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    語文迷問答

    2016-11-07

    六月一日下午,媽媽對我說:“走,女兒,媽媽帶你去看花展!”我沒明白媽媽的意思,呆呆的站在那里。過了一會兒,媽媽硬是把一臉疑惑的我拉到了人民體育館。 走進人們體育館的大門,我看見了一個用花擺成的“牌子”。牌子上用粉玫瑰拼成了‘慶六。一注小朋友們節(jié)日快樂‘的字樣。下面還用藍玫瑰做了底。粉、藍相襯,使得整個牌子光彩奪目。 走近花展大廳,我看見了一個大花籃,這個花籃是用竹子編成的,上面還打了一個大大的蝴蝶結。籃子里插滿了鮮花,有玫瑰、菊花、康乃馨、滿天星、百合、郁金香、薰衣草等……對了!籃子旁邊還有一個指示牌,牌子上寫著各種各樣花的位置?墒,有一個地方只寫了”驚喜“兩字,這令我和媽媽百思不得其解,于是,我們便向那個地方走去。忽然,我聽到前面不斷的發(fā)出贊嘆聲。我跑過去一看,啊!原來是一個用紅、白、粉三色玫瑰擺成的一個大大的心型。這個心形花壇可真是受女孩子們的青睞。∥铱戳艘粫,又向里面走去。我看到了一朵朵高貴、淡雅的牡丹;我還看到了繡球花,那一團團的繡球花,白的似雪、粉的似霞、紅的似火、藍的似水,美麗極了;這么多的花,我看都看不完,這不,一株株正在怒放的小紅菊又吸引了我的眼球,風一吹他就在風中隨風搖擺,好像再向人們展示它那婀娜的舞姿…… 天漸漸黑了下來,我戀戀不舍的離開了體育館,走向回家的途中。

    擴展資料

    這是我自己寫的:

    我們校園里有一座雕塑,它是我門學校的象征,它坐立在倆個花池中央,教學樓前面。它的雕藝可稱為精美絕倫。

    雕像上面看上去是倆個人,一個是女生,另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花,右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭,右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學習,將來報效祖國。男生左手里的火箭代表的是飛向宇宙去探索奧秘,實現(xiàn)我們的理想;@球代表的是要好好鍛煉身體。除了這倆個大人外,下面胡按有倆個人;其中一個在打排球,還有一個在做操。背面還有三顆小星星,這三顆小星星是我們學校的;。底座是一個正方形,上面還有字,分別寫著;求實,團結,勤奮,友愛,這是我們五三小學的校風。

    這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點兒的人;女生向藍天伸展,右手向下垂著,好像要飛向藍天,去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生,男生和女生的動作差不多,好像要去宇宙探索奧秘。他的眼神嚴肅,端莊。表現(xiàn)出他們有遠大的理想,將來一定能成為一個成功的人。

    這就是我們學校的雕塑,這個雕塑是我校的`象征,就是希望在這個學校的學生,將來能成大器,報效祖國,為國家爭光。


    美麗地“育才二小”校園里最引我注意的就是校園的兩座雕塑,在雕塑中間還有個寬大的足球場.

    從學校大門進來,第一眼望見的就是一座巨大的雕塑。它四周有噴泉圍繞著,最底下是個梯形底座,梯形上面刻著四個字“希望之星”底座上面有個像地球的綠色大圓,含義應該是地球全是綠色,一片綠化。球上端有兩條像絲帶狀的柱子環(huán)繞而上,一條紅,一條藍。柱子頂端有個紅色的環(huán),環(huán)中間有三顆星,紅、藍、黃,還有個金黃的圓球。整座雕塑象征著我們是未來世界的棟梁人才。

    往西走大約五十步,就來到操場,綠茵茵的草坪太大了,全校師生都擠不滿。草坪四周是四條紅色的跑道,還有許多花草樹木和體育器材。從操場北端出來大約走幾步就來到了小花園,這里真是奇花異草繁多。這些花芬芳撲鼻、顏色鮮艷,多的都數(shù)不過來。里面有座亭子,亭子旁有一座兩只鹿的雕塑。

    有一只鹿彎下脖子用頭頂著另一只小鹿的頭,小鹿坐在地上,仰著頭,像一位小舞者,鹿媽媽好像在鼓勵孩子:“孩子自已站起來吧!”這座雕塑的名字就是“起來吧,孩子!”含義是,讓孩子堅強站起來,不怕困難。

    我們學校的兩座雕塑太吸引人了,真豐富。