全面分析高中語(yǔ)文考試卷
任課教師：
本次月考語(yǔ)文試卷難易結(jié)合，會(huì)考題與高考題穿插搭配。有論述類文本閱讀、古詩(shī)文閱讀默寫、語(yǔ)言文字運(yùn)用、作文五個(gè)大題。中文言文閱讀4、5、6、7題和11題文學(xué)類文本閱讀是高考題，其余題目為會(huì)考題。考試情況如下：
一、總體得分情況
二、各版塊丟分分析
1、論述類文本閱讀。這一題選自會(huì)考題，難度不大，但是無(wú)論在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還是考試時(shí)候都是學(xué)生難題。
2、古詩(shī)文閱讀。這一題是高考題，難度較大，但是并不是無(wú)從下手，從考試情況來(lái)看比較不理想，很多同學(xué)抱著部分句子翻譯不懂就丟棄的心態(tài)或者是瞎蒙的方法去做題。
3、默寫題。這一題按照高考模式命題，兩題2選1，有一部分同學(xué)不認(rèn)真審題，兩題都做但是第一題比較難，第二題相對(duì)要容易些，按照改卷要求兩題都做看第一題，所以比較可惜。
4、文學(xué)類文本閱讀。這一題是高考模擬題，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，屬于人物傳記類，多選題大部分同學(xué)能得4分，但是對(duì)文章內(nèi)容分析及理解做得不好，知識(shí)點(diǎn)混淆，問(wèn)表現(xiàn)手法答修辭方法和說(shuō)明方法，甚至是說(shuō)明順序。
5、語(yǔ)言文字運(yùn)用。這一部分比較簡(jiǎn)單屬于會(huì)考水平，但是很多同學(xué)審題不認(rèn)真，導(dǎo)致成語(yǔ)題做錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)題五分得分的人占三分之一，審題不細(xì)心。
6、作文。作文是個(gè)多角度作文，但是好多同學(xué)依然沒(méi)有把握好主題，內(nèi)容假大空，更更有甚者抄閱讀題。文體四不像。
三、下一步教學(xué)調(diào)整
1、重視積累，如詩(shī)歌、字音、成語(yǔ)、字形不能放松。
2、加強(qiáng)文言文閱讀，重視文言實(shí)詞積累，及虛詞應(yīng)用分析。克服畏難情緒。加強(qiáng)詩(shī)歌鑒賞能力訓(xùn)練。
3、語(yǔ)言表達(dá)題，見的比較少導(dǎo)致遇到題目的'時(shí)候就茫然了，所以還是要多多訓(xùn)練。
3、寫作訓(xùn)練要強(qiáng)化，多閱讀好多作文，多借鑒好的文章的寫法。
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