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    描寫校園的抒情散文有哪些?

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    語文迷問答

    2017-04-26

    靜靜地校園

    在四季輪回中,多少人,為看一個夢想,奔跑一生;多少鳥,為一次遷徙,忍受苦寒;多少辛辛學子,為一個靜美的校園,憧憬十載,努力多少春秋。才可以在靜美的校園里,眺望靜靜的天空,靜賞華美的時光。

    每個人的心中都有一個難以忘懷的季節(jié),或春的溫馨暖,或夏的激情,或秋的冷峻,或冬的嚴寒。而我則對四季都牽掛,對美好的歲月,不忍心忘記。喜歡仰望星空,繁星點點,心安而過。喜歡漫步校園,眺望遠方,觀察四時巨變。一片片花瓣,一朵朵的云彩,拾撿詩意,尋謐溫柔,那些似寶珍貴,似金發(fā)光的生活,是每個人的追求。

    偶爾有時間,都會坐在藍藍的天空下,倚靠一棵小樹,望著蒼穹,看云彩飄逸唯美;望大雁飛來,收獲收獲春的信息。那些激動的風,悄悄落在剛剛變綠的白楊樹上,驚起一陣翩翩飛絮,似畫卷美麗,似夢境迷人。而樹下之人,則是各有變化;蚴赶嗫,相笑而視;或獨自漫步,朗誦《離騷》;或三人行,互相嬉鬧,談笑風聲,說著昨日的欣喜,聊著未來的遐想。有飛天夢,有歸隱夢,有大濟蒼生,有甘愿平淡,但都是美美的享受,美美的憧憬。陽光溫暖著大地,春風拂去塵埃,家在遠方,夢在水邊,游子在風雨橋上張望,遙遠的故鄉(xiāng),遙遠的親人,遙遠的夢幻。

    天空海闊,一覽無余。恰如一片深藍色的大海,海上風平浪靜沒有渡口,沒有漁船,只有一個沉默的世界。海鷗,企鵝,海燕還在大海中搜尋夢想,各種島嶼都沒有傳說中的險峻,郁郁蔥蔥的古樹,人來人往的嬉鬧。而那些天空下的山川,古道,濃霧,都不會迷茫人們的視線。

    煙雨三月已過,春的腳步漸行漸遠。而走的天空下,行人還是匆匆忙忙,鳥還是去年的模樣,只是櫻花落了多少夜,誰也不知道她的憂愁。如此完美的春天,有誰會愿意舍下,可卻,四季輪換,天之常情,而天地間的一個生靈,又情何以堪。

    轉(zhuǎn)眼間,櫻桃長出了新芽,一片片的葉呀,就像一個初生的嬰兒,可愛,蘊含希望,好像世界一切都為之而生。陽光從葉與葉的縫隙中照劃過來,驚嚇一只正在午睡的小草,唧唧喳喳叫了幾聲。風來無影去無蹤,從不看別人眼神行事,一山飄過一山,一葉劃過一葉,樹動,紅旗飄飄。一個老教授,七十有幾,靜靜而過,一手拿著一本書籍,一手摸著胡須,輕笑著,~似乎是朝花夕拾。似乎眼前就是繁星,就是春水。

    天空還是一覽無余,云彩掉到地上,青瞇野草,春水,裝飾著這依戀的校園。一群瘋狂的外國人,在田徑場,一個追一個,一個笑一個,在笑聲中,天空中一架飛機飛過,他們唱起歌,可我卻一句也沒聽懂,可能是我要飛得更好吧!

    走在校園是一件欣喜之事,只要有空,收拾那顆躁動的心,漫步在校園一角,不為什么,不待什么,也沒有什么要求,只想走走,只想細細觀賞。一路風景,一樹野花,收入懷中,一路人群,一只彩蝶,一笑而過,潛入夢里。

    溜達幾圈,天色依舊,不覺已到窗前,室友從家鄉(xiāng)歸來,滿心歡喜,帶來快樂,帶來驚喜,帶來一方特產(chǎn)。訴求故鄉(xiāng)春天到了,玉米露土而出,家鄉(xiāng)換了新顏。那些櫻桃,吸引更多陌生的游客,駐足一春,不愿離去。室友帶來民間的干紅薯,還有家的味道,美美的,香香的。還有純天然的老土酒,在笛聲中,散發(fā)著香味,說起方言,聞著酒香,獨自享受。

    生活多少無意事,只是不想言說。為了求學,為了夢想,奔走四方,行走天涯,在陌生的地方,望著遠方的天空,云彩飄逸,歲月靜美。而那顆不經(jīng)世事心,經(jīng)過春夏秋冬的洗禮,月來月歸的關照,漸漸習慣了多少不舍,天空下,這片郁郁蔥蔥的土地,原來如此牽掛。

    生活充滿美,只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)。歲月藏真情,只是我們沒有關注的心。靜靜而過的光陰,劃過靜靜的校園,靜靜的天空美輪美奐。


    擴展資料

    歌頌校園的散文

    春天的校園,風似有似無地吹著,輕輕的拂過每個人的臉龐,這是春送給人們的吻。

    夏天的校園,是個炎熱而又充滿希望的季節(jié),呼呼的夏風吹的人心曠神怡,樹的濃蔭讓人忘記了學習后的疲憊和天氣的炎熱。

    秋天的校園并不是金色,葉兒們似乎不想結束它們的演出,還是那一片片輝煌的綠色,使人目不暇接,陣陣沁人心脾的秋風拂過人們衣口。秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蠻橫,比冬多一份溫情,像一位季節(jié)的藝術家,一次次演奏出秋的那份溫情和旋律。

    冬天悄悄降臨了,夏天的綠、秋天的黃都相繼離去,它們被灰色所代替,校園里光禿禿的樹木讓人看了不覺產(chǎn)生一種凄涼的感覺,這時的教學樓似乎也多了一份莊嚴少了一份活力。

    夏季校園里的太陽像火傘,無情的籠罩在校園上空,樹影縮成一團,葉子都焉焉地打卷了,遠遠望去。在無人的校園里,似乎又一片透明的蒸汽在升騰。秋風勁吹,吹走了肆虐無情的太陽,吹來了秋日的'恬靜和人們喜悅的心情。秋風也有溫柔而無情的一面,“秋風掃落葉”。那一張張憔悴的臉,輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷念往日的輝煌,還是在哭訴今天的遭遇?心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁的來到校園,他吹出刺骨的寒風,吸走了溫暖與舒適,他灑下漫天大雪,把校園裝扮得晶瑩剔透,像個透明的宮殿。經(jīng)過一個漫長冬天的孕育,空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新的氣味,百花齊放,一幅爭“香”斗艷的情景好不讓人陶醉。土地復蘇了,殘雪消融了,露出了熟悉的面孔,在風的吹拂下,楊柳迫不及待地長出了辮子,在微風中搖曳著,那如同一面鏡子地菱湖,感受到了春的來臨,又像一塊碧綠的翡翠,在藍天白云的襯托下,格外奪目,好一幅校園風情畫。

    美麗的景色點綴著校園,婀娜多姿的校園是我心中最美的樂園!


    歌頌校園的散文:最美校園

    母校,是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進小社會的地方,第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M我心中的最美母校吧。

    來到大門口,抬頭仰望,大門正上方掛著一塊金色的大牌匾,上面印刻著深紅的八個大字:荔城區(qū)沖沁小學。牌匾下面就是大門了,大門很寬,就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門,可供學生出入,一來一往不相沖突。

    進到校園,首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹,樹密而陰,夏天的時候,它便是我們的遮陽傘,為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時分,來到樓下,你總能看到每個房間的燈都是亮的,因為老師們正在批改和整理第二天的學習內(nèi)容以及作業(yè)。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲,雖聲不大,但聲聲都讓人覺得特別的心酸。(老師們,你們辛苦了)

    教學樓往前是操場了,操場又寬又大,是學生們的游戲場所,一到下課,操場上便是人山人海了,打球的;跳繩的……操場的左側是一個半圓的草坪,草坪的周圍圍著一顆顆小樹,就像是綠色的小衛(wèi)士在守護這草坪,不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像,孔子雙目有神,手持戒尺和一本書,仿佛是在教育我們要好好學習天天向上。雕像周圍是四個小噴泉,到時便會噴水澆灌小草。

    操場的正前方便是國旗臺了,上面飄揚著我們國家的旗幟,升旗時,大家面對這莊嚴而又神圣的國旗,都肅然起敬。

    旗臺往前便是教學樓了,來到教學樓,總能聽見學生們的清新的朗讀聲,上課了,你若是來到班級門口,你會發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學樓往下看,你會看見一排的金針樹直直地立在哪里,好像在保護著學生們一般。

    教學樓后面就是幼兒園了,老師們總是會彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑,從教學樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。

    這就是我那最美校園了。