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《母愛(ài)是一根穿針線》閱讀練習(xí)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編為大家收集的《母愛(ài)是一根穿針線》閱讀練習(xí)，歡迎閱讀與收藏。
《母愛(ài)是一根穿針線》閱讀練習(xí) 1
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親！
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。
她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的'距離最近，再試一次--還是失敗。
再試……
可線仍未穿進(jìn)針眼里。
（兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。）
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。
媽，我來(lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)�，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。
1、題目是用打比方的手法寫(xiě)的，他把母愛(ài)比作 （ ），你把母愛(ài)比作（ ）。（2分）
2、把第二自然段中加粗的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。(1分)
3、文中省略號(hào)的用法是：________________________。（2分）
4、句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了�！蹦阒涝撛鯓幼鰡�？（3分）
____________________________________________________________。
5、說(shuō)說(shuō)“母親美麗的夢(mèng)”是什么？ （3分）
_________________________________________________________。
6、短文是按（ ）的順序?qū)懙�。�?分）
7、短文已用“‖”分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。(2分)
________________________________________________________。
參考答案：
1、穿針線；
2、自豪；
3、解釋說(shuō)明；
4、表示重復(fù)的次數(shù)；
5、教會(huì)兒子獨(dú)立生活的能力。
6、事情發(fā)展；
7、兒子和母親心靈的溝通。
《母愛(ài)是一根穿針線》閱讀練習(xí) 2
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親！
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。
她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次--還是失敗。
再試……
可線仍未穿進(jìn)針眼里。
�。▋鹤釉趯�(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。）
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。
媽，我來(lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)�，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。
《母愛(ài)是一根穿針線》是一篇感人至深的文章，以下是針對(duì)該文章設(shè)計(jì)的閱讀練習(xí)及參考答案：
一、選擇題
下列哪個(gè)詞語(yǔ)不能用來(lái)形容文章中的母親？（ ）
A. 勤勞
B. 慈愛(ài)
C. 懶惰
D. 默默付出
參考答案：C
文章中的“孔”指的是什么？（ ）
A. 針眼
B. 感受母親的愛(ài)
C. 母親對(duì)兒子的愛(ài)
參考答案：B
母親在穿針線時(shí)遇到了什么困難？（ ）
A. 找不到針線
B. 線頭太短
C. 視力下降，難以穿針
參考答案：C
二、填空題
文章中的.兒子是一名_______（職業(yè)），他因?yàn)開(kāi)______（原因）而疏忽了對(duì)母親的關(guān)心。
參考答案：作家；忙于寫(xiě)作
母親在穿針線時(shí)，為了不打擾兒子，她做得非常_______（形容詞），但最終還是因?yàn)開(kāi)______（原因）而難以成功。
參考答案：小心；視力下降
兒子在看到母親穿針線的艱難后，他_______（動(dòng)作），幫助母親成功穿上了針線。
參考答案：離開(kāi)電腦，幫助母親
三、簡(jiǎn)答題
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。
參考答案：文章講述了母親為兒子整理衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)紐扣松動(dòng)，決定為兒子釘紐扣，但因視力下降難以穿針。兒子在看到母親的艱難后，深受觸動(dòng)，幫助母親穿上了針線，并意識(shí)到今后應(yīng)該多關(guān)心母親。
文章中“愛(ài)是一根穿針線”這句話有何深刻含義？
參考答案：這句話通過(guò)比喻的方式，表達(dá)了愛(ài)需要交流和溝通的重要性。就像穿針線一樣，如果雙方?jīng)]有良好的溝通，愛(ài)就無(wú)法順暢地傳遞。同時(shí)，也體現(xiàn)了母親對(duì)兒子的無(wú)私奉獻(xiàn)和兒子對(duì)母親的感激之情。
讀完這篇文章后，你有什么感想？
參考答案：讀完這篇文章后，我深深感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親總是默默地為我們付出，不求回報(bào)。同時(shí)，我也意識(shí)到我們應(yīng)該多關(guān)心身邊的人，尤其是我們的父母，多與他們交流和溝通，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。
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