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    2016小學六年級語文畢業(yè)考試預測試卷

    回答
    語文迷問答

    2016-01-19

      一、漢字。(9分)

      1 在“ ”七填寫合適的字。(2分)

      嚴 錯誤 嚴 紀律 嚴 考驗 嚴 拷打

      2 按查字典的要求填空。(3分)

      “酷”字用音序查字法應先查音序( ),再查音節(jié)( );用部首查字法應先查( )部,再查( )畫。“酷”在字典里的解釋有:①殘酷;②程度深的;極!翱崾睢钡摹翱帷睉x義項( ),“酷”是( )結構的字。

      3 看拼音,寫漢字。(4分)

      hú chuǎi wǎng ji’ è yú chǔn

      ( )蘆 ( )測 迷( ) ( ) ( )

      kuì jiú hàn liú jiā bèi yān wù liáo rào

      ( ) ( ) ( )

      二、詞語。(11分)

      1 把成語補充完整,再根據(jù)提示分類。(4分)

      容光( )發(fā) 溫文爾( ) 神( )奕奕 文( )彬彬

      (1)形容斯文,有禮貌:

      (2)形容有精神:

      2 給句中加點的部分換一個恰當?shù)某烧Z。(2分)

      (1)小伙子手捧五十兩黃金,心里十分高興,滿面笑容地走了下來。

      ( )

      (2)鐘叔叔奮勇向前,不考慮個人安危,跳入湖中搶救落水兒童。

      ( )

      3 寫出下列詞語的反義詞。(2分)

      陌生( ) 提高( ) 相信( ) 細嚼慢咽( )

      4 選詞填空。(3分)

      寬闊 遼闊 果斷 武斷

      只要……就…… 只有……才……

      (1)我們下結論要在調查研究之后,可不能( )、草率。

      (2)汽車在( )的公路上奔馳。

      (3)( )有船,( )能過河。

      三、句子。(1 7分)

      1 按要求填寫詩句、名言、對句等。(6分)

      (1)人生自古誰無死, 。

      (2)道德行為憑自律

      (3) ,唯見長江天際流。

      (4) 一生最好是少年,一年 ,一朝 。

      (5)“ , !边@是孔子對學與思的思考。

      (6)“ ”,在那個難忘的中秋之夜,身居美國的錢學森是多么思念親人、思念祖國啊!

      2 按要求寫句子。(6分)

      (1)根據(jù)意思寫課文原句。

      另一個小孩兒卻認為太陽剛出來時距離人遠,而正午時要近些。

      (2)擴寫句子。

      ( ) 柳條 ( ) 拂動著 ( )水面。

      (3)弟弟很調皮,成天爬上爬下。(改寫成比喻句)

      (4)河水嘩嘩地向前流著。(改寫成擬人句)

      (5)陳老師解釋說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀!”(改為轉述)

      (6)老師要求大家。大家發(fā)表意見。(把這兩句話合并成一句話)

      3 修改病句。(3分)

      (1)老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

      (2)春天,人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和鳥鳴。

      (3)看到這些照片,我不禁想起了以前的—件往事。

      4 畫線連接廣告語。(2分)

      某打字機廣告: 善待老人,就是善待明天的自己。

      某化妝品廣告: 時代在變,時間在變,不變的是我們的關懷。

      “尊敬老人”公益廣告: 百聞不如一“鍵”,不打不相識。

      “關愛他人”公益廣告: 趁早下“斑”,請勿“痘”留。

      四、閱讀。(28分)

      (一)閱讀下面語段,完成作業(yè)。(13分)

      語段A:(4分)

      回到家里,桑娜把兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好j她臉色蒼白,神情激動她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩兒的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

      門“吱嘎”一聲,仿佛有人進來了 桑娜一驚,從椅子上站起來。

      “不,沒有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。

      l 這段文字主要寫了桑娜抱回鄰居孩子后忐忑不安的心情,屬于( )描寫,它充分展示了桑娜的矛盾心理和愿為收養(yǎng)孤兒而承擔一切的( )品格(2分)

      2 桑娜的忐忑不安體現(xiàn)在哪里? (提示:體現(xiàn)在兩個方面)(2分)

      語段B:(6分)

      粽(zóng)子的外形很特別,既不是方的又不是圓的 你能說出它包含幾個頇角,幾個平面,幾道棱,幾個三角形嗎?粽子的色彩也很誘人,它用翠綠色粽葉包襄著,煮熟以后,顏色變深了 剝開墨綠的粽葉,只見潔白如玉的米團里嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗紅、白、綠互相映襯,顯得十分艷麗動人,粽子的味道更是美極了,咬一口甜而不膩,粘而爽口粽子有生津、開胃、提神的功效.

      1 這段話可分三層,用“/”在文中劃分。(3分)

      2 這段話是從哪幾個方面介紹粽子的?請按順序寫在下面。(2分)

      3這段話的第( )層寫得最形象、具體。作者足按( )順 序寫的。(1分)

      語段C:(3分)

      學校為了豐富同學們的課余生活,組織了很多個課外興趣小組 剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組,但是他只有周五下午有時間根據(jù)下面的課外小組活動時間表,你認為小明能參加哪個興趣小組呢?

      興趣小組 活動時間 參加條件

      圍棋小組 周二、五下午 限有一定圍棋基礎者參加,且每用的兩次活動都必須參加

      游泳小組 用五下午 凡有興趣者都可參加

      足球小組 周一、三、五下午 報名后,無特殊情況,每周的三次活動都須參加

      科技小組 周五下午 僅限四年級以上的同學參加

      小明可以參加的是: 小組。

      (二)閱讀短文,完成作業(yè)。(1 5分)

      最貴的蛋是“笨蛋”

      阿瓜是個弱智的小孩.在三(I)班里,他的成績是倒數(shù)( sh sh )第一 同學們常取笑他、( )每天放學后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動留下來幫忙倒(d a o、 dao,)垃圾 更絕的是,白天每隔兩節(jié)課,他就會把垃圾桶拿到水池里認真洗刷,原先最臟的角落,( )阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土!

      有一次,老師問了一個問題:世界上最貴的蛋是什么?

      有人說是金蛋 有人說是臉蛋 有人說是原子“彈” 這時 阿瓜也舉手發(fā)言 他很高興地說道 是笨蛋 因為(wei wi)大家都叫我笨蛋。

      同學們笑了,老師卻沒有笑,她輕拍阿瓜的腦袋說:“是的,你最貴!”∥

      阿瓜的母親每天都會騎摩托車接他回家 一個雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看見一個同學在雨中行走,( )央求媽媽順路把同學送回家.媽媽告訴他,車后座裝了只鐵籃子,不能再坐一個人了。

      回家后,媽媽忙著在廚房做飯隱約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音,出門一看,( )是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆鐵籃子……

      媽媽深深地嘆了口氣,眼里涌出了淚花 多么笨的孩子多么善良的寶貝啊!∥

      1 給短文中帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(1.5分)

      2 聯(lián)系上下文,在括號里填上合適的詞語,使意思完整,語句通順。(2分)

      3 給第三自然段加上合適的標點。(3分)

      4 聯(lián)系上下文,理解下面這句話。(2分)

      媽媽深深的嘆了口氣,眼里涌出了淚花

      5 把“車后座裝了只鐵籃子,不能再坐一個人了”。一句改寫成反問句。(1分)

      6 短文已用“∥”劃分為三段,請概括各段段意。(4.5分)

      7 用“ ”從短文中勾劃出最能表現(xiàn)中心的一句話。(1分)

      五、習作。(35分)

      (一)根據(jù)對話寫留言條。(5分)

      王英:劉叔叔,李小文一家人都不在家嗎?

      劉叔叔:是的 他們去鄉(xiāng)下了

      王英:請您替我把這本《安徒生童話》交給李小文,好嗎?

      劉叔叔:好!你寫一張留言條吧

      (二)根據(jù)下面提示和要求寫記敘文。(30分)

      生活如五彩繽紛的萬花筒,我們快樂、幸福地度過了六年的小學生活;匚缎W生活,一段不同尋常的經歷、一個生動有趣的故事、一次頗有意思的嘗試或深刻的教訓……講述自己的故事或與他人發(fā)生的故事,自擬題口,寫一篇不少于500字的短文。注意按一定順序,分段表述;內容具體,真實感人。


    擴展資料

      一、知識積累與運用。(共30分)

      1、下列注音全對的一項是(2分)( )

      A.老奶奶告誡我說:"摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!"

      B.他似(sì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(shì)的站在那兒。

      C.音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。

      D.小菊做的飛機模(mú)型精致極了,跟真的一模(mó)一樣。

      2、下列沒有錯別字的一句是(2分)( )

      A.赤橙黃綠清蘭紫,誰持采煉當空午?

      B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直泄下來,撞擊在巖石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。

      C.一家外國報紙清蔑地說:"能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"

      D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

      3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)( )

      A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。

     、谶@口井很深,人們打水十分吃力。

      B.①舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

     、谥袊娜f里長城舉世聞名。

      C.①他爺爺與地主老財有著深仇大恨。

     、谖覀儗蠌埖脑庥錾畋硗椤

      D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。

      ②這個百花齊放的季節(jié)是21世紀的第一個春天。

      4、下列句子沒有語病的一項是(2分)( )

      A.趵突泉是濟南的三大名勝之一。

      B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

      C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。

      D.大地把太陽照得一片通紅。

      5、下列句子說得最委婉的一項是(2分)( )

      A.怎么不把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用?

      B.快把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》拿給我用!

      C.你為什么不把《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用呢?

      D.能把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我用一下嗎?

      6、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是(2分)( )

      A.我要盡快早日報答母親對我的母愛。

      B.經過老師和同學們的幫助,我很快進步了。

      C.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。

      D.即使懂得了時間的可貴,那么就從今天開始,不浪費一分一秒。

      7、下列句子的標點使用正確的一項是(2分)( )

      A.有的.同學正奮筆疾書;有的同學正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。

      B."怎么了?"一個關切的聲音傳來:"有什么困難需要我?guī)椭鷨?"

      C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,堪稱"詩書畫"三絕。

      D.父親堅決地對母親說:"不是常對你說嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候?這里的工作多么重要!我哪能離開呢!"

      8、下列和所給例句修辭方法同類的一項是(2分)( )

      例句:天亮時才發(fā)現(xiàn),我們倆已經成了泥人。

      A.敵人夾著尾巴逃跑了。

      B.紅安養(yǎng)育了223位將軍,兩任國家主席。

      C.舊上海是冒險家的樂園。

      D.昨天我遇見那個小光頭了。

      9、數(shù)量從"1"增加到"9"和從"9"減少到"1",下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)( )

      A.增加了8倍,減少其9分之8

      B.增加了9倍,減少了8

      C.增加了9倍,減少了9分之8

      D.增加到9倍,減少了8倍

      10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)( )

      A.一兒曰:"日初出大余車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠者小而近者大乎?"

      B.雖與之俱學,佛若之矣。

      C.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!

      D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……

      11、在下面的括號里分別填進一個"叫"的同義詞。(4分)

      虎(  )  馬(  )  犬(  )  獅(  )

      狼(  )  蟬(  )  猿(  )  羊(  )

      12、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)

      地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。

      (備選詞語:危害災難災害)

      13、讀句子,回答問題。(3分)

      A.這里產的蜜桔,每個只有四五十克重。

      B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。

      (1) A句中的"四五十克"是說蜜桔重還是輕?

      ________________________________________________________

      (2) B句中的"十二三米"是說距離遠,還是說距離近?

      ________________________________________________________

      (3)試將原句中加點的部分各改動一個字,使其中數(shù)字所表示的輕重、遠近與原句意思相反。

      A句改為:__________________B句改為:__________________

      二、閱讀理解。(40分)

      (一)(10分)

      墳子飛到獅子面前,對他說:"我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!"蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料 被小小的蜘蛛消滅了。

      14、從體裁來看,本文屬于(2分)( )

      A.童話       B.小說     C.寓言

      15、給本文配一個恰當?shù)臉祟}是(2分)( )

      A.嘆息

      B.大人物和小人物

      C.蚊子和獅子

      16、文章運用了( A.擬人B.夸張C.比喻)的修辭手法,通過( A.外貌動作B.語言動作C.心理活動語言)的描寫來表現(xiàn)中心。(2分)

      17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。

      (1)第一次吹喇叭是因為(1分)( )

      A.心中無底,借此鼓氣    B.藐視強敵,勇敢出擊

      C.迷惑強敵,制造戰(zhàn)機    D.虛張聲勢,嚇唬強敵

      (2)第二次吹喇叭是因為(1分)( )

      A.戰(zhàn)斗之余,習慣吹奏    B.戰(zhàn)勝強敵,得意忘形

      C.鼓足勇氣,準備再戰(zhàn)    D.嘲笑強敵,再接再厲

      18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是(2分)( )

      A.這種人之所以能打敗大人物,是因為他頭腦靈活,機智勇敢;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。

      B.這種人之所以能打敗大人物,是因為他勇猛善戰(zhàn);正是因為打敗過大人物,才不可一世,疏于防范,最終被小人物打敗。

      C.這種人之所以能打敗大人物,是因為他深知信心是成功的前提;正是因為打敗過大人物,才會麻痹大意,意外地被小人物打敗。

      D.這種人之所以能打敗大人物,是因為他能以已之長克敵之短;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,才會被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。

      (二)(30分)

      有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。

      它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:"我看見它太瘦,只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。"

      它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:"我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!"

      一次,它掉進泥坑時,渾身糊滿了污泥?吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:"身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!"

      后來,它掉進河里。同伴們打算救它,它說"你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……"話沒說完,它就沉沒了。

      "走吧□"同伴們說□"現(xiàn)在,它大概又表演潛水了。"

      19、請在文段方框處填上恰當?shù)臉它c。(3分)

      20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

      掩蓋-(  )  驚奇-(  )

      21、文中破折號的作用是(2分)( )

      A.聲音延續(xù)        B.解釋說明     C.意思轉折

      22、文中省略號的作用是(2分)( )

      A.意思省略        B.說話斷斷續(xù)續(xù)   C.話語突然停止

      23、"話沒說完,它就沉沒了。"句中"沒"字讀音不同,意義也不一樣。前一個"沒"字的意思是□□;后一個"沒"字的意思是□□。(2分)

      24、"對于自己的過失,卻百般掩飾。"這句話用一個成語來概括就是________。(2分)

      25、"身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!"句中"這辦法"是指什么?(3分)

      ___________________________________________________________

      26、這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是(3分)( )

      A.語言描寫           B.動作描寫

      C.心理描寫           D.神態(tài)描寫

      27、本文的寫作順序是(3分)( )

      A.先總后分           B.總分總

      C.先分后總

      28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內容。(3分)

      _______________________________________________________

      29、這則寓言告訴我們(3分)( )

      A.做人要樂于助人,不能無動于衷,見死不救。

      B.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。

      C.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。

      D.做人要誠實善良,不要固執(zhí)己見,狂妄自傲。

      30、小貓的性格特點是________________________________________。(2分)

      三、作文(30分)

      這邊風景獨好

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      參考答案:

      一、

      11、答案:嘯 嘶 吠 吼 嗥鳴 啼 咩

      12、答案:災害 危害 災難

      13、答案:(1)輕 (2)遠 (3)只有-竟有 就能一才能

      二、

      16、答案:A B

      19、答案:。,,

      20、答案:掩飾 驚異

      23、答案:沒有 沉沒

      24、答案:文過飾非 (文、飾:掩飾;過、非:過失、錯誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點和錯誤。也作"飾非文過"。)

      25、答案:跳進泥坑里,渾身糊滿污泥。

      26、答案:跳進泥坑里,渾身糊滿污泥。

      27、答案:小貓自我吹噓,文過飾非,最后導致死亡。

      30、答案:自欺欺人,文過飾非