上模擬課，因?yàn)闆](méi)有學(xué)生，有的授課者總覺(jué)得像演獨(dú)角戲似的，既冷清又別扭，心里過(guò)不了這個(gè)坎，這就給自己的正常發(fā)揮造成了很大障礙。

換個(gè)角度想，這個(gè)課其實(shí)是最好上的.，你可以把最理想的教學(xué)設(shè)計(jì)完美地演繹出來(lái)，借“學(xué)生”之口暢所欲言，在自導(dǎo)自演、自問(wèn)自答中揭示重難點(diǎn)，不會(huì)生成意外，一切都在教者自己掌心里掌控者，只要能自圓其說(shuō)，按步驟走完教學(xué)過(guò)程就行了，不要指望怎么出彩，發(fā)揮正常就能上好。

多媒體，再叫幾個(gè)小學(xué)生上臺(tái)。OK啦，玩角色扮演。