久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲





    

    
    
    
    
	  
    
    我要投稿
    投訴建議
    
  
    

    

    
    
    
        
    
            
    怎么幫助初中差生提高成績？
    
            
            
    回答
    
            
    
				
                語文迷問答
                
    2017-01-09
            
    
            
    
                
    我認(rèn)為要想提高后進(jìn)生的成績要注意以下幾點(diǎn)：
    一、增強(qiáng)學(xué)生的信心。
    要提高后進(jìn)生的成績教師首先樹立起后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，對(duì)他們多關(guān)心、多愛護(hù)。前蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“愛是強(qiáng)大無比的教育者�！睈凼墙處熍c學(xué)生的橋梁，愛能使孩子克服自卑，獲得勇氣與力量。所以，要從多方面愛護(hù)、照顧后進(jìn)生。在日常生活中，盡可能給后進(jìn)生更多地表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，盡可能地把后進(jìn)生能做好的事交給后進(jìn)生。只要后進(jìn)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都要給予充分的肯定和表揚(yáng)，最終要使后進(jìn)生從心理發(fā)出感嘆：我能行。重新樹立起學(xué)習(xí)的信心，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績奠定不可缺少的心理基礎(chǔ)。
    二、立足課堂，多提問題。
    很多后進(jìn)學(xué)生的共性是上課注意力不集中，總害怕老師提出問題，而課堂提問卻是老師摸清學(xué)生底子，獲取信息的主要渠道。他們究竟那些方面差，教師必須通過提問做到心中有數(shù)。每堂課一定要復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的主要內(nèi)容，重點(diǎn)的習(xí)題。通過提問進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，克服他們遺忘性大的特點(diǎn)。課堂上也改變以往留幾分鐘寫作業(yè)的習(xí)慣，把時(shí)間用在對(duì)他們多提多問，針對(duì)他們的疑難問題“對(duì)癥下藥”。多次實(shí)踐證明，這是一種行之有效的方法，不但極大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，而且徹底消除了他們的膽怯心理，使得課堂效果明顯提高。
    三、作業(yè)要有層次。
    培養(yǎng)后進(jìn)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，后進(jìn)生一般作業(yè)都不認(rèn)真，為了幫助他們改掉這壞習(xí)慣，讓同桌負(fù)責(zé)監(jiān)督他們，作業(yè)必須獨(dú)立完成，做好后還必須認(rèn)真檢查，然后送到老師那兒面批，有錯(cuò)誤的及時(shí)分析原因，及時(shí)幫助學(xué)生訂正弄懂。認(rèn)真把好考試關(guān)，激發(fā)后進(jìn)生的成就感，要有意識(shí)的出一些較易的題目，培養(yǎng)他們的信心，讓他們嘗到甜頭，使他們意識(shí)到自己可以學(xué)好。對(duì)后進(jìn)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，這樣還可以使后進(jìn)生經(jīng)過努力，得到高分的機(jī)會(huì)，讓他們有成就感，改變他們頭腦中在學(xué)習(xí)上總是比別人差一等的印象，從而培養(yǎng)了他們的自信心，自尊心，激勵(lì)他們，努力向上，從而達(dá)到轉(zhuǎn)差的目的。
    總之，后進(jìn)生并非“朽木不可雕”，只要我們堅(jiān)持用發(fā)展變化的眼光看待后進(jìn)生，細(xì)心工作，今天辛勤地付出，就會(huì)換來明天的桃李芬芳。

    
            
    
			
            
    擴(kuò)展資料
    
            
    我認(rèn)為要想提高差生的成績要注意以下三點(diǎn)：
    一、激發(fā)差生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
    1. 數(shù)學(xué)是一門科學(xué)性、嚴(yán)密性、邏輯性、抽象性很強(qiáng)的學(xué)科，它的嚴(yán)密語言比較吸引不了學(xué)生，它的'抽象性更是差生形成的主要原因。因此，在教學(xué)中，結(jié)合初中生好奇、好動(dòng)的生理特點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系。例如：利用照鏡子讓學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的特征;讓學(xué)生從不同角度觀察實(shí)物，得到三視圖的深刻定義;用擲骰子讓學(xué)生了解概率大小;玩“多米諾”骨牌了解數(shù)學(xué)歸納法精髓，這樣就可以較好的吸引差生的注意力。
    2. 注重師生情感交流。差生大多情感豐富、自尊心特強(qiáng)，他們需要教師更多的關(guān)心與幫助，有成績哪怕一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該及時(shí)肯定，幫助分析差生學(xué)習(xí)的障礙，讓差生喜歡上老師才會(huì)喜歡上所教學(xué)科。
    3. 對(duì)差生進(jìn)行第二課堂教學(xué)。差生對(duì)學(xué)習(xí)常常有力不從心的表現(xiàn)，比一般學(xué)生領(lǐng)悟慢，這時(shí)，教師應(yīng)耐心指出解題要領(lǐng)，并對(duì)差生開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取，積極向上。
    二、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授正確學(xué)習(xí)方法
    1. 大部分差生學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式、定理死記硬背，不注重理解，針對(duì)《新課標(biāo)》，應(yīng)把每一重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)明確指出，比如講解如何解分式方程時(shí)，不應(yīng)單純講簡單步驟。
    2. 對(duì)差生不僅要關(guān)心，愛護(hù)和耐心細(xì)致輔導(dǎo)，而且還要與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不少差生之所以成為差生一個(gè)很重要原因就是學(xué)習(xí)意志不強(qiáng)，生活懶惰，上課遲到或逃學(xué)，上課思想不集中，作業(yè)不及時(shí)完成或抄襲，因此教師要特別注意檢查差生的上課表現(xiàn)及作業(yè)完成情況，要對(duì)他們提出嚴(yán)格要求，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    三、注意培養(yǎng)差生自信心和自尊心
    要有意識(shí)地出一些較易題目，讓差生也嘗到成功的甜頭，意識(shí)到自己也可以學(xué)好的，在考試前應(yīng)對(duì)差生提出明確、具體要求，這樣可使有些差生經(jīng)過努力也有得高分的機(jī)會(huì)，讓他們有成就感，逐步改變他們頭腦中有學(xué)習(xí)上總是比別人差一等的印象，從而培養(yǎng)他們自信心，達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
    古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小河，無以成大江”。學(xué)習(xí)也是一樣的，差生之所以學(xué)習(xí)不好就是沒有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)。他們這邊失一點(diǎn)數(shù)學(xué)概念，那邊去一個(gè)定理、公式，從而越來越跟不上，越來越厭煩學(xué)習(xí)，成績也就越來越差，但只要教師在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真、細(xì)心地引導(dǎo)，那么我們的汗水定會(huì)得到回報(bào)的!