語(yǔ)文啟蒙規(guī)劃幼升小的暑假指導(dǎo)
快樂(lè)暑假之后，幼升小的孩子們將迎來(lái)新學(xué)期，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，將會(huì)面臨新的跨越和挑戰(zhàn)。
好的開(kāi)始，是成功的一半。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生活的起始階段，對(duì)他們一生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好和孩子一同書(shū)寫(xiě)成功的開(kāi)始了嗎?
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
在孩子入校前的這段時(shí)間，家長(zhǎng)除了要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、思維習(xí)慣之外，還要培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)能力、對(duì)孩子進(jìn)行必要的知識(shí)鋪墊，這樣會(huì)幫助孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是拼音教學(xué)、識(shí)字教學(xué)和閱讀教學(xué)，就內(nèi)容而言知識(shí)點(diǎn)并不復(fù)雜。如蘇霍姆林斯基所言：“學(xué)習(xí)如果為思想感情、創(chuàng)造美和游戲的璀璨所照，就能成為孩子妙趣橫生和心醉神迷的樂(lè)事�！庇绕鋵�(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為本，以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣為重。
漢語(yǔ)拼音字母需要音、形同記，這對(duì)于五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，是有一定困難的。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子用多種方法來(lái)讀準(zhǔn)音、記住形。如您可以和孩子一起借助手指創(chuàng)編 “字母操”、給家中的常用物品貼上拼音標(biāo)簽、用漢語(yǔ)拼音編兒歌、和孩子開(kāi)展家庭競(jìng)賽、在孩子喜歡的游戲中加入拼音的元素等，以期最大限度激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)拼音的熱情，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。除此，您還可利用拼音卡片、簡(jiǎn)單的拼音讀物讓孩子進(jìn)行識(shí)記拼音的鞏固。
靜心等待孩子進(jìn)步
不是每一顆種子都在同一時(shí)間萌芽。拼音是識(shí)字閱讀的工具，它不是短時(shí)間學(xué)習(xí)完了，就意味著結(jié)束。所以您心中要有一把適合自己孩子發(fā)展的尺子，保持一顆平常心，靜心等待孩子的進(jìn)步。
識(shí)字是小學(xué)階段貫徹始終的一個(gè)重點(diǎn)。所以，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松識(shí)字的環(huán)境，不要純粹地“為識(shí)字而識(shí)字”。我們大力提倡讓孩子在生活中識(shí)字。走在馬路上，可以讓孩子讀讀矗立在兩旁的'廣告牌、街道名;在飯店就餐時(shí)，不妨讓孩子看菜單報(bào)菜名;在超市中購(gòu)物，試著讓孩子認(rèn)認(rèn)商品名。生活中處處都是孩子識(shí)字的大課堂。此外，教給孩子一些識(shí)字的方法也是很有必要的，如“加一加，減一減，換一換”，讓孩子給已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字加一筆，減一筆，換部首等方法來(lái)認(rèn)識(shí)新的字。
孩子在識(shí)字過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：生字在句子、兒歌、短文中出現(xiàn)時(shí)孩子能夠認(rèn)讀，一旦脫離了識(shí)字的環(huán)境，把它獨(dú)立出來(lái)，很可能就會(huì)張冠李戴。這是因?yàn)楹⒆游茨堋笆值健⒀鄣�、心到”。因此建議您在孩子讀書(shū)時(shí)要求孩子做到：左手按書(shū)，右手指字，輕輕滑過(guò)，字字過(guò)目，朗讀正確，節(jié)奏清晰。
養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣
我們不提倡家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)行大量寫(xiě)字練習(xí)�？梢栽诤⒆尤胄：笥山處熓谡n來(lái)完成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這樣有利于孩子養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)及規(guī)范的筆畫(huà)順序。
語(yǔ)文不光是課，不光是工具，還是一股美麗的生命之流，這美麗的源泉就來(lái)自于閱讀。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是靠大量的閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)的，可以說(shuō)學(xué)生的智力發(fā)展取決于閱讀能力的好壞。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
您可以在孩子的書(shū)桌、床頭處處都放上孩子愛(ài)讀的書(shū);經(jīng)常與孩子交流讀書(shū)心得，討論書(shū)中的某個(gè)人物，開(kāi)家庭故事會(huì);每天安排一定的時(shí)間在家中讀書(shū)。這些都有利于孩子養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，這是生發(fā)在孩子心靈深處，作為根系，一須須伸進(jìn)豐壤，讓孩子受益終生的。