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    與孫以寧書閱讀練習(xí)

    時(shí)間:2022-09-17 22:27:20 語文百科 我要投稿
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    與孫以寧書閱讀練習(xí)

      昔歸震川嘗自恨足跡不出里闬(1),所見聞無奇節(jié)偉行可記。承命為征君作傳(2),此吾文托記以增重也,敢不竭其愚心。

    與孫以寧書閱讀練習(xí)

      所示群賢論述,皆未得體要。蓋其大致不越三端:或詳講學(xué)宗指及師友淵源,或條舉平生義俠之跡,或盛稱門墻廣大,海內(nèi)向仰者多。此三者,皆征君之末跡也,三者詳而征君之事隱也。

      古之晰于文律者,所載之事,必與其人之規(guī)模相稱。太史公傳陸賈,其分奴婢、裝資,瑣瑣者皆載焉。若蕭、曹世家而條舉其治績,則文字雖增十倍,不可得而備 矣。故嘗見義于《留侯世家》,曰: 留侯所從容與上言天下事甚眾,非天下所以存亡,故不著。 此明示后世綴文之士以虛實(shí)詳略之權(quán)度也。宋元諸史,若市肆簿 籍,使覽者不能終篇,坐此義不講耳。

      征君義俠,舍楊、左之事(3),皆鄉(xiāng)曲自好者所能勉也;其門墻廣大,乃度時(shí)揣已,不敢如孔、孟之拒孺悲、夷(4)之,非得已也;至論學(xué),則為書甚具。故并 弗采著于傳上,而虛言其大略。昔歐陽公作《尹師魯墓志》,至以文自辯。而退之之志李元賓,至今有疑其太略者。夫元賓年不及三十,其德未成,業(yè)未著,而銘辭 有曰: 才高乎當(dāng)世,而行出乎古人。 則外此尚安有可言者乎?

      仆此傳出,必有病其太略者,不知往昔群賢所述,惟務(wù)征實(shí),故事愈詳而義愈狹。今詳者略,實(shí)者虛,而征君所蘊(yùn)蓄轉(zhuǎn)似可得之意言之外。他日載之家乘(5),達(dá) 于史官,慎毋以彼而易此。惟足下的然昭晰,無惑于群言,是征君之所賴也,于仆之文無加損焉。如別有欲商論者,則明以喻之。

      注釋:[1]歸震川:歸有光,字熙甫,人稱震川先生,昆山(今江蘇省昆山縣)人。明代散文家。 于散文創(chuàng)作力排明前后七子的擬古主張,著義樸素自然,長于言情敘事,為桐城文家所推重。著有《震川先生集》。闬(h n):里門。[2]征君;即孫奇逢。 [3]楊、左之事:指孫奇逢?duì)I救楊漣、左光斗的事。[4]孺悲:魯人,魯哀公曾派他向孔子學(xué)禮,孔子以有病為由,推辭不見。夷之:墨家信徒,曾通過徐辟求 見孟子,未見。[5]家乘:家譜。 乘 (sh ng)本為春秋時(shí)晉國史書的名稱,后因以稱記載史事之書為 乘 。

      1.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)

     、傥魵w震川嘗自恨足跡不出里闬 恨: ②此三者,皆征君之末跡也 末:

     、圩肆x不講耳 坐: ④必有病其太略者 病:

      2.文中 三者詳而征君之事隱也 中的 而 字,與下列句子中的 而 字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

      A.某所,而母立于茲 B.且舉世而譽(yù)之而不加勸

      C.吾嘗終日而思矣 D.侶魚蝦而友麋鹿

      3.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

      (1)古之晰于文律者,所載之事,必與其人之規(guī)模相稱。

     。2)此明示后世綴文之士以虛實(shí)詳略之權(quán)度也。

      (3)不知往昔群賢所述,惟務(wù)征實(shí),故事愈詳而義愈狹。

      4.方苞為征君作傳,主要寫了征君什么事跡?目的是什么?(3分)

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