寬容與智慧閱讀題
、僬剬捜莸奈恼虏恢矌,美國(guó)學(xué)者房龍,甚至不惜篇幅,專門寫(xiě)過(guò)一本論寬容的書(shū)。但是不寬容的人,不大可能在讀了幾篇文章或一本書(shū)之后,就變得寬容起來(lái)。因?yàn)橐粋(gè)人能夠原諒他人的過(guò)失,對(duì)冒犯、侮辱,或是損害過(guò)自己利益的人,不予計(jì)較,須有寬宏的度量,而一個(gè)人的度量是寬宏還是狹小,不但取決于他的性格、心地,而且取決于他對(duì)是非善惡的判斷、對(duì)自己處境的認(rèn)識(shí)和預(yù)見(jiàn)行事后果的能力,即寬容與智慧、識(shí)見(jiàn)有關(guān)。有的人度量寬宏,是天性使然,這種人畢竟很少,更多的人能夠?qū)捜菟,則是經(jīng)過(guò)理性的思考與權(quán)衡之后而做出的抉擇。
、陧n信為貧民時(shí),曾于淮陰街頭受過(guò)屠夫之子的胯下之辱。后來(lái)他統(tǒng)兵百萬(wàn),“戰(zhàn)必勝,攻必克”,被劉邦封為楚王,衣錦還鄉(xiāng),并未忘記那個(gè)逼自己從他的褲襠下鉆過(guò)去的人,但韓信不是要他的腦袋,而是任他為中尉,并對(duì)諸將說(shuō):“此人是個(gè)壯士。他當(dāng)年辱我時(shí),我當(dāng)然可以與他以死相拼,但死得無(wú)名,所以忍耐至此!
、垌n信此言,只是道出了他當(dāng)時(shí)受辱時(shí)對(duì)利害的權(quán)衡,而不殺屠夫之子,卻是一種智慧的抉擇。這時(shí)的韓信已經(jīng)封王,而那曾經(jīng)侮辱過(guò)他的人仍是個(gè)貧民。此時(shí)韓信若是為報(bào)復(fù)而殺他,當(dāng)然如同殺雞般容易,但這一刀下去,一個(gè)心胸狹窄、睚眥必報(bào)的橫暴者的形象,也就活脫脫顯現(xiàn)出來(lái)。而他以德報(bào)怨,對(duì)此人授之以官,則可以顯示其大丈夫襟懷,贏得大眾的贊揚(yáng),贏得人心。智商奇高的韓信,自然會(huì)想到這一點(diǎn),所以才有了這段被司馬遷、班固載入史冊(cè)的千古美談。
、茼n安國(guó)于漢景帝劉啟在位時(shí),曾事梁孝王劉武,因平定吳、楚七國(guó)之亂而立下大功,名重一時(shí),后遭人讒陷,獲罪下獄,在獄中屢被獄吏田甲欺辱。他曾對(duì)田甲說(shuō):“你不要欺人太甚,你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)死灰還會(huì)復(fù)燃嗎?”田甲卻冷笑道:“死灰若復(fù)燃,我則以尿澆滅之!辈涣,數(shù)旬之后,漢廷竟下詔,任韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史。田甲聽(tīng)說(shuō)韓安國(guó)復(fù)居高位,怕遭報(bào)復(fù),嚇得棄家而逃。韓安國(guó)卻下令:“田甲若不就官,我將滅其一族!碧锛鬃咄稛o(wú)路,只得向韓安國(guó)袒背謝罪。韓安國(guó)看他如此狼狽,笑道:“死灰今已復(fù)燃,你可以尿澆滅了!何必嚇成這樣,公等值得我計(jì)較嗎!”遂令復(fù)其官,并善待之。他的大度,不但被時(shí)人稱頌,也被史家記下令后人敬佩的一筆。然而,韓安國(guó)此舉,固然可以說(shuō)是其心胸寬大,但又何嘗不是由于他的.智慧與識(shí)見(jiàn)使然?他歷盡險(xiǎn)惡,得以復(fù)職,地位尚不鞏固,若是一上任就對(duì)田甲施以報(bào)復(fù),必然令人厭懼,并很可能因此樹(shù)敵,而對(duì)欺侮過(guò)自己的人寬容以待,則會(huì)得到世人的尊崇,對(duì)鞏固自己的政治地位大有好處。
、輳捻n信、韓安國(guó)如何對(duì)待曾經(jīng)侮辱過(guò)自己的人,如何對(duì)待損害自己尊嚴(yán)的位卑者,不僅可以看出其有無(wú)雅量,而且可以看出其處世的智慧。
22.你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
23.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)具體分析。(3分)
24.請(qǐng)用一句話概述第④段大意。(2分)
25.請(qǐng)你為本文的中心論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事例。(3分)
26.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)閱讀本文后的啟示。(3分)
答案
22、寬容與智慧、識(shí)見(jiàn)有關(guān)。
23、本文共五段,首段是引論,提出“寬容與智慧、識(shí)見(jiàn)有關(guān)”的中心論點(diǎn)(1分);②③/④段是本論,列舉韓信、韓安國(guó)事例論述中心論點(diǎn)(1分);尾段乃結(jié)論,重申中心論點(diǎn)。(1分)三部分環(huán)環(huán)相扣,層次井然。
24、列舉韓安國(guó)善待曾侮辱自己的田甲事例論證“寬容與智慧、識(shí)見(jiàn)有關(guān)”的中心論點(diǎn)。
25、示例:諸葛亮鞠躬盡瘁以“恢復(fù)漢室以報(bào)先帝之恩”,后主劉禪聽(tīng)信讒言幾疑孔明?酌骱敛挥(jì)較,照干大事不誤。
26:要點(diǎn):因?qū)捜菖c智慧、識(shí)見(jiàn)有關(guān),所以要多讀書(shū)、多經(jīng)歷,以長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(2分)做一個(gè)寬容的人(1分)