小學語文辨析詞義的方法
學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。提供了小學語文辨析詞義的方法，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。
小學語文辨析詞義的方法（五種）
1、要搞清詞語的感情色彩。例：“團結”和“勾結”，都有一個“為了一個目的聯(lián)合和結合”的意思。“團結”用于好的方面，而“勾結”用于壞的方面，指“進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y合”。
2、注意運用的對象。如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領袖、英雄，后者用于老一輩對后代。
3、注意范圍的大小。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
4、注意程度的'輕重。如：“喜愛”和“酷愛”，都有愛好某事某物之意，但“酷愛”比“喜愛”的程度重。
5、考慮詞語搭配的習慣。如“提高水平”，“改進方法”，“改善生活”等。
希望提供的小學語文辨析詞義的方法，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎!
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