一.拼音宮。(13分)
1.讀拼音寫(xiě)字詞。(6分)
(1)、學(xué)了《〈樹(shù)葉都是綠色的嗎〉》一課，我們受到了qǐ( )發(fā)，明白了一種人生的哲理;世界上的任何事情都不會(huì)那么jiǎn( )單，你要認(rèn)識(shí)它，就要親自到實(shí)jiàn( )中去調(diào)查了解，不能人云yì( )云。
(2)、那里河道特別多，héng( )的、shù( )的，像zhï.zhū( )( )網(wǎng)一樣。
(3)、我們迎著zhāo.xiá( )( )去果園摘pú.táo( )( )。
2.讀句子，寫(xiě)出各題中的同音字。(4)分。
(1)、魯班根jù( )茅草割人的原理，發(fā)明了木工用的jù( )子。
(2)、《小學(xué)生守則》中提到，要zūn( )守各項(xiàng)規(guī)章制度，zūn( )敬師長(zhǎng)。
(3)、我家的墻上掛著一fú( )寫(xiě)有“fú( )如東海，壽比南山”的畫(huà)兒。
(4)、小紅討yàn( )穿yàn( )麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。
3.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3)分。
風(fēng)號(hào)浪吼(háo、hào) 入場(chǎng)券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huang)
嗅覺(jué)(xiù、chòu) 鐵鍬(qiäo、qiú) 侍(shì. dài)養(yǎng)
二、 字詞庫(kù)(24)分。
1、 選字填空(8)分。
獎(jiǎng) 槳 ( )狀、 船( ) ( )勵(lì)、 ( )金
哀 衰 ( )求、 ( )老、 ( )弱、 悲( )
源 原 資( )、( )來(lái)、 水( )、 ( )先
饑 機(jī) ( )器、 ( )餓、 ( )荒、 ( )會(huì)
2、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(6)分。
(1) 描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)：________、________、________、
(2) 描寫(xiě)品質(zhì)的詞語(yǔ)：________、________、________、
(3) 描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：________、________、________、
(4) 描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)：________、________、________、
3、 我把詞語(yǔ)寶寶送回家。(3)分。
如果……就 ……; 不僅…… 而且……; 是 …… 還是 ……
(1) 墻壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣( )美觀，( )散熱面積大，就是在冬天，屋里也溫暖如春。
(2) 李明今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，不知道( )生病了，( )家里有事。
(3) ( )蛇不能避免被發(fā)現(xiàn)，或者警告顏色不能使敵人退卻，那么它( )要采取攻擊的方法了。
4、 我能根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4)分。
(1) 形容很多人說(shuō)同樣的話。( )
(2) 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。( )
(3) 遍布山野，形容很多。( )
(4) 沒(méi)有辦法可想。( )
5、 寫(xiě)出這些詞句的簡(jiǎn)稱(chēng)。(3)分。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)( )、特別快車(chē)( )、彩電視機(jī)( )、
基本普及九年義務(wù)教育( )、中國(guó)語(yǔ)言文字( )、全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并適當(dāng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。( )
三、 句段城。(33)分。
1、 按要求寫(xiě)句子。( 4)分。
(1) 小紅回家了。(擴(kuò)句)
_______________________________________________________________
(2) 小弟弟非常頑皮。(改為比喻句)
________________________________________________________________
(3) 看見(jiàn)小小生靈這般對(duì)人毫無(wú)戒備，誰(shuí)又會(huì)產(chǎn)生傷害它們的念頭呢?
改為陳述口氣的句子：____________________________________________
(4)你不在英俊。
在我的心里你更偉大。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句： ______________________________________________
2、 用修改符號(hào)修改下列有毛病的句子。(4)分。
(1)、我們應(yīng)該勇敢地改正并承認(rèn)錯(cuò)誤。
(2)、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中除除地升上了體育館的上空。
(3)、在教室里輕聲地默讀課文。
(4)、“不，安利柯!”克來(lái)諦溫暖地對(duì)我說(shuō)：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”
3、 選擇較好的說(shuō)話方式，在句后的括號(hào)里打(√)。(4)分。
(1)、買(mǎi)完了物品，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“再見(jiàn)，我下次還會(huì)惠顧的。”( )
(2)、同桌有不懂的問(wèn)題向你請(qǐng)教，你不耐煩地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)。”( )
(3)、爸爸不在家，他的同事打來(lái)電話，你說(shuō)：對(duì)不起，爸爸出去了，有什么事可以讓我轉(zhuǎn)告嗎?” ( )
(4)、路上遇到一個(gè)外地人問(wèn)路，你說(shuō)：“這種事別問(wèn)我，有事去找警察!”( )
4、 我的積累多豐富。(5)分
(1)、早霞不出門(mén)，________________________________________。
(2)、桃紅復(fù)含宿雨，______________________________________。
(3)、七夕今宵看碧宵，____________________________________。
(4)、搟面杖吹火__________________________________________。
(5)、_____________________________，只是近黃昏。
5、 閱都課文片段，回答問(wèn)題。(6)分
那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(1)文中把_______比作“城墻”，形容浪頭_________________。(2)分
(2)文中畫(huà)線的改為“浪潮越來(lái)越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)”好嗎?說(shuō)說(shuō)為什么?(2分)。
_______________________________________________________________________
(3)、這段話描寫(xiě)出了潮來(lái)之時(shí)的__________和______________。(2)分。
6、 閱讀短文，完成練習(xí)。(10)分
計(jì)算機(jī)的由來(lái)
計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在已有60多年的時(shí)間了，可是發(fā)展得卻很快，已先后經(jīng)歷了四代。世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)1946年誕生于美國(guó)，名為埃尼阿克。它由18000多個(gè)電子管等元件組成，占地170多平方米，相當(dāng)于兩三個(gè)教室那么大，體重30多噸。它每秒能進(jìn)行5000次加法運(yùn)算。我們把這種電子管計(jì)算機(jī)稱(chēng)為第一代計(jì)算機(jī)。
埃尼阿克誕生十幾年后，它的兒子出生了。這就是裝滿晶體管的計(jì)算機(jī)，我們稱(chēng)之第二代計(jì)算機(jī)。它的大小只有埃尼阿克的百分之一，但每秒鐘的運(yùn)算速度可達(dá)10萬(wàn)次。
又過(guò)了七八年，計(jì)算機(jī)家族又添了一位新成員——身體里裝的是集成電路的計(jì)算機(jī)，我們把這種計(jì)算機(jī)稱(chēng)為第三代計(jì)算機(jī)。它的體積更小了，運(yùn)算的速度卻更快了，達(dá)到了每秒幾百萬(wàn)次。
大約到1970年前后，計(jì)算機(jī)家族中最年輕的成員誕生了，這就是身體里裝著大規(guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)——第四代計(jì)算機(jī)。它的運(yùn)算速度已經(jīng)可以達(dá)到每秒鐘上億次，體積也更加小巧里。我們?cè)趯W(xué)校和家里使用的微型計(jì)算機(jī)就是這種計(jì)算機(jī)之一。
(1)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生于_____年，它的名字叫________。計(jì)算機(jī)的發(fā)展共經(jīng)歷了_______代。(3)分
(2)第一代計(jì)算機(jī)身體里裝的主要是__________，第二代計(jì)算機(jī)身體里裝是__________，第三代計(jì)算機(jī)身體里裝的是__________，第四代計(jì)算機(jī)身體里裝的是__________。(4)分
(3)短文在敘述計(jì)算機(jī)的發(fā)展時(shí)，從___________、___________、___________、三個(gè)方面說(shuō)明了每一代計(jì)算機(jī)的變化。(3)分
二、 習(xí)作園(30)分。
在金色的童年中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多事情，肯定會(huì)有感動(dòng)、高興、懊悔……請(qǐng)回想一下，動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)，別忘了給它取一個(gè)好聽(tīng)的題目名字喲。
____________ __________________________________
一、聽(tīng)力(12分)
1.聽(tīng)讀詞組，把詞組補(bǔ)充完整。(3分)
精神( ) 性格( ) 嚴(yán)格( )
2.聽(tīng)讀音，把聽(tīng)到的詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。(5分)(把下面的田字格調(diào)整好)
3. 聽(tīng)讀詞語(yǔ)，把序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里。(4分)
二、積累與運(yùn)用(35分)
4. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
【①chā ②chāi ③chà】 出差( ) 差錯(cuò)( ) 差不多( )
【①cēn ②shēn ③cān】參加( ) 人參( ) 參差不齊( )
5. 讀讀下面的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。(1+2=3分)
著名—名著 歡喜—喜歡 拍球—球拍 水井—井水
我發(fā)現(xiàn)4組詞語(yǔ)的秘密是：
我也能寫(xiě)出這樣的詞：( )—( ) ( )—( )
6. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(7分)
一( )( )( ) 風(fēng)( )( )( )
( )( )待兔 掩耳( )( ) 異口( )( )
書(shū)山有路，( ) ( )，更進(jìn)一步
7. 佳句積累。(8分)
(1) 荒于嬉， 毀于隨。(1分)
(2)燕子低飛蛇過(guò)道， 。
(3)在它(老麻雀)看來(lái)，獵狗是個(gè)多么 的怪物哇!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有 的樹(shù)枝上，
使它飛了下來(lái)。(3分)
(4)元稹《菊花》一詩(shī)中表明自己喜歡菊花的原因的詩(shī)句是：
， 。(2分)
(5)難道老師知道了打碎玻璃的事是我干的?走進(jìn)老師的辦公室，我的心里 —— ”。(填一個(gè)歇后語(yǔ))
8. 給下面的對(duì)話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
老師問(wèn)東東 你看過(guò)《西游記》嗎
看過(guò) 東東說(shuō) 孫悟空可厲害啦
9. 用修改符號(hào)修改下面用錯(cuò)的字、詞、標(biāo)點(diǎn)。(共4處，2分)
星期天。爸爸媽媽加班，給他們炒菜坐香噴噴的飯菜。
10. 把句子寫(xiě)具體。(7分)
①( )的溪水( )地流過(guò)( )的草地。
②傍晚，天邊的晚霞像 ，美麗極了!
③看到鬼子官兒腰間挎著的手槍?zhuān)伦友劬σ幌伦恿亮似饋?lái)。他心里想： 。
11. 從“逐漸 、再三、愁眉苦臉、滿山遍野”中選一個(gè)詞造句。(2分)
我選( )
三、閱讀感悟(20分)
動(dòng)物的“睡眠”
①動(dòng)物睡眠是為了休息，但不全是為了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么呢?逮蚊子、夜蛾之類(lèi)的昆蟲(chóng)吃�？墒牵榷靵�(lái)臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也沒(méi)有了。怎么辦呢?是躺著等死，還是像大雁、燕子那樣，千里迢迢地飛到溫暖的南方去?都不是，蝙蝠采取的是“睡眠”的辦法。
②冬天來(lái)臨之前，蝙蝠三五成群，找個(gè)偏僻、昏暗、可以躲避風(fēng)寒的山洞或者屋檐，集體睡眠。它們睡覺(jué)的方式很特別，即不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。等到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始新一年的生活。
③蝙蝠睡大覺(jué)在冬天，所以管它叫“冬眠”。
④善于“金蟬脫殼”的海參，也有睡大覺(jué)的本事。不過(guò)，海參睡眠的季節(jié)( )冬天，( )夏天。
⑤海參靠吃海底下的蟲(chóng)子——浮游生物維持生命。夏天到了，海水表層溫暖，原來(lái)在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子，都浮到海面上生活。海底下再也沒(méi)有海參賴(lài)以生存的`蟲(chóng)子了。那怎么辦呢?海參只會(huì)在海底蠕動(dòng)，不能浮上海去追逐蟲(chóng)子。惟一的辦法，就是睡大覺(jué)。
⑥海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢?一般要睡四五個(gè)月。夏天過(guò)去 ，冬天來(lái)臨了，原來(lái)熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲(chóng)子們受不了，又回到海底過(guò)冬了�！凹Z食”來(lái)了，海參也就醒了過(guò)來(lái)。
⑦( )海參睡眠的季節(jié)在夏天，( )叫“夏眠”。
⑧蝸牛更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天，它要“冬眠”;夏天天不下雨，它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了，下起了雨，蝸牛才推開(kāi)大門(mén)，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃他一頓。這么說(shuō)來(lái)，蝸牛真可稱(chēng)得上“瞌睡大王”了。
12. 文中有不少用得很準(zhǔn)確的四字詞語(yǔ)，趕快把它們積累下來(lái)。(4分)
( )地飛翔 ( )地倒掛
( )地睡 ( )地逛
13. 讀文中劃“ ”線的句子，回答問(wèn)題。(1+2=3分)
(1)這個(gè)句子是 (疑問(wèn)句 設(shè)問(wèn)句)。(選括號(hào)里的答案填空)
(2)聯(lián)系句子，猜猜“千里迢迢”是什么意思?寫(xiě)下來(lái)。
14. 第⑥自然段中的“糧食”指的是 。(2分)
15. 短文寫(xiě)了 、 、 幾種動(dòng)物的“睡眠”。(3分)
16. 給句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)
不是……而是…… 雖然……可是……
盡管……還是…… 因?yàn)椤浴?/p>
(1)海參睡眠的季節(jié)( )冬天，( )夏天。
(2)( )海參睡眠的季節(jié)在夏天，( )叫“夏眠”。
17. 根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么蝙蝠要進(jìn)行“冬眠”而海參要進(jìn)行“夏眠”?(4分)
四、習(xí)作(30分)
18. 鄒德學(xué)、林巧稚、約翰、貝利小時(shí)候的成長(zhǎng)故事帶給我們很多啟發(fā)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也有很多難忘的事情發(fā)生，比如：第一次學(xué)走路，第一次學(xué)本領(lǐng)，第一次做好事或壞事，某一次的感動(dòng)，受到師長(zhǎng)的批評(píng)或表?yè)P(yáng)，與同伴相處的趣事……選擇自己感受最深的一件事寫(xiě)下來(lái)，跟老師分享你的成長(zhǎng)故事吧。要求題目自擬，把故事寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
