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    《白蝴蝶之戀》閱讀題及答案哪里有?

    回答
    語文迷問答

    2016-02-20

      1.作者在2.6.自然段中,兩次對白蝴蝶的外形描寫都突出了它______的特征;第6段中最后一句則強調(diào)他________的內(nèi)在品質(zhì)。(各用一詞概括)

      2.簡要說明第5.6.段劃線句子中,作者為什么改稱“白蝴蝶”為“小生靈”?

      3.為中描寫的景物富于變化,聯(lián)系全文簡要概括景物描寫的作用

      4.仔細(xì)閱讀10自然段,依據(jù)你對“我”的復(fù)雜情感的理解,補出“唉!人啊人”一句中省略號省掉的感嘆話語

      5.文中細(xì)膩的表現(xiàn)了“我”對白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫----( )-------( )-------贊嘆----------( )的變化過程.(各用一詞概括)

      6.依據(jù)對全文的閱讀,簡要概述你對作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識

      參考答案:

      1 纖細(xì) 堅強

      2 從白蝴蝶到小生靈的稱呼的轉(zhuǎn)變,表明了作者情緒的變遷,從單純的名詞變成了帶有感情的稱呼,表達(dá)了作者對遭受風(fēng)雨襲擊的白蝴蝶的憐愛之情.

      3 環(huán)境描寫烘托氣氛.狂風(fēng)暴雨后的蕭索,與白蝴蝶的狼狽相呼應(yīng),而雨后的明凈的天空和陽光,正象征了白蝴蝶與纖細(xì)外表相反的堅強和不屈.

      4 真是矛盾的生物

      5 憐憫--幫助--內(nèi)疚--贊嘆--惆悵

      6 作者筆下的白蝴蝶,有著纖細(xì)的外表,看上去仿佛不堪一擊.但實際上,內(nèi)心卻是堅定的,不屈的,為了追尋屬呵呵.于自己的理想,寧愿接受暴風(fēng)雨的洗禮,并且在經(jīng)歷了被風(fēng)雨擊敗的挫折后,依舊不放棄飛翔.是擁有堅定信念并能為之付出的典型.


    擴展資料

      《白蝴蝶之戀》閱讀答案

      1、填空說明本文敘述的白蝴蝶所經(jīng)歷的生命歷程.奄奄一息-----( )------(    )

      2、從第一自然段中畫出一個比喻句,并說明它在文中的作用.

      3、第三自然段畫線處是個細(xì)節(jié)描寫,它表現(xiàn)了( )

      4、第四自然段畫線處是白蝴蝶的形象描寫.作者特別注重其色彩的描繪,如翅膀是( )

      須是(),眼睛是()。另外用比喻的方法描繪其特征,如翅膀像(),腳像()。

      5、第六自然段描寫了()的景物,這些景物中描寫得最細(xì)致的是(),重點描寫這一景物的原因是()。

      答案

      1.奄奄一息---漸漸蘇醒---展翅飛翔

      2.它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動人,多么可憐呀!

      強調(diào)了白蝴蝶的美麗、可憐.

      3、表現(xiàn)了白蝴蝶頑強的生命力

      4、翅膀是白茸茸的,須是黑色的,眼睛是黑的.另外用比喻的方法描繪其特征,如翅膀像薄紗,腳像絲.

      5、6段描寫了周圍的景物,這些景物中描寫的最細(xì)致的是大樹,重點描寫這一景物的'原因是為下文做鋪墊


      1、(甲)(乙)(丙)三處劃橫線的景物描寫有什么作用?(不超過25個字)

      2、第3自然段中波浪線上的文字是指_______(不超過6個字),最末一段加點的四個字是在比喻_____(不超過7個字)

      3、從文中找出最能表達(dá)作者喜愛、贊美白蝴蝶的兩句話,分別寫在橫線上.

      4、根據(jù)全文,概括作者寫了白蝴蝶的哪些美.(不超過20個字)

      5、下面對這篇散文的賞析,不正確的兩項是( )

      A、文章在對早春冷雨后白蝴蝶命運變化描寫的同時,也敘述了自己的綿綿情思,吟唱了一曲人性美的贊歌.

      B、作者描寫“我”三次心理變化的過程,一波三折,“我”的綿綿情思就在這曲折有致的敘述中展現(xiàn)出來.

      C、作者筆下的那只白蝴蝶,是美麗而勇敢的春的“尋求者”的化身,在它的身上體現(xiàn)了春之生靈爭春的勇氣.

      D、第3自然段問:白蝴蝶要飛向哪兒去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飛出來是為了尋求“火、熱、光明、生命”.

      E、本文不過千字,作者心細(xì)如發(fā),筆纖似針,行文跌宕多姿,充分體現(xiàn)了作者劉白羽散文的風(fēng)格:細(xì)膩、激越、壯美.

      答案

      1、甲:為白蝴蝶被打落在地作鋪墊.乙、丙:突出陽光的作用.

      2、升華的情感 拯救蝴蝶的欣喜

      3、①我那美麗的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!

      4、①純潔的美 ②纖細(xì)的美 ③頑強的美 ④勇敢的美

      5、ACE(A中不應(yīng)是“集中抒發(fā)”;C中不能構(gòu)成因果關(guān)系;E項的歌頌內(nèi)容錯誤,主題是強加的)