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看不見的愛的閱讀練習
夏季的一個傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看見一個10歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗的彈弓打一只立在地上、離她有七八米遠的玻璃瓶。
孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在她身后不遠，看她打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子鐘把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出她這一彈一定打不中，可是她還在不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教她怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。 她母親對我笑了一笑�！爸x謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“她看不見�！� 我征住了。 半響，我喃喃地說：“噢...... 對不起！但為什么？”
“別的孩子都這么玩兒”
“呃......”我說，“可是她怎么能打中呢？”
“我告訴她，總會打中的�！蹦赣H平靜地說，“關鍵是她做了沒有。”我沉默了。過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來，她已經(jīng)累了。她母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ�，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，她打一彈，向一邊移一點，打一彈，再移點，然后再慢慢移回來。
她只知道大致的方向啊！夜風輕輕襲來，蛐蛐在叢中輕唱開來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。
又這了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來今天她打不中了�！蔽蚁�。猶豫了一下，對她們說聲“再見”，便轉身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1 文中“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中“望”“頓”“輕輕地說”表現(xiàn)了母親怎樣的情感？ 2 母親為什么要帶孩子玩這個噶游戲？ 3 你認為文中結尾有無必要，為什么？ 4 這個故事給你什么啟示？ 1 理解“頓”（停頓），為什么她要“頓了一下”，（母親對盲孩子十分憐愛，不太愿意讓旁人知道孩子看不見的事實。）（猶豫，害怕刺傷孩子，傷害孩子的自尊心。），“輕輕”地說，用“輕輕”這個詞表示母親說話聲很輕，為什么？指導朗讀（讀出母親可憐孩子，無奈的情緒，怕刺傷孩子的心又懷著深深的愛意）。 2 媽媽為了讓他和其他正常孩子有一樣的快樂，一樣的幸福，行動證實做一件事只要堅持下去，就一定能成功
3 在母愛的陪伴與鼓勵下，男孩不放棄，不氣餒，不斷向困難挑戰(zhàn)，終于成功。
4 我們都是在愛中成長起來的，我們每個人都生活在這種看不見的愛之中。今后的日子里，就讓我們帶著這一顆顆愛心去關愛我們的媽媽，去關心我們身邊的每一個人
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