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    誰(shuí)有北師版《車(chē)的世界》教案?

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2017-02-20

    《車(chē)的世界》教案

    教學(xué)目的:

    1、認(rèn)識(shí)交通工具的一類(lèi)——各種車(chē)輛,大致了解它們的功用。

    2、認(rèn)識(shí)本課的生字,以識(shí)字為主要目的。

    3、養(yǎng)成認(rèn)真觀察,留心身邊事的好習(xí)慣。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、走進(jìn)“車(chē)的世界”

    1、孩子們,老師手中拿的是什么?(出示一輛畫(huà)好的車(chē),貼在黑板上)

    2、孩子們說(shuō)得很好,今天我們就一起走進(jìn)車(chē)的世界。(讀課題)

    3、把你們的車(chē)和車(chē)的名片拿出來(lái)給你的同桌介紹一下。(老師把相應(yīng)的車(chē)貼在黑板上)

    4、指名向全班介紹你的車(chē)。

    5、你走進(jìn)車(chē)的世界認(rèn)識(shí)了哪些車(chē)?這些車(chē)給你帶來(lái)了什么幫助?

    二、走進(jìn)“字娃娃的世界”

    1、看著課本上的詞語(yǔ),你不認(rèn)識(shí)字該怎么辦呢?自己試著認(rèn)認(rèn)。

    2、同桌互相當(dāng)考官,完后由同學(xué)推送兩位小老師教讀并把詞語(yǔ)卡片貼在黑板對(duì)應(yīng)的車(chē)下面。

    3、出示生字卡片,用不同的方式朗讀。

    三、走進(jìn)“游戲樂(lè)園”

    1、猜有關(guān)車(chē)的謎語(yǔ)。

    2、給拼音找朋友。

    四、走進(jìn)“誦讀園”

    冬冬和丁丁兩個(gè)小朋友學(xué)了這課后,分別寫(xiě)了一首詩(shī)和一段話,大家來(lái)讀讀,想讀那段就讀那段。(小黑板出示)

    大馬路上車(chē)輛多

    大馬路,寬又長(zhǎng)。各種車(chē)輛跑得忙。

    自行車(chē),轉(zhuǎn)得快。摩托車(chē),嘟嘟響。

    公共汽車(chē)嘀嘀嘀。救護(hù)車(chē)兒本領(lǐng)強(qiáng)。

    無(wú)軌電車(chē)最稀奇。還有小小拖拉機(jī)。

    跑來(lái)跑去多神氣。

    馬路上的車(chē)輛可真多呀,有載客的公共汽車(chē)和無(wú)軌電車(chē),有運(yùn)貨的卡車(chē)和拖拉機(jī),還有灑水車(chē)和小轎車(chē),我最喜歡的是摩托車(chē)。


    擴(kuò)展資料

    《車(chē)的世界》教案

    一、導(dǎo)入新課

    1、小朋友們,今天,老師和同學(xué)們?nèi)⒂^教室里一個(gè)新的家園,你們看(出示展臺(tái))這是怎么回事呢?這些車(chē)的都是小朋友們自己帶來(lái)的,誰(shuí)能把你帶來(lái)的車(chē)為大家介紹一下?

    2、今天,我們要走進(jìn)車(chē)的世界,去認(rèn)識(shí)更多的車(chē)。

    3、車(chē)的世界(出示課件)

    二、新授

    1、小朋友們,你們知道嗎?我們的好朋友丁丁今天到我們的青島來(lái)了,你們看(出示課件)

    2、課件:小朋友們,今天,我來(lái)到了青島,青島的變化可真大呀,哇,這里有好多車(chē),他們都叫什么名字呢?小朋友們,你們能給我介紹一下嗎?(出示城市圖)

    3、小朋友們,你們能幫幫丁丁嗎?讓我們一起來(lái)看這幅圖,誰(shuí)知道中間這根線叫什么名字。(分道線)

    4、我們先來(lái)看分道線左邊離我們最近的這輛紅色的車(chē)。誰(shuí)知道這輛車(chē)叫什么名字?(出示字卡)還有誰(shuí)看到了消防車(chē)?消防車(chē)是用來(lái)干什么的?起火應(yīng)該怎么辦?

    5、讓我們一起來(lái)看看消防車(chē)后面這輛白色的車(chē),誰(shuí)知道這輛車(chē)叫什么名字?還有誰(shuí)看到了救護(hù)車(chē)?救護(hù)車(chē)是用來(lái)干什么的?生病了應(yīng)該怎么辦?

    6、大家看,路邊的阿姨在做什么?你怎么知道的?還有誰(shuí)看到了出租車(chē)。

    7、出租車(chē)旁邊藍(lán)色的車(chē)叫什么名字?還有誰(shuí)看到了小轎車(chē)。

    8、離我們最遠(yuǎn)的那輛車(chē)叫什么名字?還有誰(shuí)看到了公共汽車(chē)?公共汽車(chē)有什么特點(diǎn)?

    9、小結(jié)。我們剛才看到隔離線左邊有消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、出租車(chē)、小轎車(chē)、公共汽車(chē)。下面請(qǐng)小朋友們按照剛才的方法,看看分道線右邊都有什么車(chē)?

    10、學(xué)生匯報(bào)。還有誰(shuí)看到了無(wú)軌電車(chē)?為什么叫無(wú)軌電車(chē)?灑水車(chē)是用來(lái)干什么的.?

    11、小朋友們,你們真棒,讓我們一起去看一看丁丁聽(tīng)懂了沒(méi)有?

    12、課件:小朋友們,你們真棒,讓我認(rèn)識(shí)了那么多的車(chē),快看,快看,那邊還有好多車(chē),他們都叫什么名字呀?(農(nóng)村圖)

    13、(四人討論)圖上都有哪些車(chē)?

    14、小朋友們,你們說(shuō)的真不錯(cuò),讓我們一起去看一看,丁丁聽(tīng)明白了沒(méi)有?

    15、課件:小朋友們,那么多的車(chē),你們是這樣記住的呢?

    16、(四人討論)你有什么好辦法記住那么多的車(chē)?

    17、學(xué)生匯報(bào)。

    18、小朋友們,你們的好辦法可真多呀,讓我們一起去看一看丁丁聽(tīng)明白了沒(méi)有?

    19、課件:小朋友們,太感謝你們了,教給了我那么多的好辦法,現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)了這么多的車(chē)。小朋友們,除了這些車(chē),你們還認(rèn)識(shí)什么車(chē)呀?你們還知道那些關(guān)于車(chē)的知識(shí)?

    20、(四人討論)你們還認(rèn)識(shí)什么車(chē)?

    21、學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生邊說(shuō)車(chē)名字,教師邊把相應(yīng)的車(chē)名板書(shū)(讓學(xué)生感知生字無(wú)處不在)

    22、小朋友們,你們真棒,認(rèn)識(shí)那么多的車(chē),你們知道車(chē)是靠誰(shuí)來(lái)駕駛的嗎?(司機(jī))大家想不想來(lái)當(dāng)依次小司機(jī)呢?放松游戲(出示課件:小司機(jī),讓學(xué)生表演)

    23、小朋友們,老師相信,只要你們努力學(xué)習(xí),今后,你們一定能開(kāi)上自己的車(chē),是嗎?

    三、鞏固生字

    1、生字對(duì)生字小朋友們,讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧。游戲的名字叫“找朋友”。先請(qǐng)小朋友們,按你喜歡的方式把字卡擺好。師:小朋友,我問(wèn)你,卡車(chē)在哪里?同位互相看一看,你的同位拿的字卡對(duì)嗎?

    2、圖對(duì)生字。師:(出示圖)我的朋友在哪里?

    3、同位倆做找朋友游戲。

    4、搶答賽。師:出示字卡生:舉手回答。

    四、小結(jié)

    1、小朋友們,你們的收獲可真不少,讓我們?nèi)タ匆豢,丁丁今天都有些什么收獲?

    2、出示課件:小朋友們,因?yàn)槟銈兊膸兔,我認(rèn)識(shí)了公共汽車(chē)、小轎車(chē)、無(wú)軌電車(chē)、救護(hù)車(chē)、大水車(chē)、自行車(chē)、卡車(chē)、馬車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等等,還學(xué)到了學(xué)多關(guān)于車(chē)的知識(shí),真是太感謝你們了,今后,我一定會(huì)常常來(lái)青島和下朋友們一起學(xué)習(xí),再見(jiàn)。

    3、小朋友們,我們今天認(rèn)識(shí)了這么多的車(chē),就像進(jìn)入了車(chē)的世界。你們想不想把自己最喜歡的車(chē)畫(huà)下來(lái)呀?

    4、視頻儀:展示學(xué)生作品(放小司機(jī))

    滿意記得采納啊