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秋風(fēng)蕭瑟天氣涼閱讀理解
閱讀下面小說選段，完成1—5題。
�。祝┲星镞^后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛��；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說：“孔乙已么，你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道：“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好�！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮�(duì)他說：“孔乙已，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙已低聲說道：“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會(huì)，他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
�。ㄒ遥┓哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了�！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙�。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的��！卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌�！�
1．請(qǐng)各用一句話分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。（2分）
�。祝_________________________________________
（乙）___________________________________________
2．孔乙已和范進(jìn)都是的熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對(duì)他們的態(tài)度也不同。酒店的人對(duì)孔乙已的態(tài)度是：______________，眾鄰居對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是：_________ （2分）
3．孔乙己被摧殘的直接原因是：_____，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：_____，造成二人如此境況的根本原因是：__________。（2分）
4．甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對(duì)孔乙已的態(tài)度是：（2分）
______________________________________。
乙段文字創(chuàng)設(shè)了一個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)景，表明作者對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是：__________________。
5．（甲）（乙）兩段文字主要通過人物的語言、動(dòng)作、外貌等描寫刻畫人物性格。請(qǐng)從上邊兩段文字中摘抄一例你最為欣賞的動(dòng)作或語言描寫的句子進(jìn)行賞析。（3分）
摘抄句：_________________________
賞析：_____________________________
參考答案：
1．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋。 （意思對(duì)即可）2．冷嘲熱諷（冷漠無情）； 趨炎附勢(shì)（阿諛奉承）。3．偷東西被打； 因中舉而喜極發(fā)瘋； 封建科舉制度的毒害（封建文化的毒害，封建社會(huì)的毒害等） （意思對(duì)即可） 4．既批判又同情（哀其不幸，怒其不爭(zhēng)） 尖銳的諷刺，無情的嘲弄。 （意思對(duì)即可） 5．例如：孔乙已：低聲說道：“跌斷，跌，跌……” 語言描寫，表現(xiàn)了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特點(diǎn)。 又如：范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍， 自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道： “噫！好了!我中了!” 動(dòng)作語言描寫，表現(xiàn)了范進(jìn)熱衷功名，利欲熏心的性格特點(diǎn)。
�。ㄅe一例既可，只摘句不給分，分析合理即可。摘句1分，賞析2分）
1．請(qǐng)各用一句話分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。
此題考查學(xué)生的概括能力，做此類型的題目，需要快速閱讀課文，掌握關(guān)鍵性的語句和詞語，用自己的語言概括出來。
2．孔乙已和范進(jìn)都是的熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對(duì)他們的態(tài)度也不同。
此題考查學(xué)生對(duì)課文的理解和把握。認(rèn)真閱讀課文，找出關(guān)鍵詞語就能得出正解。
3．孔乙己被摧殘的直接原因是：_____，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：_____，造成二人如此境況的根本原因是：__________。
此題考查學(xué)生人物所在的社會(huì)環(huán)境的考查。做此類型的題目需要學(xué)生在初學(xué)課文時(shí)，多了解小說反映的社會(huì)環(huán)境。
4．甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對(duì)孔乙已的態(tài)度是：
此題考查學(xué)生的是文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。甲段文字表明作者的態(tài)度既有批判，又有同情。
5．（甲）（乙）兩段文字主要通過人物的語言、動(dòng)作、外貌等描寫刻畫人物性格。請(qǐng)從上邊兩段文字中摘抄一例你最為欣賞的動(dòng)作或語言描寫的句子進(jìn)行賞析。
此題考查學(xué)生對(duì)語言的分析能力，結(jié)合語境，很容易得到正解。答案不唯一，言之成理，言之成文即可。
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