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《一碗餛飩》閱讀練習(xí)題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《一碗餛飩》閱讀練習(xí)題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一碗餛飩
①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
�、谒吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
�、勖鏀偟闹魅耸且粋�(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問：孩子，你是不是要吃面？可是，可是我沒帶錢。她有些不好意思地回答。沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。
�、芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。你怎么了？老婆婆關(guān)切地問。我沒事，我只是感激。她忙擦著淚水，對(duì)老婆婆說：我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么對(duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！
�、堇掀牌怕犃耍届o地說道：孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？
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�、吲⒋掖页酝牮Q飩。開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口張望母親看到她，臉上立即露出喜色：你這個(gè)淘氣包，趕快過來吧。飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回來吃，菜都涼了�?/p>
�、噙@時(shí)，她的眼淚又開始掉了下來。
⑨有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠感激不盡，卻對(duì)親人的一輩子恩情視而不見。
練習(xí)題
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1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主旨。
2、文中加點(diǎn)的兩個(gè)又字的作用各是什么？
3、文中第⑦段中用疲憊不堪、露出了喜色來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？
4、第⑥段為什么獨(dú)句成段？
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1、（3分）描寫合乎情理即可，可包含：
（1）對(duì)老婆婆話的認(rèn)可；
�。�2）對(duì)自身行為的反��；
�。�3）對(duì)老婆婆的感激之情；
�。�4）對(duì)母親的后悔之情。若集中寫一點(diǎn)，寫得好也可得滿分
2、（3分）兩次掉淚的原因不一樣。第一次有對(duì)老婆婆的感激，對(duì)母親的氣惱。第二次是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛，和對(duì)自己幼稚、無知行為感到后悔�；卮鹨馑寂c其中一點(diǎn)相近即得滿分。
3、（3分）可以任選一個(gè)人物，只要言之有理即可。如媽媽：無私地愛女兒。老婆婆：善良，能教育女孩認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。女孩；有禮貌，能及時(shí)反思承認(rèn)自己的錯(cuò)誤等。
4、（3分）例如：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見。（大意對(duì)即可得滿分）也可從對(duì)子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫。
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1．聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng)：請(qǐng)你加以想像，描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。(4分)
2．④⑧兩段劃?rùn)M線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請(qǐng)說說你的理解。(4分)
3．⑤段中“老婆婆聽了，平靜地說道”，從老婆婆的“平靜”中，你讀出了什么?（3分）
4．⑨段是文章結(jié)尾段，這里未寫出來，現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾。（5分）
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