八年級(jí)答案：
1.(5分)迤 籟 qí 眷 jīn
2.(4分)①不僅是一塊“漂浮在水上的土地”，而且(還)素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
②在“人水和諧”后面添加“的社會(huì)”;或者刪去“努力構(gòu)建”
3.(2分)①仿寫句子，示例：你仿佛一曲雄渾的樂章，每一個(gè)音符都令人心潮澎湃。
�、�(4分)A、改善土質(zhì)，堿性的浸透，造成靠近地面部分的城墻出現(xiàn)逐層剝落的現(xiàn)象。B、設(shè)立專項(xiàng)保護(hù)長(zhǎng)城的法律。C、提高人們保護(hù)民族圖騰的意識(shí)。(從技術(shù)、立法和道德等角度作答即可，不少于兩條)
4.(8分)①烽火連三月 ②隔江猶唱《后庭花》③夜闌臥聽風(fēng)吹雨 ④烏蒙磅礴走泥丸
�、萆胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 ⑥落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
�、呱�(dāng)作人杰 ⑧為有源頭活水來 ⑨山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
《衛(wèi)星“撞車”喚醒太空環(huán)保》(14分)
5.(2分)太空也需要環(huán)保 (大意對(duì)即可，超過10字不得分)
6.(4分)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道并不是固定不變的;衛(wèi)星在太空中與各種太空垃圾同處共存，早已危機(jī)四伏。(一點(diǎn)2分，概括不簡(jiǎn)潔酌情扣分)
7.(4分)使用了打比方、列數(shù)字、作比較等多種說明方法，生動(dòng)形象、具體準(zhǔn)確地說明了太空垃圾碎片的巨大破壞力(指出其中任意兩種說明方法得2分，“生動(dòng)形象、具體準(zhǔn)確”1分，“巨大破壞 力” 1分)
8.(4分)可以從“作比較”的角度來分析(作比較+突出有力+說明了太空垃圾污染程度之嚴(yán)重);或從“可能”這一副詞角度分析(可能+猜測(cè)+說明了太空垃圾污染程度之嚴(yán)重)
《訪蘭》(19分)
9.這里的“味”既指氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)(1+2分)。
10.“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的尋訪表明了“父親”與“我”對(duì)蘭草的`高雅、純樸品格的敬仰(2分)，同時(shí)用一“訪”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義(2分)。
11.描寫蘭草的生長(zhǎng)環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗(2分);為后文贊美野蘭高潔作鋪墊(2分)。
12.C�！拔摇蓖锵且�?yàn)橐疤m生長(zhǎng)在幽谷而不被眾人所知，并不是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了它的特性。(3分)。
13.一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品格，不獻(xiàn)媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于社會(huì)。(5分)
《農(nóng)具的眼睛》(16分)
14.(4分)①農(nóng)具上的圓節(jié) ②美好時(shí)光的見證或童年生活的見證
15.(4分)①幽默(風(fēng)趣、詼諧等)(2分) ②爛漫(快樂、自在等)(2分)
16.(3分)B
17.(5分)寫出具體的物品(1分)結(jié)合具體事件談感受(4分)(字?jǐn)?shù)太少或太多酌情扣分)
《晏子使楚》(18分)
18.(4分)①熟練 ②犯罪 ③本來 ④ 同“返”，返回
19.(6分)①只是葉子的形狀很相像，它們果實(shí)的味道完全不同。
�、陉套觿傄燥垼肮墒拐叩搅�。
20.(2分)C
21.(6分)(一)機(jī)智、善辯。①晏子既要反駁楚王的誣陷，又不能激怒楚王，因此在反駁時(shí)，他“避席”對(duì)，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度;②說話時(shí)非常注意掌握分寸，寓剛于柔;③他以子之矛，攻子之盾，類比反駁，義正詞嚴(yán)而又不卑不亢。
(二)清廉、簡(jiǎn)樸。家貧只能分食招待使臣，卻拒絕接受貴重的禮物
第1-4頁(yè) 【練習(xí)一】
一. [讀書人自勉聯(lián)]
在實(shí)踐中將書本的知識(shí)消化、吸收、提高，從生活中學(xué)習(xí)
示例：讀重要之書，立鴻鵠之志(參考: 研卷知古今;藏書教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》)
二.【奇妙的共感覺】
1.寫了人的共感覺現(xiàn)象及原理，人類對(duì)共感覺的研究及運(yùn)用
2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導(dǎo)作用的感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實(shí)際上是存在的，但由于這種能力不是很強(qiáng)烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。
3.為了說明共感覺也會(huì)失去
4.略
三.[馬說]
1 喂養(yǎng) 驅(qū)趕 明白 走到
2 尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧!
3 D
4 其真無馬耶?其真不知馬也。
懷才不遇的慨嘆心情
5 有些人只是坐等機(jī)遇，而不去爭(zhēng)取
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我推薦
6 老馬識(shí)途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功
四.[趣味語文]
表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財(cái)
千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落
"悟"由心和自我組成，表明領(lǐng)悟需要自己內(nèi)心去理解。
五.[巧填標(biāo)點(diǎn)定冠軍]
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊(duì)打敗了初三聯(lián)隊(duì)，獲得冠軍
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊(duì)打敗了，初三聯(lián)隊(duì)獲得冠軍