關(guān)于書(shū)的作文該怎么寫(xiě)?
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語(yǔ)文迷問(wèn)答
2017-04-17
書(shū),是人類的好朋友,更是我的心靈補(bǔ)劑,它就像是陽(yáng)光像是空氣,像是水,對(duì)我來(lái)說(shuō),是那么樣的不可或缺,因此,我喜歡看書(shū),也看了很多書(shū),但是,在眾多的書(shū)籍之中,我最喜歡的,還是這本《上帝派來(lái)天使》。
這是一本溫馨的書(shū),故事很長(zhǎng),卻處處充滿溫暖,而故事中的內(nèi)容,則是以一只泰迪熊的視角為出發(fā)點(diǎn),小熊為了完成小主人彩子一家人環(huán)游世界的心愿,而被來(lái)往的各地的旅人帶在身邊,途中,小熊遇到了許許多多不同的人,不同的遭遇,不同的溫暖、關(guān)懷,小熊還收到了很多禮物,有小木鞋,有稻穗,還有照片……隨著每次經(jīng)過(guò)的國(guó)家,每次托付的人,小熊的小包包就多增加一些東西,雖然在這途中,小熊幾度的差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”,但是,命運(yùn)還是讓它完成了任務(wù)。
故事中最令我感動(dòng)的地方是,當(dāng)曾經(jīng)幫助過(guò)小熊的小女生妍妍收到朋友寄來(lái)小熊和彩子合照的e-mail時(shí),那激動(dòng)落淚的片段,讓我也好像身置其中一般的不禁想哭了起來(lái),就像是小熊在我心底活了起來(lái)一番,是那么樣的不可言喻,那么樣的動(dòng)人心弦,緊緊的牽動(dòng)著我的心。
故事中的妍妍有說(shuō)過(guò):“熊熊,雖然從現(xiàn)實(shí)方面來(lái)講,你只是一堆棉花和布料組成的一個(gè)物體,但是有很多人在你身上賦予各式各樣的情感,所以,你是不一樣的!笨吹竭@里,連我都不禁開(kāi)始羨慕起小熊了。
這本書(shū)帶給我許多感觸,讓我體會(huì)到,幸福,并不是只有單一模式,或著是特定的人才給得了,就算是素不相識(shí)的陌生人捎來(lái)的一封信,一個(gè)禮物,也能像故事中的彩子那么樣的幸福洋溢,令人倍感溫馨,好像可以把所有煩惱都拋到九霄云外一樣,看到這里,你不妨也快去挑一本書(shū),坐下來(lái),好好感受,這其中的幸福!
擴(kuò)展資料
這個(gè)世界上有非常多的書(shū),在我的世界里也藏有不少的書(shū),但在我的心中最喜歡的.書(shū)的書(shū)是老夫子。
在小學(xué),有時(shí)就會(huì)看到許多人在看老夫子,基于好奇,我也就去借了一本老夫子來(lái)看看,打開(kāi)了第一頁(yè),覺(jué)得沒(méi)什么,看個(gè)幾秒就過(guò)去了,又看了第二頁(yè),接著又忍不住看了第三第四頁(yè),不知不覺(jué)就把整本書(shū)看完了,天阿!這本書(shū)怎么會(huì)這么有趣,心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多,里頭還有許多四個(gè)字的詞語(yǔ),也讓我受益良多,也因?yàn)槿绱,每看完了一本?shū),就想再去借一本,幾天下來(lái),我的心里想的都是老夫子,不僅上課上到心神不寧,下課也不理會(huì)同學(xué)們,寫(xiě)功課也偷偷在看,連課本都看不下去,課業(yè)一落千丈,那時(shí)我還不理會(huì),但直到媽媽開(kāi)始制止我時(shí),我才知道事態(tài)的嚴(yán)重,我把老夫子丟在一旁,告訴我自己不能看,好不容易才把功課拉了回來(lái),也漸漸忘了這本書(shū)的存在。
直到有一次,要寫(xiě)作文,我一直在想一些詞,又想不出來(lái),翻字典又好無(wú)聊,突然間,我想起了老夫子,又在回頭看了看老夫子,他用的詞語(yǔ)我都看的懂,例如說(shuō):“原來(lái)如此、耐人尋味、一箭雙雕......”,內(nèi)容又不無(wú)聊,讓我這一次的作文第一次得了五及分,這一次是他幫我立了大功,而不是讓我又沉迷其中,使我知道,有趣的書(shū),只能偶而看看,適時(shí)的放松一下,學(xué)習(xí)一下詞語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇。
也許許多人都認(rèn)為這本書(shū)沒(méi)什么重要,但對(duì)我來(lái)說(shuō),他既有娛樂(lè)的效果,也助于學(xué)習(xí)四個(gè)字的詞語(yǔ),是一本多元化的好書(shū)。