在船上的驪歌。陸游讓我們知道，河是歌唱著向前的，盡管也曾承載過(guò)憂傷和苦難。河沒(méi)有退路，船永遠(yuǎn)前行。

　　自古以來(lái)，有多少陸游這樣的運(yùn)河游子，在漫長(zhǎng)的行程中，歷經(jīng)多少次運(yùn)河的過(guò)壩過(guò)閘，完成多少次人生的過(guò)關(guān)過(guò)隘，達(dá)到多少次精神的蛻變和升華呢？

　　我看到了船文化博物館里一個(gè)拉船過(guò)壩的模型，又由這個(gè)模型看到杭州運(yùn)河公園里的巨石雕像：一艘壁立如帆的船，在許多人和許多牛的推拉奮力中艱難過(guò)壩。雕像下刻三個(gè)大字：運(yùn)河魂。

　　陸游和他的舟楫們，遠(yuǎn)去了。幸好還有運(yùn)河奔流，不舍晝夜；還有運(yùn)河公園里的巨石雕像以及雕像下還刻的三個(gè)大字：運(yùn)河魂！

　　7．運(yùn)河的兩次大堵航有什么共同特點(diǎn)？聯(lián)系下文，談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)有什么用意。（6分）

　　8．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）

　�。�1）饑餓的眼睛貪婪地吞吃海景，只為一只美味的帆。

　�。�2）然而，我在熱烈和鬧猛中分明看到一只悄然遠(yuǎn)去的船，一只穿越千年時(shí)空從大運(yùn)河駛向天邊的小舟。

　　9．文章開(kāi)頭與結(jié)尾都寫(xiě)到“牛拉船”，各有什么深刻含意？（5分）

　　10．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文中“運(yùn)河魂”三個(gè)字在不同歷史階段的精神內(nèi)涵。（6分）

　　二、文學(xué)類文本閱讀

　　7.“船太多”，擁擠，使得運(yùn)河難以承載。為介紹陸游的“當(dāng)年的情懷”作鋪墊。

　　8.（1）長(zhǎng)期觀賞不到美麗海景的人，在盡情地?zé)o休止地觀賞大海中一只美麗的帆船；

　�。�2）發(fā)現(xiàn)從世俗的追求中走出來(lái)、追求更加美好的理想的陸游。

　　9. 開(kāi)頭寫(xiě)“牛拉船”表現(xiàn)“沒(méi)有河的年代，船的夢(mèng)只被牛背馱著”的情景；結(jié)尾寫(xiě)“牛拉船”，表現(xiàn)“奮力中艱難”拼搏的精神。

　　10.承載過(guò)憂傷和苦難，永遠(yuǎn)歌唱著向前，精神蛻變與升華。

【運(yùn)河魂閱讀訓(xùn)練】相關(guān)文章：

《芭蕉》閱讀訓(xùn)練08-21

《橡樹(shù)》閱讀訓(xùn)練10-28

閱讀訓(xùn)練《雪花》12-17

夏夜閱讀的訓(xùn)練題01-17

《擺渡老人》閱讀訓(xùn)練10-19

宗璞的秋韻閱讀訓(xùn)練08-20

蟋蟀的住宅閱讀訓(xùn)練10-29

離群的大雁閱讀訓(xùn)練10-25

《盲童的畫(huà)》訓(xùn)練閱讀08-19

《荷葉青青》閱讀訓(xùn)練12-27