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《成全一棵樹》閱讀理解
成全一棵樹
、僖粋(gè)平常的春天,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。
、谀赣H栽完樹后,她的孩子從屋里一拐一拐地走出來!皨寢,把這棵小樹也栽下吧!”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小,甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子,一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗,滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿,她就豫了。她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果,同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長不成一棵大樹。
③孩子高興極了,他小心翼翼地放下樹苗,搶著去挖樹坑。他人小力氣弱,挖得很吃力。母親要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。
④樹苗栽種下了,孩子一拐一拐地拎著水桶,給每一棵樹澆水。母親看著,心里想著,這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來,會長成一棵大樹。
⑤可是不久,那棵樹苗和其他樹苗一樣,也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天,葉片稍細(xì)小了些?刹还茉趺凑f,它活過來了,它也是一棵樹了。
、廾恳惶欤⒆佣家嘀皾矘涿。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗,孩子也只澆一桶水。
、咝湟惶煲惶扉L大了。開始的時(shí)候,那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實(shí),顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天,它竟然慢慢地趕上了它們。
⑧這一年冬天,母親做出了一項(xiàng)重大決定,送她這個(gè)殘疾的孩子也去讀書。而在此之前,她是不想,也難有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包,高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校,可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛!
、岱帕藢W(xué),除了做作業(yè),孩子就澆那幾棵樹,一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來,那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹,比別的樹是青春是挺拔。
、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個(gè)綽號:陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個(gè)綽號。
、蠋资赀^去了,拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年,他回到了家鄉(xiāng),母親早已是滿頭銀發(fā)了,兒子歸來的消息使她分外高興,這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。
、兴亲I車回來的。他沒有讓車子進(jìn)村,在村頭他就下來,一拐一拐地走向自己的家。
⒀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他就看到了家門口的樹——高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱,急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下,他把母親接在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親真的老了,身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘,就再也說不出話來。
⒁他在老屋里住了半個(gè)月,每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐,陪著母親說話。有一天說起身邊的樹,他忽然神秘地說,“娘啊,你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎?這里面,有一個(gè)誰也不知道的秘密呢!”
⒂母親望著巳人到中年的兒子,望著他那一臉的得意,她平靜地笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“其實(shí)娘早就知道了。那樹長得高長得快,還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿?開始我也納悶,后來有一天半夜我悄悄地跟著你,看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子,你知道我為什么改變了主意,讓你上學(xué)堂嗎?就是因?yàn)槲铱匆娔闾焯彀胍估锶ネ低滴鼓菢浒!?/p>
⒃他一下子怔住了。
、运俑薪患。許久許久,他噗通一聲跪了下來,跪在了母親的面前。
、账靼琢。他終于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。
1、第④段畫線句“這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的”,請聯(lián)系上下文,品讀出母親此時(shí)復(fù)雜的目光:(6分)
(1)____________________(2)____________________(3)____________________
2、第⑧段面線句“母親做出了一項(xiàng)重大決定”,請聯(lián)系全文,寫出促使母親做出這項(xiàng)決定的最主要的一件事。(2分)
答:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3、第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出現(xiàn)4次,作者突出這一細(xì)節(jié)的用意:一是強(qiáng)調(diào)他是個(gè)殘疾的孩子;二是______________________________________。(2分)
4、第⒄段寫道:“他百感交集!比绻闶且粋(gè)戲劇或電影的編導(dǎo),請為他設(shè)計(jì)一段獨(dú)白。[【獨(dú)白:戲劇、電影中角色獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望的話!浚20字左右)(2分)
5、從全文看,本文既寫了______________的經(jīng)過,又寫了______________的經(jīng)過,這兩條線索交叉進(jìn)行,從而突出了文章的主旨。(4分)
答案:
1、(6分,各2分)(1)那棵樹又瘦又小,甚至還有一些枯萎。母親擔(dān)心它不會長成一棵大樹。(2)孩子做這件事可能沒有結(jié)果,也沒有意義。(3)孩子一生下來就殘疾,母親為孩子的將來憂慮。、、
2、(2分)母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿。
3、(2分)突出孩子的自強(qiáng)(志堅(jiān));卮稹白鍪屡、認(rèn)真或執(zhí)著”等得1分。
4、(2分)要點(diǎn):抒發(fā)自己感激之情,或?qū)δ笎鄣馁澝;語言得體,感情真切。
5、(4分,各2分)孩子成全了一棵樹苗;母親成全了一個(gè)孩子。(必須寫出“成全”或者類似的說法。)
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