高一語(yǔ)文中閱讀題常見(jiàn)問(wèn)題
第一問(wèn)：高中現(xiàn)代文閱讀都包括啥？分值？題型？
回答：這個(gè)吧，建議百度北京市2012高考語(yǔ)文試題，一目了然。
第二問(wèn)：關(guān)于文言文閱讀，聽說(shuō)高考和中考最大不同就是高考不會(huì)考學(xué)過(guò)的文言文，那么高一學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備文言文閱讀這塊？文言文閱讀高考幾分？都啥題型？文章一般從哪里選的？有沒(méi)有合適的書籍建議給高一孩子讀？
回答：文言文很簡(jiǎn)單，主要是簡(jiǎn)單的選擇題，外加斷句題和古詩(shī)詞填空。大約20分。 文言文閱讀應(yīng)該注重文本的理解，理解了都能做對(duì)。所以從高一開始就積累常見(jiàn)的實(shí)詞虛詞和語(yǔ)法，逐步具備讀懂文言文的能力。文章從哪里選？很廣泛。史記漢書后漢書三國(guó)志，二十四史里面的文章和外面的文章都有選，試圖押中原文純屬徒勞的，千萬(wàn)別弄。根據(jù)經(jīng)典的課文來(lái)積累詞匯和練習(xí)語(yǔ)法，就是王道。每次考試，練習(xí)一下答題方法，哦了。合適的`書籍？最建議背誦經(jīng)典文章。課本、選修課本和語(yǔ)文讀本里面的。課文沒(méi)學(xué)好沒(méi)學(xué)扎實(shí)，就看很多課外的也不太有用，要注重質(zhì)量，在質(zhì)量的基礎(chǔ)上，數(shù)量才有用。
第三問(wèn)：我家孩子對(duì)文言文很有興趣，但是對(duì)一些字的解釋還總是會(huì)混淆，請(qǐng)老師教一些方法唄？
回答：找出哪些記不清楚？大部分孩子是懶得梳理，所以總有知識(shí)漏洞。這個(gè)不是方法問(wèn)題就是惰性問(wèn)題了，嚴(yán)加督促之。梳理之后多重復(fù)。
第四問(wèn)：家有一女，初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)挺好的，但上了高中之后，有文言文和古文了，孩子找不到學(xué)習(xí)方法，慢慢的成了弱項(xiàng)短板了，看到之乎者也就頭大，也不愛(ài)看古代電視劇，也培養(yǎng)不了情操，怎么辦，請(qǐng)老師幫忙指導(dǎo)。
回答：建議搞清楚語(yǔ)文怎么學(xué)再動(dòng)手
第五問(wèn)：關(guān)于閱讀題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，老師根據(jù)什么給孩子減分呢？高中閱讀減得分越來(lái)越多了。
回答：答題時(shí)要根據(jù)作者本意。閱讀理解，理解的是作者的意思。沒(méi)有準(zhǔn)確理解作者的意思，就會(huì)根據(jù)自己的理解瞎答，這樣就容易不得分。
互動(dòng)：閱讀題 真的是挺難的 作者本意還真不是那么好理解，尤其是文言文閱讀的部分，想讀明白都很難了還要理解。
第六問(wèn)：老師。。古詩(shī)詞鑒賞這塊咋整？抓不到頭緒啊~~~~~~~
回答：積累的基礎(chǔ)上講究方法。答題方法和現(xiàn)代文閱讀基本通用。積累如下：常見(jiàn)古詩(shī)詞意象、常見(jiàn)詩(shī)人情感、常見(jiàn)表現(xiàn)手法和修辭手法。
【高一語(yǔ)文中閱讀題常見(jiàn)問(wèn)題】相關(guān)文章：
高一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題09-05
高一閱讀理解課件11-20
初三語(yǔ)文閱讀題10-08
《吆喝》閱讀題及答案05-06
沁園春雪閱讀題答案11-19
高一語(yǔ)文必修一新聞和報(bào)告文學(xué)閱讀訓(xùn)練題12-01
高一閱讀伴我成長(zhǎng)作文11-16
《舊唐書·李暠傳》閱讀題05-17
舊唐書李暠傳閱讀題05-17