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《抬起頭來(lái)做人 》現(xiàn)代文閱讀練習(xí)
那一年，有個(gè)小男孩不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢�！�
對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。
小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”
小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊�！�
小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。
那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了�！�
第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。
媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
1．小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校，是因?yàn)?[ ]A．小男孩家捐了很多錢。 B．小男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)好。 C．小男孩家很有錢。
2．“非富則貴”一詞中“非……則……”可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞替代？ [ ]A．如果……就……
B．不僅……而且……
C．不是……而是……
D．不是……就是……
3．“他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的‘功課’做好�！本渲袃蓚�(gè) “功課”各指什么？
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4．“那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的‘成績(jī)’的無(wú)言教育。”句中“成績(jī)”指什么？
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5．你怎樣理解“非常幸運(yùn)，就在這一次，他學(xué)習(xí)到‘捐’的意義，以及別人所不能捐到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值？
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參考答案：1．B 2．D
3．前一個(gè)“功課”指平常老師布置的作業(yè)，后一個(gè)“功課”指每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。 （意思對(duì)即可）
4．對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。 （意思對(duì)即可）
5．用自己的品學(xué)為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 （意思對(duì)即可）
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