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《吳起》閱讀理解
《吳起》閱讀理解1
閱讀下文，完成第16-20題。（17分）
吳起謂商文曰：“事君果有命矣！”商文曰：“何謂也？”吳起曰：“治四境之內(nèi)，成馴教，變習俗，使君臣有義，父子有序，子與我孰賢？”商文曰：“吾不若子�！痹唬骸敖袢罩觅|(zhì)為臣，其主安順；今日釋璽辭官，其主安輕，子與我孰賢？”商文曰：“吾不若子�！痹唬骸笆狂R成列，馬與人敵，人在馬前，援桴一鼓，使三軍之士，樂死若生，子與我孰賢？”商文曰：“吾不若子。”吳起曰：“三者，子皆不吾若也，位則在吾上，命也夫事君！”商文曰：“善。子問我。我亦問子，世變主少，群臣相疑，默首不定。屬之子乎？屬之子乎？”吳起默然不對，少選曰：“與子�！鄙涛脑唬骸笆俏崴约佑谧又弦选！眳瞧鹨娖渌L，而不見其所以短；知其所以賢，而不知其所以不肖。故勝于西河，而困于王錯，傾造大難，身不得死焉。夫吳勝于齊，而不勝越；齊勝于宋，而不勝燕；故凡能全國完身者，其唯知長短贏絀之化邪。
16. 解釋文中加點的詞：（4分）
�、倨渲靼草p （ ） ②默首不定 （ ）
�、蹖僦雍� （ ） ④而不知其所以不肖（ ）
17. 選出下列加點詞性和意義相同的一項：（ ） （3分）
A、 其主安順 吳起見其所長 B、 而困于王錯 而不見其所以短
C、 屬之我乎 是吾所以加于子之上已 D 、身不得死焉 三人行，必有我?guī)熝?/p>
18. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（5分）
�。�1）援桴一鼓，使三軍之士，樂死若生。
�。�2）故凡能全國完身者，其唯知長短贏絀之化邪。
19. 從文中可見，商文是個 的.人。（2分）
20. 《呂氏春秋》是戰(zhàn)國時期“雜家”的代表作品，包括了豐富的治國思想。上文最能反映下列一種思想是：( )
A.治國者要以身作則。 B.成功興旺在于天意，而人事努力絕不可廢。
C.治國之本在于治身，治身而天下治。 D.治國當借助眾力。
16.①輕卑/微賤/輕鄙/地位低 ②百姓/平民 ③囑托/交托/托
付 ④沒有才能(4分)
17.B(3 分）
18.（1）（人）手持鼓槌擊一次鼓，可以讓三軍將士視死如歸。（“援桴”“鼓”(1)“樂”(1)）（2分）
�。�2）所以凡是能夠使國家和自身都得以保全，大概只有那些知道長短、伸曲變化的人才能做到吧。（3分）（“全”“完”“其”“化”)
19.能充分認識自身長處和短處/自知之明/客觀自信(1分）沉穩(wěn)從容（1分）（不同角度）（2分）
20.C(3 分）
《吳起》閱讀理解2
閱讀下面的文言文，完成7～10題
吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。
魯人或惡吳起曰：起之為人，猜忍人也。其少時，家累千金，游仕不遂，遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人，而東出衛(wèi)郭門。與其母訣，嚙臂而盟曰：起不為卿相，不復入衛(wèi)。遂事曾子，居頃之，其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。起乃之魯，魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。魯君疑之，謝吳起。
吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。起之為將，與士卒最下者同衣食。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。曰：往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。
魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顧而謂吳起曰：美哉乎山河之固，此魏國之寶也！起對曰：在德不在險。若君不修德，舟中之人盡為敵國也。武侯曰：善。
公叔為魏相，尚魏公主，而害吳起。公叔之仆曰：起易去也。 公叔曰：奈何？其仆曰：吳起為人節(jié)廉而自喜名也。君因先與武侯言曰：夫吳起賢人也，而魏國小，又與彊秦壤界，臣竊恐起之無留心也。武侯即曰：奈何？君因謂武侯曰：試延以公主，起有留心則必受之；無留心則必辭矣。以此卜之。君因召吳起而與歸，即令公主怒而輕君。吳起見公主之賤君也，則必辭。于是吳起見公主之賤魏相，果辭魏武侯。武侯疑之而弗信也。吳起懼得罪，遂去，即之楚。
楚悼王素聞起賢，至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養(yǎng)戰(zhàn)斗之士。要在強兵，破馳說之言縱橫者。于是南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦。諸侯患楚之強。故楚之貴戚盡欲害吳起。及悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起，吳起走之王尸而伏之，擊起之徒因射刺吳起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹盡誅射吳起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。
太史公曰：語曰能行之者未必能言，能言之者未必能行。吳起說武侯以形勢不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其軀。悲夫！
�。ㄟx自《史記·孫子吳起列傳》，有刪節(jié)）
7．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的`一項是（ ）（3分）
A．曾子薄之，而與起絕 �。呵撇黄�
B．公叔為魏相，尚魏公主 尚：奉承
C．要在強兵，破馳說之言縱橫者 破：揭穿
D．坐射起而夷宗死者七十余家 坐：因為
8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組（ ）（3分）
A．與其母訣，嚙臂而盟曰 今以秦之強而先割十五都予趙
B．君因謂武侯曰 請以劍舞，因擊沛公于座
C．然行之于楚 或脫身以逃，不能容于遠近
D．以刻暴少恩亡其軀 以父母之遺體行殆
9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．吳起利欲熏心，熱切追求功名，為謀求擔任魯將而率兵擊齊，竟不擇手段，殺死妻子，用來表明他不親附齊國。
B．吳起為將，與士兵同甘共苦，關(guān)心士兵，甚至親自為生了毒瘡的士兵吸吮膿液，因而士兵甘為其用，在戰(zhàn)場上勇往直前。
C．吳起在魏為將時，遭魏相忌恨，魏相用仆人計策，在武侯面前進讒言，然后又讓公主當面斥責吳起，吳起于是離魏而入楚。
D．司馬遷記載了吳起為將為相時的功績，表現(xiàn)了吳起的政治與軍事才干，同時不隱其惡，也展現(xiàn)了他狠毒暴戾、不施仁德的一面。
10．翻譯下列句子：（9分）
（1）美哉乎山河之固，此魏國之寶也�。�3分）
__________________________________________________________ 。
�。�2）將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。豈管仲之謂乎？（3分）
__________________________________________________________ 。
�。�3）父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。（3分）
__________________________________________________________ 。
《吳起》閱讀理解3
吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請與子論功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“將三軍，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，親萬民，實府庫，子孰與起？”文曰：“不如子�！逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子�！逼鹪唬骸按巳撸咏猿鑫嵯�，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬⑤之于子乎？屬⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣�！蔽脑唬骸按四宋崴跃幼又弦��！眳瞧鹉俗灾ト缣镂�。
【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。
1．寫出下列句子中加粗詞的意思。
將三軍，使士卒樂死（ ）
敵國不敢謀（ ）
百姓不信（ ）
方是之時（ ）
2．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。
文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文。
________________________________________
3．你認為吳起是怎樣的人？請結(jié)合上面的.文言文簡要闡述。（至少從兩個方面進行評價）
�、賍_______________________________________
②________________________________________
4．閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答問題。
十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀�！蹦巳胍�。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂υ唬骸靶』菸磸�，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ��！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺�！�
魏王在“主少國疑，大臣未附，百姓不信”之時任用田文為相，請結(jié)合選文中魯莊公的言行，簡要分析古代統(tǒng)治者的治國策略。
________________________________________
參考答案：
1．①率領(lǐng) ②國家 ③信任 ④正當，在
2．田文說：“這就是我的職位在你之上的原因�！眳瞧鸩胖雷约海ù_實）不如田文。（意對即可）
3．要點：①性情率真 ②心胸開闊 ③有很強的軍事和領(lǐng)導才能 ④能以國事和大局為重⑤善于與同僚溝通
4．要點：取信于民 ；善于用人。
《吳起》閱讀理解4
昔吳起①出遇故人，而止之食.故人曰：諾.起曰：待公而食.故人至暮不來，起不食待之.明日早，令人求故人，故人來，方與之食.起之不食以俟②者，恐其自食其言也.其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也.
注釋：①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家.②俟：等待
1.解釋下面加點詞的含義
(1)明日早，令人求故人( )(2)故人來，方與之食( )
(3)恐其自食其言也( ) (4)欲服三軍，非信不可也( )
2.下列之的用法與另三個不同的一項是：( )
虛詞之的用法
A.(吳)起不食待之.B.故人來，方與之食.
C.諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？
D.(吳)起之不食以俟者，恐其自食其言也.
3.翻譯下面的.句子.
故人至暮不來，起不食待之.
4.這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學習的一點是：
參考答案：
1.①派，使②才③害怕，擔心④講信用，守信
2 .D
3．老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他（暮，傍晚，天黑；食，吃飯）
4．為人講信用，或待人誠懇守信
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《昔吳起出遇故人》閱讀答案及原文翻譯10-08