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    高中語(yǔ)文周記怎么寫?

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    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2016-09-18

    月 夜周末,又是一人獨(dú)享晚餐。飯后,坐在寫字臺(tái)前準(zhǔn)備寫周記,腦海中卻空蕩蕩的,時(shí)時(shí)沒(méi)有寫作的靈感。于是,放下筆,套上外套,關(guān)燈,出門。好久沒(méi)有晚上出來(lái)散步了。今晚月色很朦朧,完全不同于上一次在夏天的夜晚散步時(shí)那明亮皎潔的月光。我緩緩地走著,涼風(fēng)吹起了這幾天悶在心底的心事。吹吹風(fēng)的確清醒多了,只是覺(jué)得很孤單,很想有個(gè)人陪我走走,我一人獨(dú)處的時(shí)間實(shí)在太多了!忽然從遠(yuǎn)處的黑暗中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是父親吧,他好一陣子沒(méi)回家了!澳饶龋侥抢锶グ。吭趺催@么晚了還在外面亂跑?飯吃過(guò)了嗎?”人影走到我面前問(wèn)。“爸爸,你怎么回來(lái)啦?我散散步!薄皨寢層譀](méi)回來(lái)?吃的什么?”“蛋炒飯。爸,反正家里沒(méi)人,我們別回去了。”我不想這么快就回去。“好,我?guī)闳タ囱婊鸢伞!甭?tīng)父親是或不遠(yuǎn)處有人在放焰火慶祝國(guó)慶節(jié),也有好久沒(méi)看焰火了,今天真是一次難得的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)大女孩兒和她的父親是沒(méi)有什么共同話題的,也很少有機(jī)會(huì)一起散步,所以一路上,我們大都是沉默。我繼續(xù)想著自己的心事,而父親也在思考著什么,我們就像是兩個(gè)世界的人!白罱锢沓煽(jī)?cè)趺礃恿?”他突然開(kāi)口了!斑是不好!蔽覠o(wú)奈地答道!澳窃趺崔k?快期中考試了吧?”“我不知道,我會(huì)抓緊的。”這句話說(shuō)了等于白說(shuō)。接著又轉(zhuǎn)入沉默,只聽(tīng)得見(jiàn)焰火綻放時(shí)的響聲,但未能看到火花。再往前走了一會(huì)兒,便可以從樹(shù)木的縫隙間看見(jiàn)彩色的光亮,然后越來(lái)越清晰。焰火是美的,然而它的沖上云霄到綻放到發(fā)散到最后的消失又是瞬間的。世界上有許多美麗的東西都是短暫的,甚至瞬間的。還記得在我很小的時(shí)候,每逢節(jié)假日父母都會(huì)一起帶我去看焰火,那幅畫面才是最美最美的。曾幾何時(shí),焰火早已在我的記憶中消失,只留下一片黯然失色的天空。為了能欣賞到完整的焰火,我們走得更近,可是當(dāng)我們走到最佳位置時(shí),再?zèng)]有焰火出現(xiàn)--演示結(jié)束了。我的腦中也瞬間空白;厝サ穆飞希液透赣H說(shuō)了許多話!巴砩铣鰜(lái)走走、吹吹風(fēng)真的很舒服!蔽疫@樣說(shuō),父親會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻我感到無(wú)比的輕松,看得出父親也一樣。我的彷徨,他的疲勞,我們的壓力都被風(fēng)兒驅(qū)散在這蒼茫的月色里,哪怕是暫時(shí)的也是一種享受。他笑著問(wèn)我:“想吃點(diǎn)什么?”“橘子!”不知為什么我突然很想吃橘子。經(jīng)過(guò)一家水果店時(shí),他俯身幫我挑了幾只,這始我想到了朱自清的《背影》一文中,“父親”幫“我”買橘子的那一情節(jié)。我的父親買橘子時(shí)雖然沒(méi)有那么多細(xì)膩的動(dòng)作,但在月夜下的一切都是那么令人感動(dòng)。這些年,他對(duì)這個(gè)家的關(guān)心太少了,對(duì)母親的關(guān)心也太少了,惟獨(dú)對(duì)我始終放心不下;氐郊,坐回寫字臺(tái)前,提起筆,文章浮出腦海。

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    通向堅(jiān)強(qiáng)的道路

    穿梭在車水馬龍的世界,路過(guò)形形色色的人.還好,有著天的陪伴,樹(shù)的點(diǎn)綴,才不顯那么孤單寂寞。

    最喜歡的,是一個(gè)人的世界!自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,可與白云一起嬉戲,小鳥(niǎo)一起歌唱,蝴蝶一起飛舞.再也聽(tīng)不見(jiàn)塵世的喧囂.但是,一定要保證,在一個(gè)人的世界里,你一定是個(gè)強(qiáng)者! 依舊行走在昔日的路上,正享受著一個(gè)人的世界,忽然聽(tīng)見(jiàn)有哭聲!四處張望,正見(jiàn)一個(gè)小孩坐在路旁放聲大哭,看上去,好可憐!讓人感到好心疼!畢竟,他還是一個(gè)不懂事的小孩.哭,正體現(xiàn)了他的害怕! 可人是會(huì)長(zhǎng)大的,不會(huì)永遠(yuǎn)停留在幼兒的年齡!會(huì)變得懂事,會(huì)變得有文化,會(huì)變得成熟.那就不可以再做哭泣的小孩。

    這時(shí)候的你,哭代表你的懦弱。 遇到困難,用哭,是解決不了問(wèn)題的,那時(shí)侯,你可以給自己一個(gè)美妙的微笑.給予自己無(wú)可比擬的力量,不要用哭顯示你的懦弱。 成熟了,懂事了,就不應(yīng)該還做哭泣的小孩,它會(huì)顯得你對(duì)自己不夠信心,會(huì)顯得你不夠堅(jiān)強(qiáng)。

    信心,堅(jiān)強(qiáng),是成長(zhǎng)過(guò)程以至于成年都必須必備的東西再優(yōu)秀的人,如果你對(duì)自己沒(méi)有信心,你依然做不好一件簡(jiǎn)單而小的事;再優(yōu)秀的人,你不夠堅(jiān)強(qiáng),即使面對(duì)一次很小很小的失敗,你也會(huì)變的一蹶不振,這時(shí)候的你,不是什么都失去了嗎? 也許,哭泣也并不是都不好!畢竟,它也是一種最好的發(fā)泄方式.有時(shí),痛苦了,受委屈了,傷心了,不也是讓哭來(lái)解散心中的'愁云嗎?這時(shí)候的你,不如就痛痛快快的哭一場(chǎng)吧!因?yàn),這時(shí)候的哭,是通向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

    你可以哭泣,但千萬(wàn)別做哭泣的小孩!


    書是生命的導(dǎo)線

    書是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。它就像一根導(dǎo)線一樣,貫穿著我的生命……

    小時(shí)侯,我最愛(ài)聽(tīng)故事,外婆就給我買來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來(lái),我每天與書相伴,如果見(jiàn)不到書,就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。

    外婆告訴我,在我一歲的時(shí)候,外婆忘記給我講故事了,我便“哇哇”大哭起來(lái),無(wú)論外婆怎么哄我,都無(wú)濟(jì)于事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候。我就會(huì)聯(lián)想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。 大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)用看書這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。

    書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。

    考試時(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿,所以語(yǔ)句更加生動(dòng),成績(jī)自然就能上去了。 隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。

    它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

    唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝业娜松猛静抛兊酶迂S富多彩。