至起碼要博覽群書嘛！從看雜志、報(bào)紙開始，找到自己愛好的文型著手，培養(yǎng)興趣為重，學(xué)習(xí)別人的寫作手法、掌握精美的語句，靈活運(yùn)用阿��！
先找語文書吧，知識(shí)比較系統(tǒng)，只要問學(xué)過的小學(xué)生或初中生借就可以了。只要想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開始都不晚，但要堅(jiān)持。
如何學(xué)好語文
語文分三部分——基礎(chǔ)——課上認(rèn)真聽，課下認(rèn)真完成作業(yè)�？荚嚽霸诶斫獾幕A(chǔ)上，背好。保證基礎(chǔ)部分不能丟分的。
——閱讀——課內(nèi)閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點(diǎn)功夫，平時(shí)多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個(gè)拉分的環(huán)節(jié)，同樣要多下點(diǎn)功夫。這里重點(diǎn)向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累。
4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。
5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會(huì)顯得華而不實(shí)。
8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬變
9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見多才能識(shí)廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
呵呵~首先提醒你哦~性格內(nèi)向和成績(jī)不好沒有直接的聯(lián)系,所以先不要"怪罪"自己的性格~如今你已經(jīng)走向社會(huì),現(xiàn)在再去學(xué)習(xí)語文知識(shí),很好呀~精神可嘉~那么對(duì)于閱讀能力的提高要有足夠的重視~對(duì)于社會(huì)觀,人生觀,價(jià)值觀也要有充分的了解~這樣才能有便于你立足社會(huì)~博覽群書,可能時(shí)間不太允許~那么就先從一些經(jīng)典的中外名著開始吧~記住,讀書時(shí),不僅僅是看情節(jié),內(nèi)容,更多的則是去揣摩其中的好詞好句~還有就是要讀懂作者的所思所想~這些都有利于提高你的表達(dá)能力,從而提高你的社交能力,因而也就抬高了你的社會(huì)地位~不是嗎?對(duì)了,另外推薦兩本書:<<讀者>>,<<青年文摘>>,很適合你去讀的,好好揣摩吧~那里的人生哲理與態(tài)度會(huì)教會(huì)你很多的~加油哦~呵呵~不好意思~偶是一名高二的學(xué)生,和你說這些似乎有些太狂妄了~對(duì)不起哦~(另外,把前面所用到的"你"字全部換成"您"字,這樣會(huì)尊敬點(diǎn))
每隔三兩天再看一遍，多看幾遍多記幾遍也就會(huì)了
每次背誦后，在最短的時(shí)間內(nèi)反復(fù)再背誦，直到記得滾瓜爛熟。比如，你背誦《出師表》，好不容易記住了。不要休息，立刻檢查自己，至少再連續(xù)背誦5遍，效果相當(dāng)好。試一試，我上學(xué)的時(shí)候就這樣辦。雖然有些辛苦，可真的背誦效果好啊。
首先，基礎(chǔ)知識(shí)。要努力的不單是學(xué)好課文上的字詞，更不單是背好書上的段意，等等，關(guān)鍵的是要平時(shí)多讀書，多練筆，多思考，“基礎(chǔ)知識(shí)”嘛，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來的。當(dāng)你積累的知識(shí)到了一定廣度和深度的時(shí)候，語文基礎(chǔ)知識(shí)水平自然提高了。學(xué)習(xí)心理策略問題也很重要。你給自己貼了一個(gè)消極的標(biāo)簽。它會(huì)產(chǎn)生消極的自我心理暗示，真的讓你如此下去。心理暗示很厲害，一個(gè)人經(jīng)常暗示自己是怎樣的人，就越來越是怎樣的人。心理學(xué)上這叫“標(biāo)簽效應(yīng)”。多一份自信心，你也就會(huì)有更大的發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第二，審題。審題不夠仔細(xì)，沒弄清題意就答題也是考生在考場(chǎng)上易犯的錯(cuò)誤。部分試題包含小括號(hào)內(nèi)容，考生一定要格外注意小括號(hào)中給出的信息、限制條件，在解題時(shí)不要忘記應(yīng)用�？忌�要注意分析題目中所包含的隱含條件，即題目中個(gè)別語句背后的含義。只有弄清題意，才能準(zhǔn)確作答。還有考生容易因馬虎而看不清題目要求，比如一些題目讓考生選擇“正確”的選項(xiàng)，還有些題目讓選擇“不正確”的選項(xiàng)。考生審題時(shí)一定要細(xì)心，看準(zhǔn)問題后再答題。
第三，作文雖然得分率還好，但部分學(xué)生的`表達(dá)存在很大問題，許多病句，表達(dá)不流暢。另外寫文章之前，部分學(xué)生并沒有一個(gè)大致計(jì)劃，想到哪兒寫到哪兒，字?jǐn)?shù)不夠，再湊個(gè)事例，文章沒有章法。一般情況下，評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)。第一項(xiàng)就是題意，是不是切合題意，基本符合題意。第二個(gè)是內(nèi)容，內(nèi)容是不是充實(shí)，是不是很有內(nèi)容，是不是寫得精彩，材料運(yùn)用是不是新鮮。第三個(gè)就是結(jié)構(gòu)，你的文章結(jié)構(gòu)是不是脈絡(luò)清晰，做的是否嚴(yán)謹(jǐn)。第四項(xiàng)就是語言。提筆的之前，作文構(gòu)思五步走：第一步：選定角度;第二步：想觀點(diǎn)。文章的總論點(diǎn)，分論點(diǎn)要一一明確;第三步：動(dòng)腦搜索寫觀點(diǎn)的材料，千萬不要先堆砌材料再找觀點(diǎn);第四步：確定中心思想。很多考生寫作不知道中心思想的作用，其實(shí)應(yīng)該養(yǎng)成圍繞中心思想來寫作的習(xí)慣;第五步：謀篇布局。整個(gè)文章大概分多少段落來寫，心里要先構(gòu)思好一個(gè)雛形。作文訓(xùn)練從基礎(chǔ)抓起，立中心，打腹稿，寫流暢的話。
第四，現(xiàn)代文閱讀。這個(gè)方面經(jīng)常都是難點(diǎn)所在。首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，好好利用書本，早讀一定要代筆，防止讀書不過腦子，也劃出不識(shí)的字詞成語，便于復(fù)習(xí)有材料有重點(diǎn)!同時(shí)，在平時(shí)的練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。一般情況下，面對(duì)一篇文章，先整體快速閱讀，弄清文章的體裁及大致內(nèi)容。是說明文，則先弄清說明對(duì)象和說明中心;是議論文，則把握中心觀點(diǎn);是散文，則看懂描寫對(duì)象，抒情基調(diào);是小說，則抓住中心人物和中心事件。小捷徑：一看前端標(biāo)題，二看文后注釋。
注意事項(xiàng)
作為學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度。學(xué)習(xí)是自己的事情，考不好不能就用“聽不懂”三個(gè)字作為總結(jié)。告訴他們聽不懂就要學(xué)會(huì)聽懂。學(xué)生要做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣就會(huì)達(dá)到事半功倍。
語文是一個(gè)文字學(xué)科真的要靠積累才能夠?qū)W好。所以不是一兩天就能搞定的，如果你想學(xué)好語文其實(shí)也并不是太難，只要你有恒心，有毅力，每天堅(jiān)持，嗯讀一些課文，文章。積累一些詞語啊，名言名句，注意，i實(shí)詞和虛詞的積累。多練習(xí)寫文章。相信你會(huì)有所進(jìn)步的，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┰嚲怼?/p>