知識(shí)要點(diǎn)：1、寫作文時(shí),應(yīng)做到說(shuō)真話、訴真情.2、力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn).3、感情的傾訴要適當(dāng)節(jié)制,但不要有范圍的限制.

　　考試說(shuō)明：

　　中考作文如何表達(dá)真情實(shí)感

　　真情實(shí)感是作文的價(jià)值所在,魅力所在;胡編亂造,弄虛作假,這是作文的大忌.在2001年各省市的中考作文試題中,直接寫明要求有真情實(shí)感的就有很多,有的雖然在提示中沒(méi)有寫明,但在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中非常強(qiáng)調(diào).從作文教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)看,對(duì)作文的真情實(shí)感的要求必定會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng),特別是記敘性作文.那么,考場(chǎng)作文中如何才能表達(dá)真情實(shí)感呢?這里以2001年幾篇優(yōu)秀中考作文為例來(lái)具體談?wù)?

　　(1)述親身經(jīng)歷

　　寫作需要生活,越是親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的生活,寫在文章中往往就越真實(shí),越感動(dòng)人.在構(gòu)思過(guò)程中,我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材.作為中學(xué)生,生活經(jīng)歷也許并不算豐富,但只要認(rèn)真回憶和篩選,再進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ず徒M合,就一定能找到具體的材料,寫出充滿真情實(shí)感的作文.《我發(fā)現(xiàn)爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文,作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時(shí)候,為了不讓我一個(gè)人孤零零呆在家里,父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔(dān)挑著我,在泥濘不堪的小路上送走了我的童年.當(dāng)時(shí)的父親,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是數(shù)一數(shù)二的壯漢子;如今,父親原先那嘹亮清脆的號(hào)子聲已失去昔日的雄壯,隱約間還夾雜著幾絲沙啞,原先油亮的黑發(fā)現(xiàn)在已染上了霜色,原先紅潤(rùn)的面龐在已漸漸變得土黃,原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見,印象特別深刻,寫出來(lái)就有真情實(shí)感.

　　(2)多細(xì)節(jié)描寫

　　真情實(shí)感離不開生動(dòng)的、典型的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的多少和真實(shí)與否,反映出作者對(duì)生活的體驗(yàn)程度,也直接關(guān)系到文章的真情實(shí)感.如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述,即使是親身經(jīng)歷過(guò)的,也往往會(huì)給人不真實(shí)的感覺(jué).細(xì)節(jié)不細(xì),這個(gè)“不細(xì)”,就是指它的作用不小.《我喜歡童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文,之所以說(shuō)它有真情實(shí)感,就是因?yàn)樗�有生�?dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫,如：伸出手,扶住竹竿使勁一搖,“嘩啦”一聲,雪花“簌簌”地如天女散花般地飄落下來(lái),灑到我的脖子里,涼絲絲的,滋潤(rùn)我“咯咯”的笑聲.又如：有時(shí),我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千.搖啊,蕩啊,從秋千底下,搖出我心中的歌.這些細(xì)節(jié),不但真實(shí),而且寫得也富有詩(shī)意.

　　(3)明人事要素

　　具體和真實(shí)是一對(duì)孿生兄弟,要使文章有真情實(shí)感,就必須寫得具體.雖不能說(shuō)凡具體就一定真實(shí),但一般而言,具體的敘述往往更能讓人信以為真.你簡(jiǎn)單地說(shuō)某地發(fā)生一件搶劫案,聽者不一定會(huì)信,假如你有鼻子有眼睛地說(shuō),把搶劫的時(shí)間、地點(diǎn)、受害人的單位或姓名及被搶劫的數(shù)量都說(shuō)出來(lái)了,那別人就會(huì)相信.在作文過(guò)程中,要盡量寫清楚相關(guān)的人事要素.人,主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等;事,主要是起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等.《為自己喝彩》是泉州市的中考優(yōu)秀作文,第一段是這樣的：我坐在座位上,手捧著《簡(jiǎn)o愛(ài)》,心無(wú)旁騖.忽然不知誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢了!”體檢?我一愣,小心翼翼地探聽：“測(cè)些什么?”同桌不以為然地說(shuō)：“身高、體重,這些都免不了唄.”啊,我心里發(fā)虛,低頭看看自己的“虎背熊腰”,想想矮矮的個(gè)兒,聽著后排那兩個(gè)瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對(duì)自己的身段作著自我批評(píng),真是欲哭無(wú)淚.這個(gè)開頭,把什么人、正在干什么、發(fā)生了什么、問(wèn)些什么、想些什么等,都通過(guò)對(duì)話介紹出來(lái)了.因而,給人真實(shí)的感覺(jué).

　　(4)用生活語(yǔ)言

　　作文是用語(yǔ)言記錄生活.作文雖然要對(duì)生活進(jìn)行加工和改造,但必須力求保持生活的原汁原味,盡量有生活氣息.用生活語(yǔ)言,就是要正確和準(zhǔn)確地反映生活,生活是怎樣的就寫成怎樣的,不要走樣,不要變味.《我喜歡童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞,仔細(xì)體味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)用得非常準(zhǔn)確,如“嘩嘩”形容搖竹的聲音;用“簌簌”形容雪花飄落的聲音;用“咯咯”表示我們童年快樂(lè)時(shí)的笑聲;用“沙沙沙”表示風(fēng)吹竹林時(shí)的響聲……作者把生活中確實(shí)如此的聲音準(zhǔn)確地搬進(jìn)了文章之中,讓人讀后自然就覺(jué)得親切感人.用生活語(yǔ)言,還要特別注意人物語(yǔ)言,什么樣的人物說(shuō)什么樣的話,老年人有老年人的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和常用詞匯,而老年人口中一般就不會(huì)有這樣的詞.語(yǔ)言要符合人物身份,要根據(jù)人物的身份、年齡、文化程度和性格特點(diǎn)等來(lái)寫,盡量寫出個(gè)性.

　　(5)露潛在意識(shí)

　　潛在意識(shí),也叫潛意識(shí),指的是人的深層意識(shí),它與淺意識(shí)和表層意識(shí)相對(duì),它是人最質(zhì)樸、最本質(zhì)的心理活動(dòng).之所以稱“潛”,是因?yàn)樗�隱藏于思維的底層,不經(jīng)意袒露出來(lái).人類生活是自然界中最為復(fù)雜的現(xiàn)象,有許多人,在許多場(chǎng)合想到的意思,往往不能說(shuō),不便說(shuō),或者不該說(shuō),不敢說(shuō),有時(shí)是為了禮貌,有時(shí)是為了工作需要,有時(shí)是為了自我保護(hù),想到的而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話就是潛意識(shí).每一個(gè)人都有潛在意識(shí),而且要比淺意識(shí)活躍和豐富,但在作文時(shí),它在很大程度上受到抑制,替代潛意識(shí)的往往是那些與心相違的淺意識(shí),這樣寫出來(lái)的作文,當(dāng)然就沒(méi)有真情實(shí)感.因此,要想作文有真情實(shí)感,最好大膽一些,充分展露自己的潛意識(shí),心里是怎樣想的,就怎樣寫.《為自己喝彩》的后半部分有這樣幾句：晚上,我站在穿衣鏡前細(xì)細(xì)地端詳自己.不!我不要這張苦大仇深的臉,我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),我上進(jìn)、奮發(fā)、勇敢,知識(shí)填高了我,我有什么好自卑的呢?這幾句話,一般人是不會(huì)公開對(duì)人說(shuō)的,但作者把它寫了出來(lái).心里想的就是這樣,寫出來(lái)當(dāng)然就有了真情實(shí)感.

　　(6)擬相應(yīng)情景

　　作文要盡量寫自己經(jīng)歷過(guò)的事,但有時(shí),從自己的經(jīng)歷中找不到恰當(dāng)?shù)牟牧?有時(shí),必須對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的事作一定的加工和改造.換句話說(shuō),作文中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過(guò)的.這能不能給人真情實(shí)感呢?應(yīng)該說(shuō),虛構(gòu)也能做到有真情實(shí)感,關(guān)鍵是要注意這兩點(diǎn)：一是這種事,自己雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但現(xiàn)實(shí)生活中必定會(huì)有,別人肯定經(jīng)歷過(guò);二是要模擬相應(yīng)生活情景,把自己置于其中,仔細(xì)地想一想：假如我在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)場(chǎng)所,遇到那樣的事會(huì)怎么樣呢?如果寫的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爺爺,從他們平時(shí)的表現(xiàn)中想一想：假如爺爺在遇到這種事時(shí)會(huì)怎么對(duì)待?如果所寫的是中年婦女,那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸,根據(jù)母親等平時(shí)的性格特征和行為習(xí)慣,想一想：她會(huì)怎樣處理這件事?模擬生活情景,轉(zhuǎn)換人物角色,能使虛構(gòu)的文章多一點(diǎn)真情實(shí)感.