- 相關(guān)推薦
《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編整理的《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題，歡迎大家分享。
《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題 篇1
一.在正確答案下面畫“√”。
1. 那口古井給人們出了多少力氣?可它從來沒跟人們要過報(bào)酬。（反問擬人比喻）
2. 她身子很單薄，簡直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。(比喻 夸張)
3. 本課按（總分總順序事情發(fā)展順序時間順序）寫的。
4. 本課借寫古井的事，啟發(fā)人們（去古井取水要無私奉獻(xiàn)）。
二.讀比喻句，填空。
1. 古井像一位溫情的母親，用它甜美的乳汁哺育著她的兒女。
這句話把古井（ ）成母親，突出了古井對人們的（ ）作用。這是一個（）說句，它（ ）了下文對于古井的具體記敘。
2. 桶兒丁丁當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂的`鄉(xiāng)間小曲。
這句話把桶兒扁擔(dān)發(fā)出的聲音（ ）成鄉(xiāng)間小曲，突出了人們?nèi)∷畷r（ ）的心情。
3. 門前的路面總是濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨。
這句話把井水（ ）成春雨，突出了古井（ ）。
四.回答
結(jié)尾一句話是什么意思？在文章中起什么作用？
五.總結(jié)本文在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
六.寫一件令你感動的事，要寫明白事情使你感動的原因和你的感想。
《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題 篇2
古井
村里有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地。兩口井的井沿是一樣的，用一塊青石鑿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有幾行陰文，記載某年某月所掘。井臺呈方形，條石鋪成，向一邊微微傾斜，這低的一面，人不常走的邊上，便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。
高 地的古井深十幾米，從井口向下望，井口窄，井腔漸大。井壁是用一個個卵石雜亂而緊密地砌成的，卵石上長滿厚厚的翠綠的苔蘚，苔蘚下掛著一滴滴水珠，亮晶晶 地閃。清暗的水面上映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛滴答下去，水面就蕩起小漣 漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒水面平靜了，頭臉又完整地重現(xiàn)。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只覺森森的氣息襲上 來，身邊升起涼颼颼的寒氣突然覺得手心傳來一絲鈍痛疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉多次，才回暖起來。
平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水來。
在寒冷的冬天，古井水是溫暖的。兩個井口總是氤氳著若有若無的輕煙。大冷天婦女們在井臺上洗衣，手凍得通紅，卻說不冷。到炎熱的夏天，井水是那樣清涼，孩子們都喜歡拿了小吊桶，結(jié)伴去井臺上，吊起水來一桶桶往頭臉上沖下來，那樣沖涼嬉戲。
高 地的古井井臺上有個石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把吊桶里的水向石盆傾去， 水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。下午，還有比我們更小的稚童，脫得光溜溜的`，擠坐在石盆里，叫母親吊起井水 沖到他們身上，個個快活地拍打著水花，高興得大喊大叫。
后來，為了擴(kuò)大耕地面積，把村子周圍的樹林砍光了，改成了莊稼地。有一年夏天大旱，村里人連續(xù)汲了幾天井水，又人吃又澆地，兩口古井終于見底。到第二天水位才回復(fù)一點(diǎn)。老輩人說，這兩口古井水位以前從來沒有下降過。
我 常常想起故鄉(xiāng)的那兩口古井。它們滋養(yǎng)了全村的人。我一定要回去看看這兩口古井。古井的井沿還是那樣冰涼?井壁卵石上還包著厚厚的碧綠的苔蘚?還滴答著晶亮 的水滴?井里的一小圈天水能映照人的頭臉?還有在石盆邊洗衣的婦女和在石盆里戲水的稚童?還有，一定得去看看井沿上的陰文，古井是何年所鑿?村人已在這兩 口古井中汲過多少年水?我還能看到這兩口古井?那時，古井會對我說些什么呢?
[注]：氤氳(yīnyūn)：形容煙或云氣濃郁。
閱讀題：
1、根據(jù)全文，用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語概括古井的特點(diǎn)。(3分)
2、本文有關(guān)古井的描寫極為細(xì)膩、生動、傳神。請從下列例子中選擇兩例進(jìn)行 具體賞析(6分)
(1)清暗的水面上映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛滴答下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒水面平靜了，頭臉又完整地重現(xiàn)。
(2)突然覺得手心傳來一絲鈍痛疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉多次，才回暖起來。
(3)有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。
3、后來，兩口古井終于見底，幾乎枯竭。請簡要分析其原因。(3分)
4、最后一段，連用九個問句，具有怎樣的表達(dá)作用?請分條簡要回答。(4分)
參考答案：
1.古老、清澈、冬暖夏涼、豐盈(不枯竭)
(3分。寫對三個及以上3分，兩個2分，一個1分)
2.⑴用倒映天空，映照人臉，滴水起漣漪復(fù)又平靜，天空人臉由模糊而清晰，寫出井水的清澈和靈動。
�、朴檬钟X鈍痛、被粘吸、經(jīng)搓揉才回暖，寫出古井的陰涼。
⑶用吊擎退傾等動作和水瀉呈弧線，描繪婦女汲水洗滌的優(yōu)美姿態(tài)。寫出了古井與人們生活的密切關(guān)系。
(6分。各3分。能對描寫及其藝術(shù)效果作出具體分析。有欠缺酌扣)
3. 毀林改地，人為地破壞生態(tài)環(huán)境;遭遇自然災(zāi)害，過度用水
(3分。前者2分，后者1分。)
4.含蓄地揭示了文章的主旨。表達(dá)對古井的深切懷念(第l一7問);表達(dá)對生態(tài)環(huán)境被破壞的憂慮(第8問);引發(fā)對人和自然關(guān)系的思索(第9問)。
(4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)
《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題 篇3
古井
村里有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地。兩口古井的井沿是一樣的，用一塊青石鑿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有幾行陰文，記載某年某月所掘。井臺呈方形，條石鋪成，向一邊微微傾斜，這低的一面，人不常走的邊上，便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。
高地的古井深十幾米，從井口向下望，井口窄，井腔漸大。井壁是用一個個卵石雜亂而緊密地砌成的，卵石上長滿厚厚的翠綠的苔蘚，苔蘚下掛著一滴滴水珠，亮晶晶地閃。清暗的水面上，映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛“滴答”下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒，水面平靜了，頭臉又完整地重現(xiàn)。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只覺森森的氣息襲上來，身邊升起涼颼颼的寒氣……突然覺得手心傳來一絲鈍疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉多次，才回暖起來。
平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水來。
在寒冷的'冬天，古井水是溫暖的。兩個井口總是氤氳著若有若無的輕煙。大冷天婦女們在井臺上洗衣，手凍得通紅，卻說不冷。到炎熱的夏天，井水是那樣清涼，孩子們都喜歡拿了小吊桶，結(jié)伴去井臺上，吊起水來一桶桶往頭臉上沖下來，那樣沖涼嬉戲。
高地的古井井臺上還有個石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。下午，還有比我們更小的稚童，脫得光溜溜的，擠坐在石盆里，叫母親吊起井水沖到他們身上，個個快活地拍打著水花，高興得大喊大叫。
后來，為了擴(kuò)大耕地面積，把村子周邊的樹林砍光了，改成了莊稼地。有一年夏天大旱，村里人連續(xù)汲了幾天井水，又人吃又澆地，兩口古井終于見底。到第二天水位才回復(fù)一點(diǎn)。老輩人說，這兩口古井水位以前從來沒有下降過。
我常常想起故鄉(xiāng)的那兩口古井。它們滋養(yǎng)了全村的人。我一定要回去看看這兩口古井。古井的井沿還是那樣冰涼?井壁卵石上還包著厚厚的碧綠的苔蘚?還滴答著晶亮的水滴?井里的一小圈天水還能映照人的頭臉?還有在石盆邊洗衣的婦女和在石盆里戲水的稚童?還有，一定得去看看井沿上的陰文，古井是何年所鑿?村人已在這兩口古井中汲過多少年水?我還能看到這兩口古井?那時，古井會對我說些什么呢?
[注]氤氳(yinyfin)：形容煙或云氣濃郁。
11．根據(jù)全文，用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語概括古井的特點(diǎn)。(3分)
______________________________________
12．本文有關(guān)古井的描寫極為細(xì)膩、生動、傳神。請從下列例子中選擇兩例進(jìn)行具體賞析。(6分)
⑴.清暗的水面上，映著一小圈天，人趴在井沿往下看時，那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴，便長長的一掛“滴答”下去，水面就蕩起小漣漪，那一小圈天便皺亂起來，人的頭臉也一下子碎裂變形，一會兒，水面平靜了，頭臉又完整地重現(xiàn)。
______________________________________
__________________
�、�.突然覺得手心傳來一絲鈍疼，我要掙開手，手心仿佛被井沿吸住一樣，好不容易才脫開，合手搓揉多次，才回暖起來。
______________________________________
________________________________
�、�.有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。
______________________________________
_________________________________
13．后來，兩口古井終于見底，幾乎枯竭。請簡要分析其原因。(3分)
______________________________________
14．最后一段，連用九個問句，具有怎樣的表達(dá)作用?請分條簡要回答。(4分)
______________________________________
____
答案：
11(3分。三個及以上3分，兩個2分，一個1分)古老、清澈、冬暖夏涼、豐盈(不枯竭)
12 鑒賞程序： 描繪婦女汲水洗滌的優(yōu)美姿態(tài)。寫了古井與人們生活的密切關(guān)系。
13(3分。前2分，后1分。)毀林改地，人為地破壞生態(tài)環(huán)境；遭遇自然災(zāi)害，過度用水
14(4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)含蓄地揭示了文章的主旨。表達(dá)對古井的深切懷念(第l一7問)；表達(dá)對生態(tài)環(huán)境被破壞的憂慮(第8問)；引發(fā)對人和自然關(guān)系的思索(第9問)。
【《古井》訓(xùn)練閱讀讀寫的練習(xí)題】相關(guān)文章：
一碗水閱讀訓(xùn)練習(xí)題01-17
《芭蕉》閱讀訓(xùn)練01-17
《橡樹》閱讀訓(xùn)練10-28
閱讀訓(xùn)練《雪花》12-17
《塞翁失馬》閱讀練習(xí)題01-17
《楊柳》閱讀練習(xí)題02-08
往事閱讀題練習(xí)題02-06
《冬日絮語》閱讀練習(xí)題04-06